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共 27,567 篇 · 第 1345 / 1379 页

  1. 幽默笑话

    历史上最强的绕口令,吐血也读不出!

    大家可以试试开始玩舌头:看看你的舌头等级 <br> 1、初入江湖:化肥会挥发 <br> 2、小有名气:黑化肥发灰,灰化肥发黑 <br> 3、名动一方:黑化肥发灰会挥发;灰化肥挥发会发黑 <br> 4、天下闻名:黑化肥..

    作者:佚名|

  2. 教师文萃

    想象能力训练教案

    <br>教学目的和教学重点: <br> 1、用科学的方法直接训练学生的想象能力; <br> 2、将训练成果直接运用于想象作文训练。 <br>教学辅助方式:多媒体课件 <br>教学过程: <br> 一、导入 <br> 由青少..

    作者:宜都一中习平|

  3. 教师文萃

    《中国艺术表现里的虚和实》说课稿

    <P><BR> 宗白华先生是中国著名的美学家,高中第五册所选其《中国艺术表现里的虚和实》,高屋建瓴而又深入浅出阐述了普遍存在于中国艺术中的一种技巧,也可以说哲理――虚实相生。学习这一课,首先要让学生理解艺术表现里虚与实的关系,从而感受中国艺术的..

    作者:习平|

  4. 日积月累

    20世纪30年代太原各中学国文试题

    <BR> 我偶然得到一本30年代太原中学师范各学校的《报考指南》,1932年4月出版,薄薄一册,太原兴业书局发行,我有一段时间很喜欢看过去的教科书,有中学的,也有小学的,我以为一个时代的政治文化最能体现在教科书中,尤其是有关人文学科方面的内容,教科书

    作者:佚名|

  5. 学生作文

    作文材料一则

    <P>[材料]<BR> 在雁阵飞行时,当第一只雁展翅拍打时,其他的雁即刻循序跟进,整个雁群依次借着固定的队形飞升、翱翔。这种独特的团队操作,因气流学、浮力学的巧妙运用,要比每只雁单飞至少减少百分之二十九的飞升阻力。当领队的头雁(唯有它得不到团体运..

    作者:佚名|

  6. 教师文萃

    于留心处皆语文——高考语文全国卷语用题解析

    <br> 请看2004年高考语文全国卷的两道语言表达题: <br> 23.请拟一条以“说普通话”为内容的公益广告词。要求主题鲜明,态度真诚,构思新颖,语言简明。(在10--20个字之间)(4分) (安徽、山西、江西等省) <br> 23..

    作者:王本利|

  7. 心理健康

    论文化传统在阅读中的锁钥作用

    <P><BR>正文:<BR> 语言是文化的载体。语言中的词除了字面意义之外,还渗透着文化传统的内容,这个意义可以把它叫做隐含义或文化附加义,也就是语文教学中经常提到的“词语的深层含义”。而“文以载道”,“文道结合”是我国从古至今的典范作品所必..

    作者:周向阳|

  8. 成长之路

    情人节的礼物

    <P> </P> <P> 2月14日,星期五,2003年的情人节,我永远不会忘记这一天。<BR> 千呼万唤门不开<BR> 6点钟,我正在吃晚饭,听到有人敲门,开门一看,见一速递公司的职员手捧一个包裹让我签收。我满腹狐疑地看着来人,一字一..

    作者:广东省东莞市虎门中学 王春雷|

  9. 幽默笑话

    笑迎高三

    <br> 引子 <br> 我看见一座大楼。高高的门槛前站着一位姑娘…… <br> 黑暗中传出一个声音:“你知道有什么在等着你?” <br> ******* <br> 站在高二的尾巴上,才听到高三的脚步声,急切而沉重地来到跟前。..

    作者:佚名|

  10. 教师文萃

    师生共话得体表达

    <BR><BR> 师:俗话说,良言一句三冬暖,一句熨贴得体的话,可以驱除寒霜,温暖心灵,甚至化干戈为玉帛。得体的表达在日常交际中十分重要。到底怎样表达才算得体地表达呢?请大家谈谈自己的看法,并举例说明。<BR> 学生A:我觉得,要得体地表达,..

    作者:湖南省岳阳市岳化一中 陈立军|

  11. 教师文萃

    2004年高考作文亮点

    <br> 引用诗词名句,铸就妙语美文 <br> 有人说,如果你的文章不能像太阳那样熠熠生辉,就让它像月亮一样光彩照人;如果不能拥有月亮的光彩,就让它像星星一样闪闪发光;如果不能像星星一样闪光,那么,至少要留住几只萤火虫,把文章点亮。这里所..

    作者:湖南省岳阳市岳化一中 陈立军|

  12. 学生作文

    人生的标点

    <br> 我希望我的人生是一个句号,圆满而充实。 <br> 母亲告诉我:孩子,人生应是一个逗号,总有未完的续音,这样才不会终结,才会充满希望。于是,当我失败时,再也不愿让衰草抚慰伤痕,拒绝让微风抚平记忆。我要靠我自己站起来,是的,要..

    作者:武汉市武珞路中学初中三年级 魏慧娟|

  13. 教师文萃

    排比——亮丽文章的魔方

    品读2004年的高考优秀作文,我们不难发现,许多好作文,无论是写人叙事,还是抒情议论,都用上了排比这一修辞方法。确实,排比是十分有效的写作手段,是亮丽文章的魔方。 <br> 一、 用排比写人叙事,言简意丰 <br> 一般的写人叙事,往往..

    作者:湖南省岳阳市岳化一中 陈立军|

  14. 教师文萃

    议论要有条有理

    <BR> 一.学习目标:<BR> 1.议论“有理”:有理可说,说的有理;<BR> 2.议论“有条”:内容充实,条理清晰,结构完整;理解并应用并列式、递进式、总分式论证结构。<BR> 二.能力阐释:<BR> 1.导入:有条有理首先要心中有..

    作者:佚名|

  15. 心灵港湾

    青少年早恋的危害性及克服办法

    <DIV> 青少年早恋的危害性有哪些</DIV> <DIV> 青少年的早恋尽管为数极少,也并不是恋爱的双方都成了牺牲品,但一部分早恋现象对学生已经造成了很大的危害,其危害性是不可忽视的。其危害性表现在以下几方面:</DIV&..

    作者:佚名|

  16. 教师文萃

    抓住文脉,熟读成诵——《岳阳楼记》教后感

    《岳阳楼记 》是初中语文课本中一篇脍炙人口的散文佳作。几百年来传诵不衰,以其崇高的思想境界和独有的艺术魅力受到历代文人墨客的推崇,更是我们中学生语文积累的必诵之篇。但有很多的初学者不得背诵要领,往往费时费力而效果不佳。这里简单谈谈有关这篇文章..

    作者:佚名|

  17. 日积月累

    百名博导的读书经验:把“苦读”变为“乐读”

    <br> 本报6月17日刊载的《看看博导们在读什么书》,报道了有关“百名博导推荐书目”的调查。李朱等几位硕士研究生,向中国社会科学院研究生院的400多名博士生导师请教两个问题: <br> 一是哪些书曾经对他们的为人师表、学术思想产生过重要的影响..

    作者:佚名|

  18. 学生作文

    2004年湖南省高考满分作文点评——蝶的翅膀·鱼的泪光·其他

    <P> 蝶的翅膀<BR> 我在黑暗里旋转,在花香中呓语,只等那个美丽的梦绽放在阳光里。<BR> 祖辈们留下千年的企盼:传承美的精魂,在美与这世界相融之前,我们在黑暗中呼吸激越与执着。黑暗的载体是造物主用失败、痛苦、迷惘编织成的茧。<BR&..

    作者:湖南省岳阳市岳化一中 蔡雄辉|

  19. 教师文萃

    感受与思考——第一册第一单元作文导写示例

    <br> <br> [导语] <br> 面对生活的万花筒,我们总会有所观察,也会有所感受和思考,如果说观察是写作的基础,那么感受和思考更是写作的重要环节,世界因..

    作者:湖南省岳阳市岳化一中 蔡雄辉|

  20. 学生作文

    珍惜拥有

    <BR> 人,往往如此,得到的东西不懂得珍惜,一旦失去才知道珍贵。于是,漫漫人生,..

    作者:佚名|