最新文章 · 第1343页｜育星资源网

日积月累2004-09-03

我的写作尝试———小说接龙

指导教师：广东省顺德龙江中学刘国兴 <br> 参与班组：高二（1）班 <br> 说明：每一小节为1天的学生小作，从中选出与前一次衔接较好的，使学生比较害怕的作文小作练习充满了趣味和悬念。 <br> ..

作者：广东省顺德龙江中学刘国兴|

学生作文2004-09-03

蓝宝石备忘录

<br> 我可以锁住我的笔为什么 <br> 却锁不住爱和忧伤 <br> 在长长的一生里为什么 <br> 欢乐总是乍现就凋落 <br> 走得最急的都是最美的时光 &l..

作者：广东顺德龙江中学高二（1）梅婷燕|

成长之路2004-09-03

敢问路在何方

<br> [引子] 一位大师说：地上本没有路，走的人多了，也便成了路。大师的话诚然是不错的，但我想：路，有直有曲，有崎岖有平坦，有通途也有此路不通，该走怎样的路才好，似乎应该有所取舍；而且，地上，也并不到处都是路。 <br..

作者：广东省顺德龙江中学刘国兴|

教师文萃2004-09-03

教师是蜡烛吗？——写在教师节的感受

<BR> 教师节，应该是全国教师普天同庆的日子，我翻开了学生送来的教师节贺卡、打开学生远方寄来的教师节电子贺卡、打开新浪的教师节专辑，映入眼睑的无不是一支支燃烧着的蜡烛。多少年以来，人们都一直在用蜡烛来比喻我们的老师，我们的老师也一..

作者：佚名|

日积月累2004-09-03

作文拟题训练

<br> 要求：仔细阅读材料，准确把握材料主旨，确立写作角度，扣住材料内容，拟出合适的题目，不得少于两个，并标明文体。 <br> 〖材料1〗闻名全球的美国麦克唐快餐店老板克罗克说过这样一句话："幸运是汗水的红利，你汗流得越多，你就..

作者：佚名|

社会杂感2004-09-02

关于“语文”的思考

读小学的时候，只知道语文是一门学科，要考试，成绩不好老师会批评、父母会责骂、同学会瞧不起，于是背书、默字还是蛮勤奋的。后来长大了一些，可能是知识多了一点的缘故，也就试着咬文嚼宇地解释“语文”：大概是语言文字、语言文学或口语文化……但是总觉得什么都..

作者：湖南省宁乡县第一高级中学喻海伦|

品味经典2004-09-02

铁骨铮铮、襟怀开旷的一代“诗豪”——品读刘禹锡

<br> 经过长达8年的安史之乱，唐王朝在宦官专权和藩镇割据中走向没落。一些思想进步的文人在王叔文的领导下掀起了一场政治革新运动，结果改革遭到失败，“二王”王叔文、韦执宜被赐死，其余八人被贬除放逐为司马。这就是著名的“二王八司马”事件。刘禹锡就..

作者：重庆市丰都第二中学田应成|

教育新闻2004-09-02

B.A.苏霍姆林斯基，让教育变的如此美丽

<BR> 社会的进步和发展极大的推动了教育现代化的进程，我们在欣喜于教育迅猛前进的同时，不难尴尬的发现，当今真正的教育理论构建的还比较薄弱，浮躁的心理、急功近利的思想时常烙印在各种概念化的教育名词上，口号式的大旗也常常在人的眼前晃摇。过滤掉五颜六..

作者：山东省寿光中学王新胜|

学生作文2004-09-02

脚印的记忆

<P><BR> 我是一名西藏学生，在济南度过难忘的四年初中生活，去年又来到南昌读高中。早晨，雨下的很大，到外面吃了点东西回来时鞋子都湿了。站在寝室的走廊上，看见院子中的地上有一连串的脚印，深深的，肯定是我回来时留下来的。看着这些脚印，我不由得停..

作者：江西省莲塘一中高一（9）班普片|

教师文萃2004-09-02

谈谈文言文的断句与标点

<br> 给文言文断句，传统上称之为“句读”。明辨句读，是阅读古文最基本的能力。断句的基础在于对通篇文章的领会。因此断句前先要通读几遍，力求对全文的内容有个大体的了解，将能断开的先断开，逐步缩小范围，然后集中精力分析难断句与上下文的联系。在断句..

作者：佚名|

学生作文2004-09-02

鲤鱼之死

洗农药 <br> 鲤鱼东倒西歪地迈着艰难的步子挪往医院，脸上苍白得好像图画纸一样，没一丝血色。乌龟爷爷看见了，忙赶上前去扶着鲤鱼，关心地问：“哟!!怎么了，小鲤？怎么会弄成这个样子？” <br> “ 我中毒了!”鲤鱼无力的靠..

作者：河南省平顶山市鲁山县背孜中学二班周晓恒|

学生作文2004-09-02

与秋天对话

<P> 你是谁？<BR> 你是“红于二月花”的霜叶吗？你是深院紧锁的“寂寞梧桐”吗？你是“每逢佳节倍思亲”的中秋吗？你是“遍插茱萸少一人”的重九吗？还是“孤标傲世偕谁隐”的黄菊？或者“叶密千层秀，花开万点黄”的月桂？ <BR> 他们都是你..

作者：四川省平昌中学高2004级二班唐芙蓉|

心理健康2004-09-02

鉴赏言谈，听中求知

<BR> 在日常生活和人际交往中，要善于从别人的言谈中吸取别人的长处，获得教益，以不断提高自己的水平。具体说来，可以从以下几个方面入手。<BR> 一、赏思维。大凡成功的言谈，都表现了说话主体的思维水平，因为言语是以思维为基础和前提的，离开了思..

作者：黄平科|

教师文萃2004-09-01

调动学生作文主体意识的尝试

<DIV> </DIV> <DIV> 不知从何时起，本应成为一大乐事的作文却成了许多学生的心头磐石，大有“谈作文色变”之势。究其原因，乃是因为学生们对写作缺乏成功的体验，由此缺乏兴趣，信心不足。审视传统的作文训练，基本上是这样一个过程：教师命..

作者：北师大南山附中高一年级组孙银选|

教师文萃2004-09-01

如何设计作文题目

<DIV> 作文课给学生设计作文题目是作文教学的重要内容。作文题目的设计集中体现着作文教学的理念和作文教学的方向,是作文教学成败的关键。我在作文题目设计时注意以下几点：</DIV> <DIV> 首先，题目设计要激发学生的写作兴趣。写班级、学校、..

作者：佚名|

教师文萃2004-09-01

书法漫谈

<DIV> 我国的书法艺术，博大精深，凝聚着炎黄子孙的无穷智慧，是中华民族文化遗产中的瑰宝，在世界艺术领域中，书法以其特有的造型方式和表现力独树一帜，被誉为东方艺术的代表，积极继承和发扬书法艺术的优良传统，是每个中国人的崇高职责。</DIV> &l.

作者：佚名|

教师文萃2004-08-31

胸中自有万古，眼底更无一人——读《登幽州台歌》兼论子昂

<DIV> </DIV> <DIV> <DIV><B></B><B></B></DIV> 前不见古人，</DIV> <DIV> 后不见来者。</DIV> <DIV> 念天地之悠悠，</DIV> <DIV> 独怆然而涕下..

作者：四川省泸县五中吴先军张菊|

学生作文2004-08-31

月若有情月长吟

<P><BR> 朋友当你翻开那页发黄的日记时，你可曾知道真情已走进了你的生活了吗？当你打开那扇久闭的窗户时，你可知道真情已溢满整个屋子了吗？当你品尝那久违的龙井时，你又可曾知道真情是需要去发现、挖掘和呵护的吗？<BR> 一个人经历的许多许多..

作者：南京市陶吴中学2002级高一（6）程莉|

学生作文2004-08-31

缺憾也是一种美

<P> 有人说，流星划破天际的那一条抛物线是完美的。我以为这仅仅是“小美”，而它留给人们无限的遐想，无穷的希望，无尽的怀恋，这才是“大美”。<BR> 正如雷锋的英年早逝，他给人们留下了惋惜、遗憾与痛心，可冥冥中这似乎也是上天的安排，上天想塑造..

作者：南京市陶吴中学高二（4）张萍|

学生作文2004-08-31

一朵野花也可以开出一片天堂

2004年广州高考二模：以“兵卒是否重要”为话题写一篇文章 <br> <br> 每个人都希望自己是将帅，可是生活中哪里有那么多的将帅。 <br> 每个人都希望自己是最重要的，可是生活中怎么会有那么多“重要人物”。 <br> 每个人都..

作者：喻文静|

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