语文教学与阅读

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共 27,567 篇 · 第 488 / 1379 页

  1. 日积月累

    “的”字的用法与结构分析

    “的”字的用法与结构分析 一、结构助词 “的”字作结构助词,常常用在偏正结构中的定语和中心语之间形成定中关系,这种用法是很普遍的。 (一)表领属关系 如:我们的家园 我的钢笔 在这两个短语中,中心语“家园”和“钢笔”分

    作者:不详

  2. 教学札记

    充满机智的情趣——我的教育故事

    教师风趣、幽默的课堂语言可以让学生在笑声中理解与顿悟,在笑声中感受到机智的魅力。这与老师对教学不断地创新、在课堂上充满教学机智有关。这种“趣”不是低级、搞笑的“趣味”,而是充满了机智的情趣,是老师用教学机智与创新挥洒出的充满智慧的情趣。《极昼..

    作者:南海石门中学狮山校区 熊菁

  3. 品味经典

    一首诗,铭刻希望,记录成长——《让我们一起奔腾吧》备课笔记

    要较完整地解读一首诗歌,使之不至于成为解读者纯粹个人意义上的阐释,就不能离开它所产生的时代。当然,这并不意味着让时代背景成为诗歌阐释的主体,而是让它成为我们判断基本价值观念、诗歌方向的必要前提。 由此,在教学《让我们一起奔腾吧》一诗时,..

    作者:浙江省诸暨市学勉中学 陈鉴霖

  4. 教育时评

    不要让教师成为高风险行业!

    盐城射阳县一个叫马京京的11岁女生猝死在宿舍里了,据说她的猝死是与前一天班主任老师用竹板条打了她手掌一下有联系。于是射阳警方便根据死者家属的要求,将马京京的尸体送到上级有关部门进行检验。可是二十几天后,相关部门一直没有给个明确的说法,情绪激动的..

    作者:不详

  5. 教育时评

    张艺谋获荣誉博士 名人为什么这么亲睐学历?

    名人读研已不是什么新鲜的话题,但却总是能引起争议,无论是影视明星,奥运冠军,还是航天员,只要有名人免试读研,都会招来质疑。 张艺谋接受香港城市大学博士学位 8日,导演张艺谋出席香港城市大学2005年学位颁授典礼,接受该校授予的荣誉文学博..

    作者:不详

  6. 教育时评

    多一点关怀意识——也评湖北卷2005年高考作文题

    <BR> <BR> 湖北卷作文题,是由材料和提示语两部分组成的。一开始的材料,虽..

    作者:江苏省盐城中学 李仁甫|

  7. 品味经典

    从四大名著看中国人的人生观

    明代书商首提“四大奇书”。最近几十年流行起来“四大名著”。中国古代小说能称得上名著的何止这四部?《儒林外史》、《聊斋志异》、《孽海花》……哪个不 算?区别就在这“大”——伟大。四大名著代表着中国传统文化在小说方面的最高成就,是中国古今各阶层人

    作者:佚名

  8. 教学札记

    高二语文教学中如何夯实基础知识

    语文学科是一门工具性与人文性相统一的学科,无论是从应试还是从学生个人发展的角度出发,夯实基础知识,对学生的语文学习,都非常重要。高二阶段的教学要把基础知识的识记、理解、应用统一起来。记忆是基础,理解是核心,运用是目的。夯实基础知识是我们备课组

    作者:高二语文备课组 李咪

  9. 学法指导

    让古诗文为你的作文添彩

    从小学到初中,我们花了很时间背诵积累了大量的古诗文.许多同不背诵古诗文的一个目的是为了能够对付考试中的几个默写填空题,这不免让人感到是一种极大的资源浪费.古诗文中还有我们取之不尽的写作材料,我们要从写作这一角度去认识古诗文的作用,让古诗文中的名言佳.

    作者:佚名

  10. 教学札记

    语文教学中运用多媒体技术的美感体验

    曾几何时,语文课重肢解、重分析,轻体验、轻感受;曾几何时,语文课波澜不惊,死气沉沉,学生们无精打采,恹恹欲睡。此种情况,究其原因:一是忽视学生个体的存在,没有充分发挥学生的主体地位;二是缺乏必要的现代教育手段,仍一味沿袭传统的讲授法;三是对文..

    作者:陈斌

  11. 教学札记

    于无疑处疑之——《陈太丘与友期》新解

    前段时间,路桥区教育局举行了区教坛新秀展示课活动,我们有幸欣赏了《陈太丘与友期》同课异构课的教学。我们欣赏执教者那如行云流水般的课堂节奏,欣赏执教者水到渠成的课堂机智,更欣赏执教者精致无比的教学设计。只是听完课后,有一点遗憾,觉得现在同课异构

    作者:章国华

  12. 高考冲刺

    语言表达与大小作文并行考查新题设计

    最近我认真拜阅了《作文成功之路》主编王浴海先生的《读与写可否融为一体考》(《路》2005年高中版7-8期)《过程和结果可否一起考》(《路》2005年高中版10期)《三言五语可否同千言万语一起考》(《路》2006年高中版1期)等有关思考高考作文的文章,

    作者:薛业忠

  13. 教育新闻

    2006年高考语文考试大纲修订说明

    一、语言知识和语言表达 能识记基本的语言知识,掌握常见的语言表达技能。 语言知识和语言表达在考查目标上没有变化,要求仍然是着眼于语言的运用,要求学生能够运用所学的知识灵活地分析问题和解决问题,不考名词术语。 ..

    作者:佚名

  14. 学法指导

    2016年中考语文复习全攻略

    2016年中考语文复习全攻略 如何学好语文?如何写好作文?毫无疑问是要通过阅读来实现。确实,语文学科的基础就是阅读,如果没有阅读作为基础的话,孩子们的其他能力是很难得到提升的。阅读的力量能够影响孩子终身。 一、大量阅读 博览群书是培养

    作者:不详

  15. 学法指导

    文言文翻译十个失分点

    文言文翻译十个失分点 文言文翻译是多年来高考的必考内容之一。考生在翻译文言文时,除遵守“信、达、雅”的翻译原则、掌握一些翻译技巧外,还要避免下列错误: 一、误译文言实词 例1. 将画线的语句译成现代汉语。 重荣谓晋无

    作者:不详

  16. 美文精选

    母爱赞

    母爱,是人类一个亘古不变的主题。 我们赋予它太多的诠释,也赋予它太多的内涵。 没有历史史诗的撼人心魄,没有风卷大海的惊波逆转,母爱就象一场春雨,一首清歌,润物无声,绵长悠远。 当代散文家余秋雨在一篇文章中写道..

    作者:佚名

  17. 热点追踪

    中规中矩的2006年高考语文江苏卷试题

    江苏省独立命制的第三套高考语文试卷今天终于和2006届的高三考生见面了。在匆匆一瞥后,笔者不揣浅陋,试作分析如下。 今年江苏语文试卷大体呈现以下几个特点。 首先,试卷严格遵循江苏省首次发布的《考试说明》,中规中矩,试卷结构、题量和分值配..

    作者:江苏苏州十中 沈郁菁

  18. 学法指导

    诊断语病可走捷径 近几年高考中典型病句分析

    高考语病题主要考察六种语病类型,但掌握了这六种类型后并不能快速准确地诊断出一个句子是否存在语病。如果我们把平时做过的病句题和历年来高考病句题放在一起进行归类整理,不难发现一些规律性的东西,即绝大部分病句都有一个或几个标志性词语或者说是敏感部位..

    作者:浙江省宁波市北仑中学 林妙君

  19. 教学札记

    巧用名句写作文批语

    每每看到学生以不屑的眼光浏览过教师煞费苦心的批语后,漫不经心地将作文本塞进抽屉,个中滋味,只有语文老师才能体会出来。曾几何时,我尝试着用经典名句或把其略作修改后给学生下批语。没料到,这无意插柳的短小批语竟给学生带来..

    作者:佚名

  20. 学法指导

    记叙文紧扣话题修改指导示例

    阅读下面材料作文(60分) 有这样一个寓言故事:一位生物学家看到一家鸡场的鸡群中有一只老鹰,感到非常奇怪,就询问鸡场主。主人说:“它一直就吃鸡饲料,被训练成了一只鸡,始终不敢飞,根本不认为自己是一只老..

    作者:河北华油一中 邢建军