语文教学与阅读

最新文章 · 阅读排行

阅读教学经验、考试资讯和优秀作品,为语文教学积累参考。

文章列表

共 27,567 篇 · 第 618 / 1379 页

  1. 热点追踪

    教师门槛越来越高,中学招老师只要研究生

    3月23日,应聘的大学毕业生在用人单位招聘展位上洽谈。当日,“江苏省2008年选派优秀大学毕业生和农村师资教育硕士生到农村学校任教专场招聘会”在南京举行,来自苏北、苏中地区34个经济薄弱县(市、区)的47家教育局及中小学校提供教师岗位4300多个。从

    作者:佚名

  2. 教育时评

    感恩教育:三个学校的三个不同版本

    一次“地震式”的爱心捐款引出一个永恒的教育话题——— 感恩教育:三个学校的三个不同版本 学校团委接过爱心棒并组织了一场专门的捐款仪式。 本报讯 “短短几天,捐款已经达到28255.6元。” 昨天晚上,金华市第一中等职业学校..

    作者:不详

  3. 考试动态

    《2007年福建省高考语文考试说明》解读

    在距离高考只剩下89天时,作为命题纲领的指导性文件,备受广大考生和家长关注的《2007年福建省高考语文考试说明》(以下简称《07说明》)出台了。它和《06说明》相比,除了保留《06说明》的大部分内容外,也有几处大变化,充分体现了新课改带来的巨大影响,

    作者:三明市教科所 童丽华

  4. 高考冲刺

    2007年广州“一模”语言文字运用阅卷分析

    一、试题分析 第18题: 本题考查学生对语言的概括和转述能力,具体是要求学生对语段信息进行加工概括,转述要点。学生对语段信息中的信息要素要准确、全面概括,表述要有条理,不能出现前后矛盾,或逻辑错误。因此,学生答题时,以分条列点进行答题..

    作者:佚名

  5. 教改进程

    2008年江苏省普通高中学生综合素质评价方案

    根据《教育部关于积极推进中小学评价与考试制度改革的通知》(教基〔2002〕26号)、教育部《普通高中课程方案(实验)》(教基〔2003〕6号)和《教育部关于进一步加强普通高中新课程实验工作的指导意见》(教基〔2005〕6号)的要求,结合江..

    作者:佚名

  6. 教学札记

    对《在山的那边》几个教学片段的回顾与思考

    片段一:(整体感知环节) …… 生:我认为诗中的“山”是指困难,海是指理想。 师:很好!你已经读到了文章的中心,可是大家再结合诗中的“山”想一想,看在这个困难的前面加上一个什么词能使它与诗的思想更贴切? 生:(默读思考..

    作者:蕲春县毓华中学 邓瑞元

  7. 学生作文

    感动在哪里

    作文题目: 感动,指的是思想感情受外界事物的影响而激动,引起同情或向往。 在我们生活的这个世界上,令我们感动的事物实在太多。有时是一种声音,一种复杂的隐喻了生命幻象的声音;有时是一种色彩,一种朦胧又富有深刻内涵的色彩;有时是一种状态..

    作者:下吉中学零七级12班 唐晓宁

  8. 学生作文

    给“自信”上把“虚心”的锁

    但丁曾说过:“走自己的路,让别人去说吧”。这是告诉我们在生活中要树立自信心。但我们在走路的同时,也要时刻牢记:“常问路的人不会迷失方向”,这又告诉我们在生活中要虚心纳谏,孔子说“三人行必有我师焉”,由此看来,我们只有给“自信”上把“虚心”的锁..

    作者:通化县综合高中 二年五班 左胜欢

  9. 学生作文

    中华魂

    <DIV align=center> </DIV> <DIV align=left> 谁曾首次坚强地站起,用几片叶子构造了一个民族经典的尊严?谁曾无畏地敲击,用几粒火种衍载了一个时代的主题?是谁曾把勇韧的魄力浇铸成一脉九曲回肠的流水?谁又会在历史的车

    作者:河北省藁城市第一中学 李峰|

  10. 教学札记

    课后,我的扪心自问——由一节公开课引发的对语文有效课堂的反思

    摘要:由一节公开课引发了对语文课堂有效性的反思:快餐式的讲解代替学生的主动学习;为了赞赏而丢弃了是非明辨的原则;多媒体教学代替了教师的言语教学;课堂教学缺少新感觉、新情调。我扪心自问:这样创设课堂教学有效吗? 关键词:反思 创设&nbs

    作者:广德三中 刘艳

  11. 中考备战

    从2009年中考语文试题变化看2010年中考语文命题趋势

    与07年、08年相比,09年北京中考语文试卷继续维持基础、积累、综合、文言、现代文三大文体阅读、作文六大板块的结构,但板块内部稳中有变。具体说来,在保持北京中考语文传统特色的基础上,09年中考语文试题题型设置上有着以下变化: 第一大题为考察基础

    作者:不详

  12. 教学札记

    谈中学语文课堂开放式教学

    传统语文课堂教学的最大特点便是它的封闭性,具体表现在课程内容陈旧,知识更替速度缓慢,课堂结构程式化倾向严重等方面。要实现创新教育,就必须打破传统教学所形成的“以书本为中心、以课堂为中心、以教师为中心”的封闭状态,实行开放式教学,使学生主动和谐..

    作者:杨猛

  13. 学法指导

    解读诗歌中的特殊字词

    近几年高考中,诗歌鉴赏题题型出现了从客观向主观的变化,在无形中增加了学生的难度。过去,题目中的选项对学生理解诗歌有一定的提示作用;而现在,对诗歌每个信息的提炼都要靠学生自己的分析。我们知道,诗歌的语言是高度凝练的。所以,要真正理解一首诗歌,必..

    作者:胡丹红

  14. 中考备战

    2012成都中考语文试题点评:试题亮点很多

    13日,2012成都中考在116个考点拉开帷幕,共有12.8万名考生参加考试。经过语文、物理、化学三科考试后,考生普遍反映试题不难。走出考场后,考生们大多满脸笑意,充满自信! 13日上午9点语文开考,早上8∶10左右,记者在成都文翁实验学校考点外看见

    作者:不详

  15. 教育时评

    愿84万人的弃考能促使中国教育反思

    昨天,教育部学生司副司长姜钢透露,今年高考报名人数约为1020万名,比去年约减少40万,将有84万应届毕业生不参考。姜钢非常明确地“不同意”将高考“遇冷”归咎于就业难的结论。 据教育部提供的数据,在今年1020万高考报名考生中,应届高中毕

    作者:刘宗勇

  16. 热点追踪

    汉语专家谈如何克服汉语用语不规范的现象

    自仓颉造字起,汉语言文字经历了4000多年的发展。它承载了中华民族5000年的历史,是传承华夏文明的桥梁。从秦始皇统一六国文字到新中国推行简化汉字,每一次飞跃都促进了民族的融合与发展。语言文字是沟通交流的纽带,有了它,我们才能更好地表达自己,理解他人

    作者:佚名

  17. 学法指导

    中考作文的“五个一”

    要使中考作文得高分,除了在审题、立意、选材等方面下功夫之外,同学们还要在临场作文技巧上做到“五个一”,使考场作文“抢眼”,让阅卷老师“一见钟情”,在判分的“千钧一发”之际,露出满意的笑容。 一、一个靓丽的标题 “巧笑倩兮,美目盼兮..

    作者:不详

  18. 品味经典

    读《海子评传》的感受

    《海子评传》读后,我对作者产生了敬畏和感激。 他的文字,不仅仅是对“海子”这一具体个体的指认,而是对思想者,精神生活者,生存状态和价值体系的确认。它不是传统意义上的评传,其本身,就具有伟大的原创意义,本身就是一部思想史或心灵史。它..

    作者:王三卫

  19. 教育时评

    改变教师中心观,树立师生互动、交往的平等观

    <P> <BR> 1、强调师生交往,构建互动的师生关系<BR> 教学关系教学是教师的教与学生的学的统一,这种统一的实质是交往。据此,现代教学论指出,教学过程是师生交往、积极互动、共同发展的过程。没有交往,没有互动,就不存在或未发生教学,那..

    作者:佚名|

  20. 幽默笑话

    白字先生

    <BR> 有个训蒙先生好读白字。他与东家谈好了的:他当塾师,每年租谷三石,伙食四千。如果教一个白字,罚谷一石;教一句白字,罚钱二千。他到书馆后,有一天与东家在街上闲走,见石刻“泰山石敢当”,便误认“秦川右取当”。东家说:“全是白字,..

    作者:佚名|