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引述材料与提炼观点之间的过渡语言表述训练
目标解说 引述材料与提炼观点之间的过渡语言是同学们习作中的难点。对它的要求是：承上启下，表述自然，即以精练的语言天衣无缝地衔接起上文的引述材料与下文提炼的观点。通过本次训练同学们要掌握六种常用的方法，掌握最常用的过渡语句。 训练1 铺路
作者：佚名
字形复习应重视通用异体字
纵观近5年的高考题，考查了不少通用异体字：可望而不可即（03全国，老版词典“即”也可写成“及”，第5版已统一用“即”了） 联袂（04全国） 寒怆（即寒碜的错误形式）（04福建） 醇朴（即纯朴的错误形式）（05北京春季） 杀一儆百、斑驳（04江苏） 流
作者：佚名
新材料作文导写示例
一位画家拜访门采尔，向他诉苦说：“我真不明白，为什么我画一幅画只消一天工夫，可是卖掉它却要等上整整一年。” “请倒过来试试吧，亲爱的。”门采尔认真地说，“要是您花一年工夫去画它，那么只用一天，你准能卖掉它。”后来的事实果真如此。 要求
作者：佚名
高考作文辅导：紧扣论题，写好凤头
文章的开头，是全篇的第一步，与全文密切相关。好的文章的开头，古人称之为“凤头”。一篇文章如果有一个“凤头”，则不仅能带动全篇，使文章行文流畅，自然展开，而且能抓住读者，引发其阅读兴趣；反之，则会使读者感到味同嚼蜡，难以卒读。议论文更是如此。
作者：焦庆康
李冬玉委员呼吁改变大学管理行政化：别让高校成了衙门
说起高校改革，54岁的李冬玉委员神情变得凝重起来。她认为，目前的高校管理是“机构设置政府化、工作方法行政化”，更多地强调了管理功能，弱化和消弭了其服务学术和教学的职能。 经过调研，李冬玉委员认为，近年来，有的学者从海外归来，在住房、安家费
作者：不详
名句默写时易混易错字四十例
名句默写,错一字则该句不能得分。笔者在高考阅卷中发现同学们容易写错以下名句中的字，现整理如下。(请注意：括号内的字是规范的、正确的) 1.会当凌绝顶,一揽（览）众山小。（杜甫《望岳》） 2.不知天上宫阙,今昔（夕）是何年？（苏轼《水调歌头》
作者：钟永辉
古典诗歌思想情感诊断四法
怎样把握诗歌的思想内容、主旨以及作者表达的思想情感呢?希望以下几个方面能对广大考生有所裨益。 紧盯诗歌的“眼睛”。题目是诗歌的“眼睛”。透过这只眼睛我们常常能窥探出诗歌的类型、题材、描写或咏叹的对象乃至诗作的主旨和作家表达的思想情感。因此
作者：王赂贤
它山之石，可以攻玉——利用语文课程资源，搞活语文教学
【摘要】语文课程应植根于现实，面向世界，面向未来；应拓宽语文学习和运用的领域，注重跨学科的学习和现代科技手段的运用，使学生在不同内容和方法的相互交叉、渗透和整合中开阔视野，提高学习效率，初步获得现代社会所需要的语文实践能力（《语文课程标准》）
作者：江苏赣榆实验中学 陶珏
《拿来主义》中的几个比喻
鱼翅、鸦片，烟具以及姨太太，是鲁迅先生《拿来主义》一文中的几个著名的比喻。闲来再读经典，不禁惴惴然而不安，只觉得先生“运用脑髓，放出眼光，自己来拿!”一句分外刺目。 笔者之所以有如芒在背的感觉，缘自对“鱼翅、鸦片，烟具以及姨太太”等几个比
作者：徐晓岚
“朦胧”“矇眬”与“曚昽”辨
“朦胧”、“矇眬”与“曚昽”是一组形体相近的同音词，均读作méng lóng；又都是形声字，且有共同的声旁“蒙龙”；词的构成方式相同，都是联绵字构成的单纯词；词性也相同，都是形容词；尤其是它们在意义和用法上也有某些相似之处。因此学生在学习和使用这些
作者：江苏省灌云高级中学 焦庆康
听孩子的心声，你会发现……——有感于学生评教评学活动
一个学期的辛勤劳作即将画上句号，在这新旧交替的时刻，我们学校的老师收到了一份特殊的礼物——学生的评价，来自学校教导处的评教评学活动。与以往不同的是，本次的评教以“调查报告”或者“给老师的一封信”的方式呈现，形式新颖调查面广。虽然我没有收到礼物
作者：洛阳八中实验初级中学 梁玉敏
基础、情感两不误——对《劝学》课堂教学反思
反思是教师课后对自己课堂教学实践的反观和审视，是促进教师专业发展，改进教学行为的主要途径。以下是我对自己上过的课《劝学》的反思。 《劝学》是一篇自读课文，所以我在一开始就提出了自学要求： 1、通读全文，圈中文中常用的文言词语。 2、
作者：李少琴
高考作文指导之作文的续写
【文题回放】 阅读下面材料，根据要求作文。 以“让心灵在阳光下跳舞”为题，写一篇叙事性抒情散文。 要求：以下面提供的三段文字中的一段为开篇或结尾，不少于800字。要求写出自己的真实情感，不得抄袭。 （1）室外的气温极低，却
作者：王学彪整理
序列化写作训练之材料作文的审题立意
一、训练目标 1、培养学生快速审题立意的能力 2、掌握审题立意的一般方法 二、写作导语 （一）、立意的重要作用 “意”是文章的“主心骨”，是一篇文章
作者：王学彪整理
序列化写作训练之议论文开头
一、 训练目标 1、了解议论文常见的开头方法 2、掌握几种议论文一般的开头方法 二、 写作导语 （一）、文章开头的重要作用 文章大家乔梦符认为“凤头、猪肚、豹尾”是衡量一篇好文章的尺度。其中“凤
作者：王学彪 编写
走出一句话新闻和新闻标题的误区
一句话新闻和拟写新闻标题都是应考语用题型中的常见形式，考查对压缩语段、提炼主要观点的概括能力，考生在答题时常将二者混为一谈，以致写出答案总有遗憾。有必要在此将异同处做一解析，供师生备考之用。 一句话新闻，就是运用一句话，采用新闻标
作者：天津 刘 桦
写作手法小结
在语文考试中常有写作手法、表达技巧、表现手法、表达方式、修辞手法等具体辨析与作用分析的题目，其实这些概念是较难区分的，一是因为这些概念有广义与狭义之分、有专家用语与教育用语之别，二是从来也没有一部权威性的著作对这些问题概念进行准确界定并辨析过
作者：王学彪整理
中科大原校长：须将中小学教师逐步变成公务员
人民网教育频道和大地杂志社联合邀请全国政协委员，中国科学院院士、中国科学技术大学原校长朱清时做客人民网。朱清时在访谈中表示，要实现教育公平，就要实现教师资源合理分配。为了鼓励优秀教师服务农村贫困地区，必须把中小学教师逐步变成国家公务员，实行教
作者：佚名
板书设计的十二种实用形式
1.词语锤炼式 对于有些诗文，我们只要抓住其中关键性的几个词语，文章的思路，作者的情感，写作的意图就很容易弄清楚。如李贺的《马诗》：“大漠沙如雪，燕山月似钩。何当金络脑，快走踏清秋。”前两句交代背景，后两句表达愿望。这时，我们只要抓
作者：郑涛
做一个思考深刻的人，做一个追求高度的人
请以“水”为描写对象，分别从不同角度立意，写出三个富有哲理的句子。 例句： 污身垢体浑不怕，要留清白在人间。 此题是一道语言思维训练题，也是一道比较常见的题。看似容易，实则不然。按这些年的语文《考试大纲》要求：“选用、仿用、变换句式”
作者：索生彪