最新文章 · 第1110页｜育星资源网

日积月累2006-04-02

现代文《陈逸飞失误在哪里？》导读练习

陈逸飞英年早逝，一头跌倒在自己拍的电影里。天才夭折，社会自然一片叹惜。接着便都说，他人生失误。失误在哪里？有人说他贪心，当然不是贪财那种贪心，是贪图更大成功。有人说他失误在玩命工作，玩了多少年还执迷不悟。还有人说他实在看不清楚，..

作者：柯云路

高考冲刺2006-04-02

高考散文阅读的完全策略

1、命题者的策略俗话说：知己知彼，百战不殆。要做好高考散文阅读，必须首先了解命题者的选题意图，然后在复习中有针对性地采取有效措施，方能成竹在胸，应对自如。从已选为高考现代文阅读的散文材料来看，可以比较明显地看出高考命..

作者：广东佛山市高明纪念中学高勇

教学札记2006-04-02

网络语言的兴起·古代汉语的衰败

这个世界只要存在生命，就会有生命本身的语言。语言，是沟通的一种方式。一种语言的出现，即说明了一种文化现象的存在。比如股市，股市就有很多的专业数语，如牛市、熊市、大盘走势，等等。对于没有接触过股票的人来说，他们很难听懂其中的意思。随着网络的迅猛..

作者：佚名

文史荟萃2006-04-02

清明节与介子推无关

清明节是我国二十四节气之一，但却是二十四节气中唯一被当做“节日”来过的。就像端午节一样，清明节在历史演变过程中，被人为附加了政治和道德的意义，使得这个节日的内涵变得更加深刻和沉..

作者：佚名

教学札记2006-04-02

教育：让过程美丽着

南北时有个和尚问觉明禅师：“什么是禅的精髓？”觉明禅师回答说：“照顾脚下。”脚下就是人生一步一步行走的过程，我们就是在这一步步的过程中感受禅机，领悟谛。因此从某种意义上说，过程比结果重要。 ..

作者：李明高

品味经典2006-04-02

构思奇特，别具一格——谈《游褒禅山记》的构思艺术

王安石于宋仁宗至和元年4月，辞去舒州通判之职回家探亲，归途中游览了此山，同年7月以追记形式写了此文。这篇文章名为游记，实则说理，构思奇特，别具一格。它不同于一般的游记，不重山川风物的描绘，而重在因事说理。以说理为目的..

作者：河北省景县梁集中学王寿波

教学札记2006-04-02

“鸡肋”，食之无味，弃之可惜？

在语文教学中，常常会遇到这样的情况：有些内容，讲了索然寡味；不讲却又于心不忍，笔者谓之曰“鸡肋”。那究竟如何来处理这一部分内容呢？首先，教师在点评课文内容时要趋向于生活化。“语文的外延等于生活的外延”。让学生感觉这课本的内容与日..

作者：江苏淮阴师范学院附属中学汪晓梅

教学札记2006-04-02

像种庄稼一样教语文

“语文教学更多地像农业，而不是工业”。依我的理解，那就是语文教学是种庄稼，而不是做产品；语文课堂是庄稼地，而不是流水线；语文教师是农夫而非工人；语文教育是春种秋收的整体，而不是各司其职的零部件生产；师生间是农民对种子的期盼与热情，而非工人与车..

作者：佚名

学生作文2006-04-02

河水静静地流……

河水静静地流着，偶尔微风吹过，河面上泛起层层涟漪。琦儿正坐在河边，望着远处的蓝天碧水，看上去安闲极了，可她的心中却波涛汹涌, 茫茫然然。她真想随着这静水一起流走，随它流到哪里都可以。往事一幕幕在脑中升起，一年多以前，她生了一场..

作者：佚名

学生作文2006-04-02

生活中的美

【原文】深秋了，天气逐渐转凉，大雁也一队队结伴往南方去了。一个明朗的下午，夕阳的余辉映照着大地，林中的落叶泛出柔和的黄色，很美。一对老年夫妇相互搀扶着从远处走来，踩在厚厚的落叶上，发出“沙沙”的声音，那么清脆。他们在一条长椅前停下..

作者：河北省磁县一中靳海娟

教学札记2006-04-01

语文教学中的“删繁就简”

语文该教什么，怎样教，多年来众说纷纭。但一点共识，就是语文课应当启发学生思维，培养学生语文能力。而语文能力的培养又是一个长期的渐进的过程，这就需要我们教师从教学实际出发，从语文教学的整体要求出发，对教材进行大胆处理，勇于“删繁就简”，敢于“丢..

作者：淮师附中汪晓梅

教学札记2006-04-01

浅论以“无为”“不争”引导中学语文教学

小引惊闻温州黄玉生校长被杀,再看灵昆镇中学的一名学生在惨剧发生后的表现：他一边拿着三角铁追打女教师，一边当着区教育局领导的面说：“对老师，我想骂就骂，想打就打。”(中国江苏 > 新闻 > 2005年专题 >&nb..

作者：俞永刚

学法指导2006-04-01

记叙文的镜头式写法

镜头式又可称之为"蒙太奇"式。"蒙太奇"一词来自法语，原是建筑学上关于构成、装配的术语。用于电影艺术就是编辑、辑合的意思，即把拍摄下来的一个个镜头，根据导演的一定意图，按照生活和视觉的逻辑，有机地组合起来。写作上的蒙太奇，是把本来没有直接连..

作者：佚名

教学札记2006-04-01

巧妙驾驭语言，表达无穷魅力——例说鲁迅笔下副词表达情感的艺术

作为一位杰出的汉语言大师,鲁迅先生的笔下,总是能经常让人感受到汉语言丰富无穷的表达魅力。比如看起来很普通的“副词”,在鲁迅先生笔下,却经常变得极富表达潜力和感染力。一、利用“副词”表达自豪的情感。《从百草园到三味书屋》中写道：“不必说碧绿..

作者：江苏海安雅周中学徐大才

教学札记2006-04-01

节外生枝，耐人寻味

节外生枝,比喻在问题之外又生出了新的问题。写记叙文要善于“节外生枝”,是指在写好基本情节之后,还要考虑在节外生发出新的“枝叶”来。有些文章,用一个基本情节来支撑似乎可以成篇了,但仔细体味一下,又觉得新意不足,这时,如能“节”外生“枝”,就有可能“锦上

作者：江苏海安雅周中学徐大才

教学札记2006-04-01

语文新课程教学中的几点思考

随着社会不断改革，不断更新发展，新课程也与时俱进，朝着科技兴国的方向进军，在不断提高全民族的素质。语文新课程是自1993年以来进行的第三次改革，下面就新课改谈谈几点思考：一、新课程改革出来的新编教材具有开拓创新的..

作者：湖南省衡东县新塘中学刘建辉

热点追踪2006-03-31

毛泽东亲笔书写祭文

抗日战争期间的1939年4月5日，苏维埃政府主席毛泽东，人民抗日红军总司令朱德，恭遗代表林祖涵(即林伯渠)，以鲜花束帛之仪致祭中华民族始祖轩辕黄帝之陵。毛泽东亲笔..

作者：佚名

文史荟萃2006-03-31

鲁迅笔名知多少

鲁迅不朽的精神遗产，除了卷帙浩繁的著译，众多笔名也是其中之一。在白色恐怖的岁月里，为了与敌人森严的监视和检查进行斗争，粉碎国民党反革命文化“围剿”，争取战斗檄文的发表，鲁迅不得不频繁地变换笔名。鲁迅使用的笔名，前后大约有158个。其中用..

作者：鲁垛高级中学高瑞凯

热点追踪2006-03-31

黄帝故里《拜祖文》

春风荡漾，万象更新。维公元二00六年三月三十一日，农历丙戌年三月初三，中共河南省委书记、河南省人大常委会主任徐光春谨代表河南九千七百万人民,在中华人文始祖轩辕黄帝的故里、故都--新郑市，拜祀始祖轩辕黄帝曰：具茨巍巍，溱洧泱泱。轩辕之..

作者：央视国际

教育新闻2006-03-31

中国教育发展基金会成立已募集捐款超过两亿

已募集捐款超过两亿，李鹏捐出稿费300万元昨天，中国教育发展基金会正式..

作者：不详

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