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学法指导2009-06-24

2009年高考模拟作文题：读书只为修身

2009年高考模拟作文题：《上海市级机关创建学习型机关评价指标体系》将试行，硬性规定机关成员每年的阅读量要达到6-12本书，每周阅读时间为7-10.5小时。（《中国青年报》10月8日）要求：全面理解材料，但可以选择一个侧面、一个角度构思作文；自主确

作者：佚名

教育时评2009-06-24

作弊之风进行时——年轻一代岌岌可危

晚上一位朋友来做客，谈到目前学生作弊之风日盛时长吁短叹。原来现在学校正进行期末考试，我朋友是个教师，今日负责监考，一些学生处心积虑想作弊，要么夹带字条，要么交头接耳，要么像争食的鸭子伸长了脖子。朋友好心，起先是提醒，没想到学生们就像是游戏里的

作者：佚名

学法指导2009-06-24

古诗“哲理”理解有门道

古代哲理诗往往以理趣见长，耐人寻味，给人以教益；内容上通俗易懂，寓意深刻。古代诗人在写哲理诗时习惯借助“景”“物”“人”“事”“生活”来阐发观点，传达哲理，所以优秀的哲理诗，既能给人以美的享受，又能给人以宇宙、人生哲理的启发。由于哲理诗的哲理

作者：福建武平一中朱传庆

教改进程2009-06-24

民间高考改革提“多轨道”，欲动员民间力量防腐败

2009年6月13日下午，21世纪教育研究院在北京远望楼宾馆举行新闻发布会，推出了酝酿两年之久的“民间版”的高考改革方案(下称民间版改革方案)。民间版改革方案的总体设想是以扩大考生的选择权、落实高校招生自主权为核心，建立以统一考试为基础的多轨道、

作者：《瞭望》新闻周刊记者刘巍

考试动态2009-06-24

2009年广东省高考语文评卷结束：主观题平均分低于去年

笔者作为高考评卷员，参加了2009年广东地区高考语文的评卷工作，6月12日起程，13日报到培训，14日正式阅卷，到20日结束，经过了7天的评卷。根据总结会的情况，把材料整理如下：整个主观题包括作文在内，平均分为67.29，低于去年的71.27；作

作者：佚名

教学札记2009-06-24

中学生“作文难”问题初探及对策

2004年以来，已经带了４届高三毕业班。给我感受最深的，是学生作文方面一届不如一届，学生作文明显陷入困境，作文教学举步维艰。中心不明、言之无物、语句不通、文体不分、卷面马虎、字迹不清等等，似乎成了现代学生尤其是90后学生作文的共性（通病）了。

作者：湖南省桂东一中朱耀成

热点追踪2009-06-24

湖北考生古体长诗获评高考“最牛满分作文”

(楚天都市报记者罗欣)记者昨采访高考阅卷情况时，多位作文阅卷老师一致介绍，一篇名为《站在黄花岗陵园的门口》的古体长诗(全文附后)，被他们评为今年高考语文“最牛满分作文”。该作文共1080字(含标点符号)，文首是一段170多字的文言文，介绍了该诗歌的

作者：佚名

品味经典2009-06-24

张爱玲与《霸王别姬》

“我立在阳台上，在黯蓝的月光里看那张照片，照片里的笑，似乎有藐视的意味，然而那注视里还是有对这世界难言的恋慕。” ——张爱玲在宁静的夜晚，在昏黄的书灯下，手捧一杯清茶，翻读张爱玲。她会让你看到繁华都市下的苍凉与颓废；她会让你品尝温

作者：中江县龙台中学刘渝

教学札记2009-06-24

如何写教学反思

一为什么要反思教师的业务成长是在不断的实践、学习、总结、反思以及再实践的过程中实现的，而这种总结和反思反过来又对自己的教学实践起到积极的指导作用。阶段性的教学活动完成后，如果能够及时进行回头看的反思，可以使教学经验理论化、教学

作者：不详

生活随笔2009-06-23

埃蒙斯的大礼

2008年8月17日，北京奥运会射击男子50米步枪三种姿势决赛出现惊人的一幕，曾在雅典奥运会最后一轮打错靶痛失金牌的美国名将马修-埃蒙斯再次在最后一枪出现重大低级失误，仅打了4.4环，结果将到手的金牌再次拱手让出。中国选手邱健成为幸运儿，获得这枚天上

作者：潦湘

美文精选2009-06-23

冷静的十月——写在国庆60周年到来之际

曾几何时，十月，是中国人精神会餐的日子。我们因十月而纵情，沿着黄河、长江的源头，漂流而下，听《诗经》“关关雎鸠”的唱鸣，寻《史记》两霸相争的楚河汉界，吟郦道元的《水经注》，唱苏东坡的《大江东去》。我们抚青藏高原的脊梁，绘黄土高坡的起伏，

作者：潦湘

教学札记2009-06-23

经过二十余年淘洗的几点做法——初中作文教学“五要求”

【摘要】本文主要是根据笔者二十余年教学实践，简述在七至九年级的写作教学中比较有效又特别重要的五点做法。【关键词】语文教学写作能力笔者所教学生邱惠琦获得《语文报》举行的以《守住你的金矿》为作文题目的语文学习能力比赛特等奖，报社编

作者：广东省博罗县博罗中学育英学校朱炳星

学法指导2009-06-23

“听”的体验写作指导及例文展示

“听”的体验写作指导及例文展示作者：qfgxg 命题原创：阅读下面的文字，根据要求作文。（60）明代作家涨潮说：春听鸟声，春听鸟声,夏听蝉声,秋听虫声,冬听雪声;白昼听棋声,月下听箫声,山中听松声,涧边听瀑布，觉耳中别有不同。读了上述

作者：佚名

教育时评2009-06-23

高考实际还是“政治家”的游戏

今天到某教委去办事，完后与相关人员谈到了吉林松原的高考舞弊；同时还谈到了现在高考舞弊的技术进步和禁而未绝。我说现在的高考又不安排工作，高考应该没有实际意义呀；所以高考舞弊应该是得不偿失吧。谁知教委的人竟然不同意我的看法，他们说现在的高考虽然对

作者：汪华斌

品味经典2009-06-23

以小博大的人生智慧——简析刘姥姥二进荣国府

刘姥姥第二次进荣国府，是在第三十九回。得到了贾府二十两银子，通过一家人的辛苦努力，生活渐渐有了起色。于是在这一年的丰收之后，来到了贾府送礼。按理说刘姥姥一家此时已经不愁吃喝，没有必要再来贾府了，但相信刘姥姥此次来贾府的目的并不是单纯的，其一，

作者：秦葆

学法指导2009-06-23

诗词，贵在多读

“书读百遍，其义自现”，“熟读唐诗三百首，不会吟诗也会吟”说得就是朗读的重要。朗读，是语文学习的重要手段，是诗词学习的不可或缺的重要方式。沈明峰老师的《念奴娇赤壁怀古》教学设计就非常鲜明地体现了这一点，而且，朗读设计别开生面，讲求实效。

作者：南京市教育科学研究所刘永和

品味经典2009-06-22

辛辣的批判深切的关怀——《奴隶和盗贼》赏读

《奴隶与盗贼》是１９０２年梁启超先生为《新民丛报》写的一篇只有１５４字的评论。短短的一篇评论，融辛辣的讽刺和深切的人文关怀于一文，热血激昂；集深刻思想和精彩语句于一体，文质兼美。从内容上看，这篇短小的评论可以分为两部分。第一部分，简要陈

作者：佚名

学生作文2009-06-22

2009年高考四川卷作文解析及试作

【题目】 21.作文（60分）请以“熟悉”为题目，写一篇不少于800字的文章。立意自定，文体自选。【解析】今年的四川卷作文命题，以“熟悉”为题目写文章，看似平凡却奇绝。首先，这个题目朴实无华，没有多少难以捉摸、高深莫测的成分，考

作者：佚名

品味经典2009-06-22

四观熙凤表本不同——《林黛玉进贾府》中王熙凤的描写方法简析

在《林黛玉进贾府》这一节的人物描写中，王熙凤是性格最为鲜明的一个。这得力于作者对这个人物的描写层次性和多角度展现。远想王熙凤未见其人，先闻其声，“我来迟了，不曾迎接远客!”这时王熙凤还没有出现，但是这个人物却给了我们一种超出“封

作者：佚名

热点追踪2009-06-22

别让高考加分的阴霾遮蔽了阳光

浙江省2009年普通高校招生政策加分考生名单，16日通过浙江教育考试网向社会公示后，考生家长章先生致电媒体称，表格中只有4000多名考生的报名序号、姓名、加分项目与分值，比2008年简单了许多。“这叫我们监督什么，怎么去监督呢？”章先生说。(见6月2

作者：不详

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