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2004年高考励志联
<BR> ★长郡考点<BR> 上联：逢盛世郡园朴实沧海横流尽本色（用楷本）<BR> 下联：迎国考书生沉毅妙笔生花皆文章<BR> 构思创意：全联融入百年长郡“朴实沉毅”校训，鼓励考生沉着自信。<BR> ★雅礼考点<BR> 上联：..
作者：文江华|
高中文言文学习10问答
<BR> 1．怎样学习文言文？<BR> 答：这个问题不是三言两语能说清的。但也有一些方法值得借鉴，这些方法的要点是：朗读背诵；分清主次；知识归类；科学的翻译训练；推断的训练。本书提供了一些值得一..
作者：大理下关一中 佚名|
西方现代主义文学作品教学“四要”
<P> 高中（人教版）新编教材第五册选入了一个单元的西方现代主义文学作品，四篇文章分别是表现主义、意识流、荒诞派和魔幻现实主义的代表作，这些作品无论是从思想倾向、情感内容，还是从语言表达、艺术技巧都与传统的文学作品有着较大的差别。所以，在实际教学..
作者：湖南省浏阳市第六中学 苏启平|
武则天的无字碑
<BR> 墓碑，可谓是中国一种特殊的文化宝库。历史学、考古学要研究它、利用它，自不待言；在文学、书法艺术方面，墓碑同样具有不可估量的价值。树碑立传，自古以来已成惯例。然而，唐代女皇武则天却为自己立了一块不书文字的“无字碑”，此碑至今..
作者：佚名|
唐诗
<P> <BR> 唐代(公元618-907年)是我国古典诗歌发展的全盛时期。唐诗是我国优秀的文学遗产之一， 也是全世界文学宝库中的一颗灿烂的明珠。尽管离现在已有一千多年了，但许多诗篇还是为我们所广为流传。</P> <P> &n..
作者：佚名|
诗人·明月·黄花
<br> 一，东坡的明月 <br> 浪淘沙 <br> 谪居黄城中，把盏临风，牵黄擎苍叹英雄。昔日汴河风光处，履履难重。 <br> 成败任西东，此恨无穷，为了豪情谁与同？一蓑烟雨平生任，踏雪飞鸿。 <br&..
作者：佚名|
菊花飘香的时节
<br> <br> 当清爽的秋风将天空吹向更高远，当陌生的孩子望断最后一只南飞雁，当枝上的绿叶换上橙黄，当一点点微酸已着枝，便又到了菊花飘香的时节。 <br> 菊之淡 <br> "哐当、哐当……"听见那清脆的打..
作者：佚名|
2004年高考满分作文（江苏卷）
<P> 灵动与沉稳 <BR> 在市长的办公室里，坐着三个人：市长，王灵动与马沉稳。王、马二人为某机关“一把手”与“二把手”候选人。王灵动，以聪明善辩，交际能力强在众多候选人中脱颖而出。马沉稳因老实憨厚，沉着稳重的作风获得了市长的青睐和支持..
作者：佚名|
《苏武牧羊》翻译（高中语文读本）
<P> 苏武字子卿，年轻时凭着父亲的职位，兄弟三人都做了皇帝的侍从，并逐渐被提升为掌管皇帝鞍马鹰犬射猎工具的官。当时汉朝廷不断讨伐匈奴，多次互派使节彼此暗中侦察。匈奴扣留了汉使节郭吉、路充国等前后十余批人。匈奴使节前来，汉朝庭也扣留他们以相抵。公..
作者：佚名|
乐府的概况
<P><BR> “乐府”一词，在古代具有多种涵义。最初是指主管音乐的官府。汉代人把乐府配乐演唱的诗称为“歌诗”，这种“歌诗”在魏晋以后也称为“乐府”。同时，魏晋六朝文人用乐府旧题写作的诗，有合乐有不合乐的，也一概称为“乐府”。继..
作者：佚名|
谐趣联
<br>天为棋盘，星为子，何人能干？ 地作琵琶，路作弦，哪个敢弹？ <br>醉汉骑驴，点头颠脑算酒帐 艄公摇橹，打拱作揖讨船钱 <br>眼珠子鼻孔子，珠子还居孔子上 &..
作者：佚名|
名联欣赏
富于笔墨穷于命； 老在须眉壮在心。 （郑燮）<BR>瓶花落砚香归字； 风竹敲窗韵入书。 （曾国荃）<BR>绝交流俗因耽懒； 出卖文章为买书。 （..
作者：佚名|
教育个案
一、基本情况： <br> 周xx，男，头脑聪明、活泼好动，但脾气倔强，常会与人发生争执，爱打架，有时上课随便讲话，有课堂辱骂老师现象，还曾与父亲在学校相互打骂，在校行为规范不佳。 <br> 二、问题形成的原因： <br> 1、周xx从小..
作者：陶悦|
情重还是理重？
作为班主任老师，每时每刻都要同学生打交道，在发现自己的学生出现了方方面面的问题时，如何才能用有效的方法说服学生呢？或者说在与学生相处的过程中是“情”有效还是“理”有效呢？ <br> 古今中外，无论是任何一个时期的教育工作者，可能他们的教育思想..
作者：陶悦|
高扬民主、科学、个性的教育旗帜
<DIV> 世纪之交的中国基础教育，使用频率最高的词语，当首推“素质教育”。<BR> 对于素质教育，已经有许多专家提出了不少精辟深刻、令我折服的见解。 我是长期在基础教育第一线从事教育的实际工作者，因而不具备宏观的、高层次的理论思维，但十多年鲜..
作者：李镇西|
“死”之别称种种
生老病死，人之常情。但人们对"死"，自古至今都讳莫如深，为避讳起见，取了诸多别称。 <BR> 古代对人死的称呼反映了奴隶社会和封建社会里严格的等级制度，《礼记·曲礼》："天子死曰崩，诸侯死曰薨，大夫死曰卒，士曰不禄，庶人曰死。"..
作者：佚名|
名胜古迹对联
长沙岳麓三闾大夫祠对联 <BR> &nb..
作者：佚名|
刘燕敏经典散文专集
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作者：佚名|
谈古典诗词中数字的运用
诗歌是诗人表情达意的方式之一，当诗人要表达一种绵延无边的哀愁和幽怨时，往往运用数字。有的诗词运用的恰倒好处，妙趣横生，增强诗歌的艺术表现力，使诗歌境界全出，“含不尽之意于言外”。<BR> 数字运用可以起到虚实结合、渲染气氛、强化诗情的作用。如..
作者：山东省薛城实验中学 张伟|
话题作文如何审题
<P><BR> 上课时间：2002、10、11 星期五第一节<BR> 上课班：高三、4班<BR> 执教：董天明<BR> 教学目的：让学生了解话题作文审题的步骤，掌握话题作文审题技巧，提高写作话题作文的能力<BR> 教学重点；教会学生读懂材..
作者：董天明|