语文教学与阅读

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共 27,567 篇 · 第 125 / 1379 页

  1. 教学札记

    《师说》中“其可怪也欤”的翻译

    最近做一套综合检测训练,出现了一道题,翻译课文《师说》中的句子“今其智乃反不能及,其可怪也欤”,提供的参考答案是:现在士大夫们的智慧竟然比不上他们,难道值得奇怪吗!(或“真奇怪啊!”)。 评讲时,不少学生有异议:我们手头的各种资料都是翻

    作者:不详

  2. 班级工作

    初三(10)班班会发言稿

    尊敬的老师、同学们: 你们好! 很高兴能在班会课里与同学们一起做期中总结。回首这半个学期,在老师辛勤教导下,通过同学们的努力学习,我们增长了知识、扩大了视野。大部分同学的成绩有所提高。这是同学通过努力学习的结果。我们经历了第一次月考,..

    作者:不详

  3. 教学札记

    第二届青年教师师德演讲比赛演讲稿:让爱在事业中闪光

    尊敬的各位领导、各位老师: 大家上午好! 今天我演讲的题目是《让爱在事业中闪光》。 在一个金色的秋天,一个稚气未脱的女孩,刚从学校门口走出,又迈进了学校门口,登上了三尺讲台。从此,她便像一棵大树,再也离不开一群群小鸟。她在小鸟的萦绕中

    作者:董海侠

  4. 品味经典

    白居易《惜牡丹花》赏析

    惆怅阶前红牡丹,晚来唯有两枝残。 &nbs..

    作者:佚名

  5. 日积月累

    《蜀道难》的散文译文和诗体译文

    噫,哎呀,好高啊好险啊!蜀道之难,难于上青天! 蚕丛和鱼凫是古蜀国的帝王,他们开国的事业何等茫然。从古到今四万八千年,秦蜀二地从不通人烟。西面太白山上只有鸟飞的路线,可以通往峨眉山巅。多少壮士在地裂山崩中死去,然后才有一条天梯似的栈道互..

    作者:佚名

  6. 学生作文

    我们认知的孔子的“礼”、“仁”、“孝”

    孔子提出克己复礼,所谓礼是指周公制定的周礼,这是西周君主等级制社会的传统秩序和体制,是君主和臣民共同遵守的原则。孔子认为只有恢复西周礼治才是“礼崩乐坏”社会的出路。 “礼”的含义 在孔子看来,礼应该是上至天子,下到庶民,人人都必须..

    作者:何栋

  7. 品味经典

    “间不容发”中“间”的含义与读音释疑

    只要你稍微注意一下,就会发现“间不容发”这个成语在各类语文考试的词语辨析题中频频出现。如: (1)下列各句中加点的词语,使用正确的一项是( ) A.父亲收藏的那些产于不同时代、具有不同造型、来自不同国家的玩具汽车把小小

    作者:佚名

  8. 学生作文

    那是一首歌

    那是一首饱经沧桑、顽强拼搏的歌,那是一首源远流长、古老雄浑的歌,那是一首满载中国人民血和泪的歌,那是…… &nb

    作者:安徽省天长市安乐中学2006级(4)班 陈媛媛

  9. 学生作文

    官场小说读后感

    <DIV align=center> </DIV> <DIV> </DIV> <DIV> 我喜欢看书,尤其是那种原滋原味的。于是我喜欢上了官场小说。</DIV> <DIV> 我最早看的一部小说是王跃文的《国画》,那深刻大胆的描述,用朱怀镜的上爬..

    作者:|

  10. 班级工作

    “让诚信之花遍地开”德育活动方案

    主题班会主题: “诚实守信,礼貌待人” 即“诚信”,是高中学生的德育研究性课程的主题, 活动目的: 1.让学生了解 “诚信”的含意 2.让学生通过活动树立 “诚信”的理念,力求在学习、生活中做个有“诚信”的人 活动过程: 一、创意

    作者:佚名

  11. 学法指导

    语文课前搜集资料的方法

    《基础教育课程改革纲要(试行)》倡导在语文课上展开一种新型的学习方式:“倡导学生主动参与、乐于探究、勤于动手,培养学生搜集和处理信息的能力、获取新知识的能力、分析和解决问题的能力以及交流与合作的能力。”这一论述其实就是语文综合性学习的价值所在

    作者:张荔枝

  12. 教学札记

    2012年全国高考语文新课标卷作文最佳立意

    (河南、黑龙江、吉林、宁夏、山西、新疆)高考作文题:船主与油漆工 给材料作文:船主与油漆工,考生根据材料自拟题目,写800字作文。 有个船主,让漆工给船涂漆。漆工涂好船后,顺便将船上的漏洞补好了。过了不久,船主给漆工送了一大笔钱。漆工说:

    作者:河北省霸州市第一中学 王珍彩

  13. 学生作文

    命题作文“转身”写作提示及佳作

    【作文题】 以“转身”为题,写一篇文章。要求:诗歌除外,文体不限;不少于800字;不得抄袭。 【审题提示】 这是一道多重含义的命题作文。“转身”可理解为“转过身”和“一转身”。“转过身”,既有现实生活“转身离开”、“不辞

    作者:不详

  14. 学法指导

    浅谈语文的预习方法

    随着社会的进步,科学技术的不断发展,未来社会中的文盲不再是不识字的人,而是没有学会怎样学习的人。学生学会学习将终身受益。因此,作为基础教育工作者的我们,要从学生的可持续发展出发,努力培养学生的预习习惯,提高学生的自学能力,以适应时代发展的要求

    作者:不详

  15. 品味经典

    《访兰》赏析

    父亲喜欢兰草,每过一些日子,就会到深山中一趟,带回些野兰来培栽。几年间,家里庭院就有了百十余种,像要做一个兰草园圃似的。方圆十几里的人都跑来观赏,父亲并不因此而得意,反倒有几分愠怒。以后又进山去,就不再带回那些野生野长的兰草了。我很奇怪,问他..

    作者:不详

  16. 日积月累

    2007年秋学期家长会发言稿

    各位家长: 上午好! 首先,请允许我代表高二309班的所有科任教师和全体同学对大家的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢!召开这次家长会的目的是为了加强老师与家长、家长与家长、家长与学生之间的联系,相互交流一下学生在校及在家的..

    作者:谭雄杰

  17. 学生作文

    2007年中考优秀作文(四篇)

    我因生活在江南而自豪 五千年的日子古老了神秘的江南,五千年的日子魂牵梦绕了多情的江南。我是襟衩布裙的女子,素午采桑于绿水之阳;我是皓腕玉镯的妇人,踏着水车剥着菱角;我是茅檐青草旁的那个白发老妇,在醉里吴音中享受天伦之乐。我生活在水..

    作者:不详

  18. 品味经典

    《雷雨》人物的重新解读

    重复品读《雷雨》,可以得出一个“有关因果的推论”,即在周家的四个人物身上都不约而同地存在着一个共性的东西;也正是这个共性的东西,导致了他们有着相同或相似的命运。这个共性的东西就是——人性的错位。 对于人性而言,它的理想状态应..

    作者:佚名

  19. 教学札记

    在古诗中旅行

    语文课程标准明确提出:“语文课程应培养学生热爱祖国语文的思想感情,指导学生正确地理解和运用祖国语文,丰富语言的积累,培养语感,发展思维。”“培养学生高尚的道德情操和健康的审美情趣,形成正确的价值观和积极的人生观,是语文教学的重要内容。”“应该

    作者:佚名

  20. 品味经典

    北风乍起时

    <BR>叶倾城<BR>看完电视以后,老王一整晚都没睡好。第二天一上班就匆匆往武汉打电话,直到9时,那端才响起儿子的声音:“爸,什么事?”他连忙问:“昨晚的天气预报看了没有?寒流快到武汉了,你衣服准备好了吗?要不然,叫你妈给你寄……”儿子漫不经心.

    作者:weiweimi|