最新文章 · 第400页｜育星资源网

教师进修2010-02-02

新意迭出——听陈钟梁先生评课

“一个社会GDP发展到一定的程度，人人都会患上一种多动症和浮躁症。在欧美国家，大概在上一世纪的二三十年代，人们开始变得浮躁起来。美国有个嬉皮士运动，法国有个荒诞剧高潮。法国有位作家叫尤尼斯库，他写过两个剧本，一个是《秃头歌女》，写的是在一辆列车

作者：李震

学法指导2010-02-02

人教新课标版八年级上第三单元写作训练指导

写作导引一座桥就是一个世界：彩虹似桥，色彩绚丽，亦真亦幻，令人神往；构筑之桥，千姿百态，精美绝伦，令人赞叹；人心如桥，飘浮游离，若有若无，令人感慨……桥的世界是丰富多采的，桥的故事是神奇美妙的，只要你走近桥，品读桥，你会聆听到一段桥的

作者：周远喜

日积月累2010-02-02

高考文言辅导站：文言虚词推断八法

每年高考试卷中都有“理解文言虚词在文中的用法”的题目，而从大体的情况来看，考生做得并不够理想，其原因是文言虚词因依附的句子的变化，意义和用法也发生变化，考生感到难以把握。其实判别文言虚词的用法有法可循。下面介绍八种常用的推断方法，供同学们参考

作者：不详

教改进程2010-02-01

素质教育呼唤正确政绩观

●错误的教育政绩观主要包括：把家长的要求等同于学生的发展需要；把学生眼前的需要等同于学生的终身发展需要；把少数人的利益等同于广大人民群众的利益。 ●要将教育从应试之困回归到以学生发展为本的正确轨道上来，就必须纠正错误的教育政绩观，树立正

作者：王一军

教育时评2010-02-01

80年代有过一段好日子

1982年1月，走出大学门，进了中学门，已经32岁。我并没把上了大学当回事，虽然那时候教育部门把“本科”看得了不得，我却没有那种感觉。我太了解自己了。到学校报到，教研组老组长悄悄说：“原来安排你教高一的，可是原定安排到初一的那位教师还想教高一，你到

作者：王栋生

教育时评2010-02-01

中文研究生不辨“的地得”，教授叹指导论文如上语文课

近日报道“多所高校自主招生考试不考语文”后，社会各界对此议论纷纷，本市31名政协代表甚至联名提案呼吁，让语文成为高校自主招生必考科目。昨日，多位名校研究生导师也向记者反馈：不少本科生、研究生普遍存在错字连篇、文法不通、逻辑混乱的问题，修改大学生

作者：记者李征实习生陈伊萍

文史荟萃2010-02-01

孔子赞赏的中庸

我对孔子，不像有些人崇敬得那么厉害，但很喜欢他的温厚与看重常情常理，觉得这是一位好老头。虽然孔子还活着的时候，就有人把他看作“圣人”，但他自己却一点儿也没觉得自己有“圣人”气。这不仅是谦虚，而且因为老夫子思考问题的方法、处

作者：骆玉明

教育时评2010-02-01

从刘项之争看如何当校长

“决定学校效率的主要因素之一（如果不是唯一主要因素的话）就是校长。一个有能力组织有效集体工作，并被视为懂行和思想开放的好的行政主管人员，常能成功地在学校中引进重大的质量上的改进。因此，必须保证把学校托付给合格的尤其在管理方面受过特定培训的专业

作者：不详

教育时评2010-02-01

“苦读”没意思

我做教师多年，每次给学生写评语或是推荐信，最不愿意写的短语就是所谓“刻苦学习”。但是很多家长却特别在意评价中有没有这个“刻苦学习”，好像不写上这第一句他的孩子品格就有缺陷似的。可是我一向反对“刻苦学习”，反对“发愤读书”，更不用说什么“头悬梁

作者：吴非

教师进修2010-02-01

教师需要领悟的66个问题

1．用心记住每一个学生的名字教师上课时能熟记并且随时叫出学生的名字，学生就会感到获得了尊重，自然对教师产生了信任感、亲切感，这种情况下的教学效果往往会很好。 2．课前要“胸有成竹” 教师唯有备课时的全面考虑与周密设计，才会有

作者：不详

日积月累2010-02-01

放弃权力更需要勇气

美国总统的原则之柯立芝篇—— 在他看来，说不如做，而如果下面的人做得很好了，自己所说的，就反而可能成为行动和前进的障碍…… 美国第13任总统约翰?卡尔文?柯立芝（1872～1933）以少言寡语出名，常被人们称作“沉默的卡尔”，被人戏

作者：张国庆

品味经典2010-02-01

赢在中国评委马云经典语录

卷首语：马云在他的BLOG首页公告上说“男人的胸怀是委屈撑大的！” 罗马假日有句台词:不用诉说的委屈会成为一种骄傲! 正文：＊如何把每一个人的才华真正地发挥作用，我们这就像拉车，如果有的人往这儿拉，有的人往那儿拉，

作者：不详

教育新闻2010-02-01

聚焦免费高中，延长义务教育年限值得期待

2008年全国学前教育的毛入园率只有45%左右，而高中阶段毛入学率已达74%。相对高中免费来说，将学前教育纳入义务教育，更是“雪中送炭”。聚焦：免费高中广东两会期间有提案建议珠三角地区逐步实现高中教育免费，12年

作者：不详

教学札记2010-02-01

返璞归真，把握根本——2010年高考语言运用题目的几点思考

高考中语言运用部分历来是被称作“高考的试验田”，它的最大特点是变化和创新，以检测学生能力为目的，是对学生语言运用能力的综合检测。虽然分值不高，但是这个题目却是检查学生语文能力的风向标，因为一个学生的语文素养的高低可以从这个部分反映出来，或者说

作者：不详

教学札记2010-02-01

超越“例子”——在教学中培养学生思维举隅

语文教育以培养学生个体在现实生活中的言语运用能力为己任，以语文教育里的“学得”来促进现实生活里的言语“习得”。 “语文教材无非是个例子，凭这个例子要使学生能够举一反三，练成阅读和作文的熟练技能；要知道教材只是个凭借。有了凭借，历练才有着

作者：宝鸡市第一中学牛存青

教学札记2010-02-01

语文教师讲解行为的再审视

从事教学工作20多年，作为语文教师的讲解能力不曾中断过修炼，自己也深深偏爱着讲解这一教学技能。近几年积极融入教学改革的“洗脑活动”中去，谦恭地听取了许多课堂教学公开课、研讨课、观摩课、实验课等。在变“以讲定教”为“以学定教”的新的授课环境下，无

作者：陕西省宝鸡市第一中学牛存青

品味经典2010-02-01

《左传》艺术的“微雕”——谈《秦晋殽之战》的写作特点

《左传》是我国第一部具有文学价值的历史名著，它不仅在史书领域独树一帜，而且在文学史上占有重要的地位。《左传》的文学艺术成就，突出地表现在善于记事和善于写人两个方面。《秦晋肴之战》作为《左传》中的杰出篇章，非常典型地、完整地体现出《左传》的艺术

作者：徐敏

学生作文2010-01-31

2010年高考作文最新预测及范文

（一）试题设计阅读下面的材料，按要求写一篇文章有盲子过涸溪，失坠，两手攀木盾，兢兢握固，自分必坠深渊。过者告日：“无怖，第放即为实地也。”盲子不信，握木盾长号。久之，手惫，失手坠地。乃自哂日：“嘻，早知是实地，何久自苦耶。”

作者：不详

日积月累2010-01-31

古代人物素材佳句

☆“采菊东篱下，悠然见南山”，中国的文人里，又有谁能将心澄净到如此境界，以至于只剩下南山之菊？陶渊明选择了归隐之路。这一路走得潇洒，走得清明。然而，陶潜除了饮酒采菊之外，还做了些什么？这或许连他自己都无法回答。归隐之路为中国无数文人选择，但正

作者：不详

学生作文2010-01-31

“润物细无声”佳作欣赏

高新一中2009-2010学年期末考试作文题：（40分）好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声。 ——《春夜喜雨》这样的好雨，其实在学习中、生活中随处可见，我们的心田也会时时遇到甘霖。请你以“润物细无声”为作

作者：高新一中高一七班秦晓筱

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