最新文章 · 第962页｜育星资源网

教学札记2006-12-22

语文课的情境教学

设置情境是语文课堂上常用的一种手段。早在一千多年前刘勰的《文协雕龙》中就有“情以物迁，辞以情发”的提法；清代王国维在《人间词话》中也留下“境非独谓景物也，喜怒哀乐亦人心中之一境界”的论述；现代教育家叶圣陶老先生的《二十韵》中也有“作者胸有境，..

作者：河北省迁西县新集镇中李月新

班级工作2006-12-22

请给孩子一把伞

“孩子越来越难教了”。越来越多的老师发出了这样的感叹，十三、四岁的孩子，打架、抽烟、厌学、谈恋爱、网瘾、叛逆、自大而脆弱。有时连大人都觉得不可思议的事情，在他们身上都是那么自然，是孩子天生就那么坏吗？还是谁让孩子变得那么坏啊？ “学生没..

作者：刘昭武

品味经典2006-12-22

“沉淀内心的嘈杂，守住心灵的宁静”——魏书生印象记

在拭目期待之中，魏书生终于来了。虽谈不上是跋山涉水、翻山越岭般的艰辛，却也见得其一路风尘仆仆。对于教育界人士来说，他的大名真是如雷贯耳、掷地有声。“魏、书、生”三字组合在一块儿，不仅仅代表一个名字，更重要的代表了一种教育思想，一种教育风范，甚..

作者：冯杰

教学札记2006-12-22

课堂教学专题化——研究性学习与课堂教学的接合点

随着“研究性学习”开展的不断深入，讲究语文课堂教学与研究性学习结合起来，成为了我们现在教学必须面对而又必须认真思考、实践的一个问题。课堂教学专题化，就其开展形式而言，就是从教材中抽取某一知识点或寻找一个角度，从中引申提炼成一个专题，并以这个专..

作者：漳州立人学校李坤茂

日积月累2006-12-22

高一语文备课组教学计划

一、教学任务：完成高语第一册的教学，全面提高学生的思维能力以及解题能力；讲练结合，夯实基础，为下一阶段的学习做好充分准备。二、情况分析：本届高一学生由于入学成绩总体偏低，故情况不容乐观，初中基础普遍不够扎实，阅读能力、分..

作者：佚名

学法指导2006-12-22

浅谈语文的有效学习

很多同学进入高中后觉得语文学习变得无所适从，不知道语文到底该怎么学，不知道怎样才能尽快提高语文的成绩。其实只要能做到以下两点，语文成绩是不难提高的：一是养成良好的学习习惯；二是讲究正确的听讲方式。一、养成良好的学习习惯习惯是行为..

作者：吴远枝

班级工作2006-12-22

勾心拧神，制胜法宝——班主任工作漫谈

本人任教四年,其中三年作班主任。因此对于班主任工作，有了一些自己的实践经验。我是一个喜欢用自己的实例说话的人，对于理论上的东西，我并不擅长。在这里，我将自己在三年班主任工作中的一些较成功的实践经验总结一下，可能没有系统性，但希望可以给同..

作者：吴远枝

教学札记2006-12-21

语文教学与审美感受

审美教育作为教育的一种方式，是人类全面教育的一个重要的有机组成部分，是人类实现自我发展需要的一个重要途径。语文教育与审美教育有许多交叉和包容的地方，它们之间有着千丝万缕的联系。语文教学大纲指出“努力开拓学生视野，注..

作者：山西省洪洞县第三中学孔都亲

教学札记2006-12-21

语文教学要重视培养学生的口头表达能力

在目前的语文教学中，学生在口头表达方面普遍存在着一些问题。例如，反应迟钝、内容空洞，词汇贫乏、语言啰嗦，条理不清、颠三倒四，口头语多、半截话多，语音不标准、声音不清晰，等等。这种现象的产生，一是受招生导向的影响。目前的招生考试，大多数是凭笔试..

作者：山西省洪洞县第三中学孔都亲

教学札记2006-12-21

浅谈语文教学中的提问艺术

“提问”或者“问题”是组织阅读教学的重要组成部分，在一般的阅读教学过程中，教学目标的明确，教学重难点的突出，课堂教学知识的迁移和延伸主要都是靠提问来进行支撑的。高质量的提问是教师研究教材与设计教学时思想的结晶，它们具有角度优美，..

作者：江苏盐城伍佑中学郭加前

品味经典2006-12-21

《离骚》带来的深思

我今天第二节语文课上完屈原的《离骚》回来，竟是带着深深的悲哀。其实不怪学生们，因为他们实在太年轻太幼稚，实在太不了解历史，让我觉得痛苦的是我们的学生没有因为自己的无知而羞愧或者虚心好学，却自以为是地用无知去亵渎了一个历史伟人的高尚，甚至轻描淡..

作者：佚名

文史荟萃2006-12-21

大唐歌飞——江山美人和人性制度

秋雨横飞,大唐的梧桐树在雨中萧瑟发抖;落叶斜飘,牛郎织女在七夕后编织着最后的安魂曲,一只头白鸳鸯在残枝上跳来跳去,寻寻觅觅,呜呜地叫个不同,哀怨断人肝肠,仿佛在寻找马嵬坡上那玉断了的香魂.在哪?在哪?声声呼唤凄凉入夜,在夏日的暑气中聚散。回来？回来？

作者：湛江市麻章区一中蒋建文

班级工作2006-12-21

务实创新，争创一流——高一年级管理经验介绍

追求卓越的高一年级段，在学校领导的指导和帮助下，坚持教育创新的理念，怀着强烈的责任感，迈着坚实有力的步伐，挥洒着智慧和汗水，伴随着鲜花和掌声，一路高歌，激情奋进，走过了令人欣慰的一学年。让我们追寻一年来不懈奋斗的足迹，回首我们艰辛工作的历程，..

作者：佚名

考试动态2006-12-21

从一份台湾试卷看语文考试的生活化

近来笔者有幸读到一份台湾省台中市2000年第二学期三年级第三次考试卷。何谓有幸？犹如一股清风扑面而来，又像是一个别样的艺术瑰宝呈现在我的面前，是种特深的相见恨晚。触动最深的是试题处处充满着浓郁的生活气息，语文学习的生活化体现得淋漓尽致，考试更趋生..

作者：佚名

教育新闻2006-12-21

民办教师33年坚持每天走12公里接送学生

民办教师33年坚持每天走12公里接送学生 CCTV《东方时空》12月20日播出节目“《感动中国》候选人物：王生英”，以下为节目内容..

作者：不详

教育时评2006-12-21

教学点上学便利与优质教育如何对接

农村学校布局调整后，一些不宜撤并的教学点需要给予更多关注农村学校布局调整的问题，近年来一直备受社会关注。布局调整后的集中办学整合了教育资源，大大提高了优质资源的使用效益，但对于一些不宜撤并的教学点，如何在效益与公平之间求得平衡，也成为..

作者：不详

教育时评2006-12-21

资源共享应从源头抓起

最近，西南五省区通过建立西南区域大型科学仪器协作共用网，实现了数十亿元大型科学仪器的资源共享。随后，鄂豫湘赣4省共建的华中地区大型科学仪器共享平台也相继开始建设。从我国国力和科技发展的现状来看，这种资源共享是值得期许的。因为一直以来，..

作者：石希

教育新闻2006-12-21

教育孜孜以求：让孩子、家长、人民都满意

上海小姑娘韦笑笑非常开心,今年秋季,她顺利地升入黄浦区一所公办普通中学。“起初,爸爸妈妈也想花钱让我择校,但后来听说区政府在公办中学投下了好多钱,我们想公办中学有钱了也会照样办得好,就不择校了。我不用考很多试,过很多关,也能上好的学校,真开心。” .

作者：不详

班级工作2006-12-21

班级管理的起点

我们常说，“一个好的班主任就是一个好的班级”，这可见班主任工作的重要。但面对几十个思维活跃、性格各异的学生，我们该如何顺利开展具体而又复杂的班级管理工作呢？我觉得，要搞好班级管理工作，就要找到一个起点。我自身的体会..

作者：程祥

日积月累2006-12-21

致高三学生家长的一封信

尊敬的家长：您好！我们首先对您放下手头的工作、生计和繁忙的家务来参加家长会表示热烈欢迎和衷心感谢，对您为孩子的辛勤付出和精心培育献上我们崇高的敬意。孩子进入高三眨眼4个月过去了，再过6个月就要走进高考考场，真是光阴如梭，时不我待。我们..

作者：佚名

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