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共 27,567 篇 · 第 807 / 1379 页

  1. 生活随笔

    家乡绿

    家乡绿盈野,家乡绿醉人。 当春天的脚步匆匆远去,只留给夏天一个模糊的背影时,家乡绿铺满田野,飞上枝头,染得满天都是绿云,遍地都是绿海;漾得满眼都是绿意,满怀都是绿情。 “最是一..

    作者:渭南市临渭区下吉中学 王满仓

  2. 生活随笔

    当好学生的“娃娃”老师

    才从事教育工作两年的我,带着满腔的热情来到了农村支教。在这两年里,我经历了许多,心里感慨万千。与学生的交往沟通中,我觉得教师对学生所做的第一件事是在与学生沟通,教师通过与学生的沟通来向学生表达学校的教育理念与要求,无论是面对全体的要求、评价,..

    作者:刘文娟

  3. 品味经典

    《永远的汪曾祺》比较阅读

    【导语】 革命导师马克思逝世后,作为亲密战友,恩格斯的内心无疑是悲痛的,但在马克思的葬礼上,恩格斯仍然十分冷静地回顾了马克思一生的功绩。在中国,一代文学大师汪曾祺逝世后,他的后辈是如何回忆他的呢?就让我们随着江南作家徐卓人的笔触,去追怀..

    作者:石锦丽

  4. 生活随笔

    开学典礼暨庆祝第二十三个教师节发言稿

    一年好景君须记,最是橙黄橘绿时,伴随着第二十三个教师节的脚步声,新的学年,在这个凉爽宜人的金秋如期而至,九月三日,对学校,对教师,对同学都是个激动人心而又意味深长的日子,怀着梦想,带着憧憬,我们每一个人又开始生命的新一轮扬帆远航。 在这..

    作者:北京市科迪实验中学 张松多

  5. 日积月累

    文学常识大全

    一、常见借代词语: 1、桑梓:家乡 2、桃李:学生 3、社稷、轩辕:国家 4、南冠:囚犯 5、同窗:同学 6、烽烟:战争 7、巾帼:妇女 8、丝竹:音乐&..

    作者:不详

  6. 学生作文

    吊屈原·李白的泪水

    吊屈原 在两千多回箬香沉积的过程中,屈原已成了国人心中不可动摇的民族英雄、爱国之神。每读那浸透忧愤的旷世长诗《离骚》,总是为之惊叹震撼,同时也为屈原的悲剧扼腕动容。汨罗江啊汨罗江,你怎么能去诱惑、去接纳屈原呢!不,不能让无辜的汨罗江蒙受..

    作者:佚名

  7. 教学札记

    高中教学管理中的“胡萝卜加大棒”

    西非有一句格言:说话温和,手握大棒,将所向无阻。用西奥多?罗斯福的话说:“就是说话要好听点,但手里要拿着大棒。”教师作为教学管理人员,要负责把教学上的各种资源组织起来,发挥最佳效应,就需要重视教学管理中的胡萝卜加大棒。 一、什么是教..

    作者:杨华贤 付新民

  8. 教育时评

    校长跪学生,“师道尊严”置于何地?

    面对着调皮学生无心向学、校风日下的状况,为感化学生,海口市琼山区旧州镇中学校长周常德曾经3次跪在三尺讲台上为学生上课。更有一次,在全校的早操上,周常德面对千余师生,双手合拢重重跪下,发自肺腑地大声呼喊:“求你们了,不要再玩闹了,好好学习”。有..

    作者:不详

  9. 教改进程

    2008年高考模式下江苏高考信息交流会摘要

    童建中、陈云致尊敬的吴老师、孔老师及各位同仁: 由于时间仓促,水平有限,加上没有任何录音设备,以下整理内容难免有断章取义之嫌,甚至有失实之误,敬请尊敬的吴锦老师、孔益明老师谅解,也请各位同仁批评指正。因为我们没有任何恶意,只是想让更多奋战在..

    作者:江苏省洪泽中学 童建中

  10. 日积月累

    高二年级主任竞聘演讲稿

    尊敬的各位领导,各位同事: 大家好! 今天,我能够在这里参加竞聘演讲,汇报我参加教育教学工作以来所经历的探索和追求,要感谢学校为我们创造的这一次机会。作为宁乡四中教育战线上的一名教育教学工作者,..

    作者:佚名

  11. 教育时评

    周国平:教育的七条箴言

    何为教育?教育中最重要的原则是什么?古今中外的优秀头脑对此进行了许多思考,发表了许多言论。我发现,关于教育最中肯、最精彩的话往往出自哲学家之口。专门的教育家和教育学家,倘若不同时拥有洞察人性的智慧,说出的话便容易局限于经验,或拘泥于心理学的细..

    作者:周国平

  12. 热点追踪

    央视专题片《道德的力量》的颁奖词

    李明素、林秀贞等10位全国“助人为乐道德模范”,他们用自己的平凡而伟大的行动,演绎出了人间的真爱和至爱!他们无愧于大会给予的“致敬词”—— “善行无疆。是你们,用自己平凡的举动,帮助那些贫病幼弱者,让他们感受到社会大家庭的温暖;是你..

    作者:佚名

  13. 学生作文

    橘子人生

    阅读下面文字,根据要求写一篇不少于800字的文章。 台湾著名画家蔡志忠说过,如果那橘子比喻人生,一种橘子大而酸,一种橘子小而甜。一些人拿到大的就会抱怨酸,拿到甜的又抱怨小。而我拿到了小橘子会庆幸它是甜的,拿到酸橘子就会感谢它是大的。 ..

    作者:渭南市临渭区下吉中学语文教研组 王满仓

  14. 学生作文

    只因有你

    2007年—2008年上学期第一次月考材料作文范文 阅读下面的文字,根据要求写一篇不少于800字的文章: “告诉我一片雪花的重量。”一支知更鸟问一只野鸽,野鸽的回答是“微不足道”。“那么让我来给你讲一个不平常的故事。”知更鸟说道:“我飞落在一..

    作者:王满仓

  15. 学法指导

    精选结构,扮靓文章

    俗话说:“佛靠金装,人靠衣装。”又说:“三分长相,七分打扮。”写文章也是如此。一篇普通的文章经过一番包装,效果大不一样,如果能别出心裁,为作文的内容打造一个新颖的包装,设计一个新奇的结构,会使文章增色不少。 一 题记式结构 在..

    作者:周利文

  16. 学法指导

    2007年,中考作文向命意作文回归

    翻开2007年各地的中考作文试题,我们看到命题的形式在悄然发生变化:话题作文正由前几年的一统天下继续降温,有所限制的话题作文闪亮登场,而以命意为主要内容的命题作文和材料作文则蓬勃兴起,2007年有近50%的地区采用了命题作文或半命题作文这种形式,而材

    作者:袁长俊

  17. 文史荟萃

    桂花历史与桂花诗词

    桂花是我国古代传统的十大名花之一,素以芳香而著名,因其树势丰满、紧凑、姿态秀丽、四季翠绿、色泽四时有变,根系发达、抗寒抗逆能强,可作盆花、行道树、大小香花灌木球、盆景桩头等种苗。她是集绿化、香化、美化、彩化于一身,品味、价值极高的珍贵花卉树木..

    作者:佚名

  18. 教学札记

    问题教学在语文学科中的运用

    随着 “二期课改”精神和新课程理念的不断推进,创新课堂教学思路,改革教材教法的精神,在教师的教育工作中,掀起了一层震荡波,打破传统的教育教学模式,去尝试新的、有效的教学方法,“以学生发展为本”的理念,需要我们去深刻认识与面对。 在传..

    作者:佚名

  19. 品味经典

    辛弃疾《摸鱼儿·更能消几番风雨》赏析二则

    摸鱼儿·更能消几番风雨 辛弃疾 更能消几番风雨?匆匆春又归去。惜春长怕花开早,何况落红无数。春且住。见说道、天涯芳草无归路。怨春不语。算只有殷勤,画檐蛛网,尽日惹飞絮。 长..

    作者:佚名

  20. 教学札记

    激情点燃语文研究性课堂的阅读教学教学反思

    “研究性学习以学生的自主性、探索性学习为基础,从学生生活和社会生活中选择和确定研究专题,主要以个人或小组合作的方式进行。通过亲身实践获取直接经验,养成科学精神和科学态度,掌握基本科学方法,提高综合运用所学知识解决实际问题的能力。在研究性学习中..

    作者:佚名