语文教学与阅读
班级工作
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共 1,071 篇 · 第 29 / 54 页
班主任练“太极”,养生又“克敌”
“天地之间,世界之上,万物与机缘,无时无刻不在变化。太极拳就是要把种种变化,用拳演练出来。动静开合,刚柔快慢,上下左右,顺逆缠绕,忽隐忽现,虚虚实实,绵绵不断,周身一家,一动无有不动,显时气势充沛,隐时烟消云散,以意带力,到点融化于全身,做到..
作者:浒山中学 林伟娜
构建多样性班级文化
古人云:“蓬生麻中,不扶而直;白沙在涅,与之俱黑。”人是在一定的文化环境熏陶中成长起来的。对那些处在可塑性较强时期的中小学生,我们应该构建多样性班级文化,促进学生健康向上发展。 今年我当的是普通班班主任。班级里是一群既贪玩又富有个性的学..
作者:湖北省鄂州市太和中学 李名发
特别的爱给特别的他——用真挚的爱温暖后进生的心灵
有这样一则寓言:一个农夫伐倒一棵大树,用完笔直的树干后,面对外表丑陋的树根,他想:把这剩下的树根劈成柴,要费多少功夫哇!于是就将它扔在了野外,一位雕塑家无意中发现了这个树根,如获至宝,经过他的精心雕刻,终于制成了一件..
作者:刘庆云
多给学生心灵洗个澡
2008年初的那场大雪,给人们留下了太多的灾难性记忆,也给了我这位从教近三十年的教育工作者留下了愧疚的印痕。临近期末考试,一直没有学生流失的班级,突然间有五位学生向我告辞,离开了校园。我冒着鹅毛大雪,迎着凛冽的寒风,一家家走访,一个个谈心,也没有..
作者:湖北省鄂州市太和中学 李名发
猜透留守孩子的心思
随着外出务工人员的增多,校园里出现了一群留守孩子。这就要求老师肩负起学校、家庭教育的双重任务,猜透那些留守孩子的心思,引导他们步入正常的人生轨道。 猜透留守孩子自卑、浮躁之心,助他树立自信 张杰,父母在广东打工,他和妹妹与爷爷、奶..
作者:李名发
主题班会“梦想•精彩”活动设计
【时 间】2007.10.22 【活动形式】主题班会、活动课· 【教学目的】通过这次主题班会活动,启发教育学生明确学习目标,端正学习态度,认识到高考的紧迫性和竞争的残酷性;并以现在为出发点,准确地进..
作者:魏观佑
高考,请为我们作证——主题班会“理想”活动设计
一. 活动目的: 1、通过课件展示与同学们的讨论,给出“理想”的具体的解释。 2、使同学们对“理想”有更加深刻的认识。 3、着重教育同学们以理想来带动学习的积极性。 二. 活动时间和地点: 2008年1月14日于高三(14)班..
作者:高三(14)班 缪朝华
穿针引线——主题班会“学会团结合作”活动设计
教育目的:1、通过学生熟悉的事例让学生认识到团队合作的重要性。 2、培养学生在学习、生活中学会合作的意识,增强班级团队凝聚力。 活动形式:合作活动、讨论发言、引导讲解 一、导入课题 ..
作者:高一(10)班 张燕
2007年下学期C291班级工作总结
在各位老师和同学的努力下,高一C291班取得了不少的成绩:每个月都是文明礼仪班级;体育节总分第六名;国庆班级黑板报比赛获得二等奖;期中被评为学校先进班集体。高一291班同学们在老师的教导下形成了一个团结、学习氛围浓厚、积极向上的集体。下面对一个学期来
作者:Ht88111
主题班会:努力学习,力争上游
班会课主题:抓紧时间,努力学习,力争上游 方法: 多媒体课件 班会准备:1、找出八名有代表性的同学写出自己学习成功与失败的经验,与同学进行交流。 2、利用flash制作一个课件,找出一些大学生活的图片及运动员奋力拼搏的图片..
作者:杨丽霞
主题班会“心理健康,人格更美”活动设计
一、 目的意义: 处于青春发育时期的中学生受到的心理困扰十分明显,心理矛盾很突出,通过这次班会,使学生明白心理健康的意义。 二、活动程序: 1、 引人: 世界卫生组织宣言近年一再明确指出..
作者:柘荣一中 郑昌旺 邵莉华
“父母之爱,就在你的背后”主题班会活动方案
【活动背景】 部分学生漠视父母的关爱,冷谈周围他人对他的关心,不懂回报亲情,关爱他人,此次班会,是希望同学们能够更深刻地体会到父母的艰辛与不易,从而理解亲情,学会感恩。 【活动目标】 1、能充分调动学生的积极性,让大多数同..
作者:佚名
主题班会“积极的心态,成功的一半”活动设计
一.教育思想的形成: 现代教育大力倡导素质教育,在德育工作中如何搞好素质教育,是摆在现代教育工作者面前的一个难题。高中阶段是人生青年初期(年龄在15岁至18岁之间)是青春发育走向成熟的时期,也是人生从不够成熟到基本成熟的时期,是学生人格形成..
作者:吴兴泽
初三班主任工作总结1
一、培养学生积极健康的心理。 在平时的教育教学中,我坚持以鼓励为主。鼓励会使学生的心态更加积极,更加开放。鼓励的方式多样,一句热情的话语,一个赞许的眼神,一次亲切的抚摸,都能让学生心荡涟漪,如沐春风。学生在老师的鼓励下,更倾向于作积极的..
作者:不详
初三班主任工作总结
一个学期很快结束了,在领导和各位老师的关心和帮助下,顺利走过了一学期。现在就把一学期的工作情况总结一下。 一、我所做的主要工作 初三是整个初中重要的时期,我深知自己肩负的责任重大,不敢有丝毫的怠慢。学生在心理和生理上都发生了很大的..
作者:不详
2007-2008学年度上学期初中语文教研组工作总结
本学期我们语文教研组根据学校的教育教学计划,狠抓常规管理,全面贯彻教育方针,实施新课程教育,积极推进课堂教学改革,切实提高课堂教学效益,开展了一系列的教研活动,现将本期的工作总结如下: 1、重视学习语文新课程标准,转变教学观念,组..
作者:不详
家长会的新开法
前不久,邻居家的孩子所在班级要开家长会,孩子的爸妈再次用“抓阄”的方式决定谁去学校为孩子开“家长会”。“家长会”,为何沦落至此? 会议模式太老调,家长们一听就腻 在校方和教师们看来,“家长会”无非是让孩子的家长了解学生的成绩,于是,
作者:山东 马肃霜
浅谈新课程实施下的班主任班级管理策略
提纲: 一、理念创新 二、方法创新 三、评价方式创新 内容摘要: 一、理念创新 1、倡导“一切为了学生,为了一切学生,为了学生的一切”的班级管理理念。 2、树立“人人都是好学生”的观念。 3、发展有个性的班..
作者:郧西县羊尾镇初级中学 余修清
大展才华,各领风骚——浅谈班级管理的“两党制”
古语说:“流水不腐,户枢不蠹。”宋代大家朱熹在《观书有感》中也说:“问渠哪得清如许?为有源头活水来。”对于班级的管理也只有引入源头活水,才能使班集体永葆生机,把班主任从“上自贯彻落实各级领导的教育意图,下自布置督促检查每天的清洁卫生”“从抓早..
作者:四川省简阳市三岔中学 张华英
用“心”换得两情悦——谈如何促进师生关系的和谐
当你走进一个和谐有序、宁静温馨的课堂,看到一双双渴求知识、充满友好的眼睛的时候,你难道没有产生一种幸福感、满足感和使命感吗?在这样的课堂上,你怎能不才思涌动、神采飞扬呢?看到激情燃烧、妙语连珠的你,听到充满爱心、耐心的讲解,我们的学生又怎能不..
作者:简阳市三岔中学 张华英