育星资源网中学语文 · 教学资源

语文教学与阅读

学法指导

学法指导栏目，汇集语文教学与阅读参考文章，可按标题查找内容。

文章列表

共 2,434 篇 · 第 106 / 122 页

  1. 学法指导

    高考作文分文体系列训练

    高中语文教学大纲和高考语文《说明》都明确要求学生“掌握记叙文、说明文、议论文及常见应用文的写法”。高考对平时的教学，是一种权威性的检验。高考作文答卷的文体偏差表明：作文教学忽略了文体训练，导致学生文体意识模糊，各种文体写作的应变适应能力不强。..

    作者：临海六中 金士卫

  2. 学法指导

    留下美丽的背影——考场作文结尾妙法举隅

    关于作文的开头和结尾，古人早就有“风头豹尾”一说。考场作文写作时间短，评分要求高，要在有限的时间内给阅卷老师留下深刻的印象，取得理想的评价，开头和结尾尤其马虎不得。有人说，考场作文的开头要像“二锅头”，入口即辣出泪来，以此说明作文开头要给人留..

    作者：不详

  3. 学法指导

    巧借课本出华章

    高考考场作文，不少同学，尤其是作文水平居中下、课外阅读面窄者，苦于作文无章法可借鉴、无材料可借用，实际上这是身在宝山不识宝啊。其实，我们天天学习、日日接触的课本就是章法借鉴的最好蓝本，写作素材的仓库。请看下面这篇高考作文： 稳中求胜 ..

    作者：江苏省赣榆高级中学 徐广益

  4. 学法指导

    授之以渔——语文学习的十大基本功

    近来，社会各界（尤其是文学界、学术界）有识之士，对现行的语文教学提出了大量尖锐的而又不乏中肯的批评，概括起来，不外乎是：教师教得很累，学生学得特苦；不该学的大行其道，该学的没有真正学到手；耗费了学生的青春，影响了学生的健康，甚至不同程度地扭曲..

    作者：不详

  5. 学法指导

    文学作品分层解读例举——创造阅读方法谈

    运用现代语言科学拓宽阅读教学方式方法的探索之路，对提高阅读教学效率，切实培养学生创造阅读和综合分析理解能力，无疑是大有裨益的。本文谨采用现代语义学原理，对宋词《如梦令（昨夜雨疏风骤）》进行意义分层解读，示例推介。 一、 ..

    作者：左右

  6. 学法指导

    “走出心灵阴影”话题作文导写

    话题设计： 在现实生活中，我们不可能每天都生活得快快乐乐，难免会遇到各种各样的磕磕碰碰，以致在心灵上留下一种潜在的阴影。其中很多人很难走出这阴影。这并非因为他们个人条件比别人差，而是因为他们没有挑战自己的勇气，没有冲出思想阴影的动力..

    作者：佚名

  7. 学法指导

    准备一支纪实的笔——由《读透父亲》习作选集想到

    阅罢本校近期学生作文选刊《读透父亲》，颇有感触，尤其是写“沟通”题目的几篇，觉得有些代表性，现将“读后感”拣出几条，也沟通一下，与作者、编者和同仁。 值得肯定之处不少，如：句式工整、用词讲究、想象开放、情感充沛、文采斐然……不过，以语文..

    作者：佚名

  8. 学法指导

    于细微处做文章——“用细节描写人物”作文指导课教学案例

    一、案例背景 “用细节描写人物”是上海高中语文S版教材中一个表达单元的写作要求，训练要求是能从生活中选择富有表现力的细节来描写人物。 二、案例设计 我通过认知、理解、运用、提高、拓展这样一个教学流程来训练学生..

    作者：宋明霞

  9. 学法指导

    吟诵诗歌的几个注意点

    诗歌作为一种经久不衰的语言艺术，和音乐有着很深的渊源关系。自古以来，吟诵一直是学习诗歌的一个有效途径。那么，吟诵诗歌时要注意那些方面的问题呢？ 首先，要仔细揣摩诗歌的情感。许多诗歌都有其特定的时代背景，诗歌的情感也是特定时代，特定人物，..

    作者：江苏省滨海中学 于国

  10. 学法指导

    中考成语题型例说

    成语是人们长期以来习用、具有特殊表现力的一种结构比较稳固的短语。它结构紧密，文字简练，是汉语言中的精品，在汉语言中起着重要的作用。因此，它也成了语文中考的一个重要内容，并且以多种题型出现，多角度地进行考查。下面试加以说明，以供参考。 &nb..

    作者：不详

  11. 学法指导

    怎样把文章写具体

    具体，是记叙文写作的一个基本要求。而有些同学在写记叙文时却常常会把文章写成“流水帐”，出现泛泛而叙、空洞笼统的毛病。即使是很熟悉、很精彩的人或事，也觉得没有什么可写的，也写不具体。那么如何才能克服这些毛病，把文章写得具体生动呢？ 一、要..

    作者：吴建升

  12. 学法指导

    推导文言实词词义的几种方法

    我们在读一篇生疏的文言文时，有时会遇到一些不易理解的词，怎么办呢？下面介绍几种常用的推导词义的方法供大家参考。 1． 字形推义法。 汉字是以表意为主的文字，所以，一般情况下根据字的构成可以推导字的意思。如“刑天舞干戚”中的“戚”..

    作者：江苏省滨海中学 于国松

  13. 学法指导

    这种句子怎么译？

    《阿房宫赋》中的句子“鼎铛玉石，金块珠砾”，同学们理解起来普遍感到困难。有些同学甚至把它和《天净沙?秋思》中“枯藤老树昏鸦”的形式混为一谈。下面就让我们一起来探讨这个句子的意义及其特点。 “鼎铛玉石，金块珠砾”这两个句子虽然看上去..

    作者：江苏省滨海中学 于国松 224500

  14. 学法指导

    学好文言文必须把握的五个基本点

    许多同学感到文言文难学，其实只要把握以下五个基本点，学好文言文并不难。 一、一词多义 文言文中比较难把握的语言现象的是“一词多义”。一个词在不同的语境里，往往意义也不同。所以，作为一名中学生，要注意积累词的义项。记住重要实虚词的主..

    作者：江苏省滨海中学 于国松 224500

  15. 学法指导

    好题如好茶——高考话题作文如何拟题？

    眼睛是心灵的窗户，标题则是文章的眼睛。一个好的标题就像一壶好茶，香气越芬芳，招徕的顾客就越多。在考场上，一个靓丽夺目的标题能迅速激发阅卷老师的好奇心、扣住读者的心弦，也能为作者行文提供一个明确的中心点。所以，“题好一半文”，要闯过高考作文关，..

    作者：不详

  16. 学法指导

    高考选择题解题四法

    一、语感法。语感是指人们对语言文字的灵敏感觉。敏锐是语感最可贵的品质，也是解答选择题的有力武器。语感强的人可以不假思索地答题，可在瞬间作出判断，甚至可预测对方想说而没有说出的话来。例如：下列各句在表达上没有语病的一..

    作者：佚名

  17. 学法指导

    高中学生病态作文的六种类型

    期中考试过去了，但阅卷的感受，尤其是阅作文的感受令人数日不能忘怀。部分学生在作文中所表现出来的那种运用祖国语言文字的能力让我，一个语文教师难过，同时也倍感责任重大。他们的作文得分大都判在及格分以下，当然只是属于基础再基础的等级了。我将其称之为..

    作者：佚名

  18. 学法指导

    守住精神家园呼唤个性写作

    写作本是学生独具特色的语言、思想、情感的体现，是一种精神的个性创作。它是最具创造性的智力活动，是人格内涵的体现，是学生鲜活的精神家园。 但我们会有一个惊人发现，相当数量的作文，从谋篇布局到语词的选用，甚至开头结尾，都如出一辙。你很..

    作者：刘静

  19. 学法指导

    文言实词推断六法

    在高考语文试卷中，不仅要直接考查文言实词的解释，而且在文言翻译题中也要涉及文言实词的把握，甚至在诗词鉴赏中文言实词的理解也显得较为重要。那文言实词究竟该如何把握呢？是否有章法可循呢？笔者凭着多年的执教经验，认为从以下六个方面去考虑推断，或许能..

    作者：湖南省衡东县欧阳遇实验中学 罗芳

  20. 学法指导

    诗歌鉴赏专用术语

    (一) 语言风格 1. 激越高亢 如苏轼<<念奴娇 赤壁怀古>>等豪放派,其他象边塞诗中反映诗人渴望建功立业,保家卫国决心的诗作. 2. 清婉(新)秀丽 如李清照<<声声慢&n..

    作者：不详