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共 27,567 篇 · 第 804 / 1379 页

  1. 教育时评

    媒体常见错别字举隅

    媒体特别是电视媒体,对公众影响较大,作为大众传媒之一,肩负多重责任。其中规范地使用祖国语言是义不容辞的责任。可是据笔者观察,电视字幕,经常有错别字赫然出现,地方台有,中央台也有;娱乐节目有,新闻节目也有。这种现象不免使人对电视台的工作作风,文..

    作者:江苏省宿迁中学 王孝玲

  2. 日积月累

    有关月的古诗名句

    1、海上生明月,天涯共此时。张九龄 2、床前明月光,疑是地上霜。举头望明月,低头思故乡。 3、月下飞天镜,云生结海楼。李白 4、举杯邀明月,对影成三人。李白 5、长安一片月,万户捣衣声。李白 6、明月出天山,苍茫云海间..

    作者:佚名

  3. 学生作文

    以“位置”为话题的作文点评三则

    题目设计: 自生命萌动之初,你在人世间就有了自己的位置。在整个生命的历程中,你一直同位置打着交道。或许你有一段关于位置的心情故事;或许,你有许多关于位置的独到的见解。请以“位置”为话题写一篇文章,体裁不限,题目自拟,不少于800字。 ..

    作者:李华波

  4. 品味经典

    难以名状的相思写得情趣盎然——《望月怀远》赏析

    海上生明月,天涯共此时。 情人怨遥夜,竟夕起相思[①]。 灭烛怜光满,披衣觉露滋[②]。 不堪盈手赠[③],还寝梦佳期。 赏析 古人对月,有着深厚的感情,联想非常丰富。望月怀人,常常成为古诗词中的题材,但象张九龄写得如此幽..

    作者:刘伯阜

  5. 品味经典

    生命在时间面前的无奈——《望月怀远》赏析

    望月怀人,是古诗词中习见的题材,但象张九龄写得如此幽清淡远,深情绵邈,却不多见。诗是通过主人公望月时思潮起伏的描写,来表达诗人对远方之人殷切怀念的情思的。 “海上生明月,天涯共此时”二句,出句写景,对句由景入情。诗人以朴实而自然的语言为..

    作者:佚名

  6. 教育时评

    免费师范生的冷思考

    教育部免费师范生的政策一出台,便赢得了大家的一致称赞。这一政策的实施,既能资助优秀贫困的学生读完大学,又能为西部地区提供优秀潜在的师资力量,同时对于整个社会营造良好的尊师重教的氛围大有好处。但对于这一政策,笔者却有着另一番的思考: 首先..

    作者:盐城 杨庆雷

  7. 文史荟萃

    《青春之歌》作者杨沫在北大旁听前后

    著名作家杨沫,曾任全国人大代表、中国文联委员、全国作协理事、北京市文联主席、北京文学》主编等职务。她在青年时代曾在北大旁听,《青春之歌》的创作就有她在北大旁听生活的影子。她原名杨成业,1914年8月25日生于北京。她的三妹杨成芸,就是后来成为著名电.

    作者:流浪客

  8. 文史荟萃

    趣谈古人名与字

    古人有名有字。名一般指人的姓名或单指名。古代婴儿出生三个月时由父母命名,供长辈呼唤。字是男子20岁(成人)举行加冠时取字,女子15岁许嫁时举行笄礼取字,古人起名取字方式虽多种多样,但名和字一般在意义上都存在一定的联系,概括起来有以下几种: &..

    作者:不详

  9. 学法指导

    写作中的巧妙蓄势

    写作中的蓄势,需要层层铺垫,渲染气氛和情势,但抽象空洞的说教,学生未必心领神会,如何让学生在轻松愉快中接受并理解技巧,我在教学中巧借幽默,轻松点化。我讲了这样一个故事:一次周末,应镇平县四山乡“老鸹窝”一好友盛情邀请,我和几个朋友周五下午起程..

    作者:河南省经济管理学校工美系 申姚

  10. 生活随笔

    四海人,一家亲

    十二年前,我还是一个刚从师大毕业的风华正茂的大学生,对未来充满憧憬。想象着“楼上楼下,电灯电话”的经济发达地区——宁波,也许犹如西方国家般的富庶。宁波当时学生数激增,教师奇缺。作为第一批从外地引进的教师,感觉有点兴奋,也有点莫名的担忧。毕竟是..

    作者:浙江余姚实验学校 胡云姣

  11. 教育新闻

    教育专家建议:“十一”长假高三生做好三件事

    “十一”长假即将到来,不少高三生对如何安排假期感到茫然,一些教育专家建议做好3件事。 见见亲友 补补亲情 人大附中培训中心主任王志祥建议,高三生要补“亲情课”。他说,高三生学习压力较大,一些学生在学校寄宿,忙于..

    作者:记者:邱乾谋 实习记者:彭 丹

  12. 教师进修

    心中有“佛”,“佛”法无边——一段语文教改的“心”路

    每逢改革,必谈理念。但论理念,必奉之为“经”,因此必正襟危坐。此论有感于听专家名师评课。 我等后学,与人论学,总发之肺腑,把一腔热情及进益之心裸呈于案。因此,每逢听公开课也就跃跃欲试,把自己的粗见抛掷一二,当然也不乏妄肆锋芒之言。但一听..

    作者:蒋存强

  13. 教学札记

    重读语文“五认真”

    许多教师和教学评估从业者在理解教学“五认真”时存在误区,导致我们在认认真真地违反“五认真”的精神。 一、将“认真写教案”等同于“认真备课” 一些同志编写教案时,只满足于文本的规范和漂亮,进行机械地复制、粘贴,构建一些虚拟..

    作者:四川省自贡市旭川中学 曹泽均

  14. 日积月累

    《百合花》剧本

    一、序幕: (所有朗诵人员上场,鞠躬,背景音乐响起) 1、朗诵部分第一段 2、旁白:1935年9月16日,中秋节后的第四天,部队准备奇袭腊子口。我文工团几位女同志被分派到各个战斗连去帮助工作。连部派一个通讯员送我到前沿..

    作者:现代职校 王一平

  15. 文史荟萃

    学园精英和科学“拓荒者”——亚里斯多德的生平简析

    亚里斯多德(前384——前322年)是古希腊斯吉塔拉人,著名的哲学家、科学家、教育家。 亚里斯多德是柏拉图的学生,亚历山大的老师。公元前335年,他在,雅典办了一所叫吕克昂的学校,被称为逍遥学派。马克思曾称亚里斯多德是古希腊哲学家中最博学的人物,..

    作者:佚名

  16. 学法指导

    文采何以出——借用、比描、泛灵、修饰

    作文 “有文采”的基本要求有二:话语机智,文辞形象。即要做到话语有机智感,遣词遣得生动,尤其要在动词、形容词、副词上下功夫;造句要造得别致,句子成分倒错组合,有诗意;修辞用得精彩,如,比喻的喻体出人意料,排比的语气铿锵。借用、比描、泛灵、..

    作者:佚名

  17. 教学札记

    在语文教学中渗透德育教育

    语文教学担负着对学生进行品德教育的重要任务。同时,由于语文教学有其自身的特点,因此在发挥语文教学德育功能时,充分考虑到这些特点,可以取得良好的效果。 一、在语言文字的训练中渗透品德教育 作者每写一篇文章,都有自己的创作动机,或阐明某..

    作者:佚名

  18. 学法指导

    古文当中的读音问题

    一、古书读音的总原则 用普通话的语音读文言文。 1、用古音读古文的观点 历史上曾有过这样一种观点,认为古文是古人写的,不应当用后世的语音来读,应当用古时的语音来诵读。清代的学者顾炎武就持这种观点,他说:“天之未丧斯文,必有圣人复..

    作者:佚名

  19. 教育新闻

    “国人不可不知的5句《论语》经典”公布

    2007年祭孔大典今天上午在孔子故里曲阜举行,“国人不可不知的五句《论语》经典”征集活动结果也同时公布。分别是:有朋自远方来,不亦乐乎;四海之内皆兄弟也;己所不欲,勿施于人;德不孤,必有邻;礼之用,和为贵。 中国新闻网9月28日报道 “同祭..

    作者:佚名

  20. 日积月累

    校园音乐剧——五彩裙

    时间:当代 地点:某女生宿舍 人物:六个女学生 (幕启:夜晚灯光下,简洁的女生宿舍。 四个女生在讨论什么,一女生拿着裙子在照镜子。另一女生叶子舞台另一侧想着心事) 班长:李旭,你这镜子都照了不下一百遍了啦! ..

    作者:佚名