语文教学与阅读
心理健康
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共 231 篇 · 第 9 / 12 页
谈“真心”教育
著名教育学家陶行知先生说过:“真的教育是心心相印的活动,唯独从心里发出来,才能达到心的深处。”作为班主任,管理学生就一定得用真心去对待他们,班级的各种养成习惯才会尽快形成。作为一个年轻的班主任,我凭着感觉走: 一、真心打开学生的心扉 ..
作者:潘凤仁
初高中学生心理衔接五步曲
高中教育是初中教育的继续和深入,作为一个相对独立的新学段,这一时期无论是在教学要求、学习对象、还是在教材等诸多方面都与初中存在着明显的差异,二者之间所形成的跨度势必导致学生心理体验、心理倾向的极大不同。因此处理好这两个阶段的衔接就显得尤为重要..
作者:金塔中学 殷丰有
高三学生语文学习的消极心理分析及调控措施
语文在高考中的作用是举足轻重的。但是,教学中,很多老师发现学生到了高三,往往轻视语文学习,出现了种种消极心理。笔者想结合多年的高三教学实践,对学生学习语文的消极心理及成因作一分析,并试图找到解决问题的方法。 一、表现 &n..
作者:高邮市中学 陈冬英
加强青少年性教育,避免步入“早恋”的误区
性教育是关于人的性心理和性潜力开发的教育,它不仅仅向受教育者传授性的生理知识,而且要灌输适合于中国社会文化的性价值观念和道德意识,法律规范。性教育还包括各种良好的卫生习惯和保健方法教育。“早恋”即过早的恋爱,是一种失控的行为。中..
作者:桂阳二中 吴清武
以一斑窥全豹,试谈挫折教育的必要性
我的班级里有一位女生,她长相端庄,但因为老皱着眉头,所以,眉目间总是略显忧郁。刺猬似的短发宣告着她的与众不同。果然,一周没结束,我就尝到了她的不同寻常:排拒劳动,诋毁同学,诽谤老师,拉帮结派。其实,我以为她是只个忧郁的..
作者:如皋中学 陈海霞
怎样培养学生的自信心——让学生看到自己的力量
21世纪是充满竞争的世纪,敢于冒险,敢于探索,善于竞争,富于创造是21世纪对人才规格的基本要求。这些品质无一不与良好的心理素质密切相关。可见,心理健康教育不仅是时代发展对教育的必然要求,也是实施素质教育的核心。在众多心理素质中,自信心的培养显得尤..
作者:段佩锋
爱的回归
“十年树木,百年树人”教书容易,育人难。在教育上,强调:要让学生健康成长。何谓健康?1989年联合国世界卫生组织对健康作了新的定义:健康不仅是没有疾病,而且包括躯体健康、心理健康、社会适应良好和道德健康。现在在校的学生,很少有躯体不健康的,但..
作者:内蒙古巴彦淖尔市杭锦后旗奋斗中学 聂忠艳
温情关心,正确引导——浅谈高中学生早恋问题
<P> </P> <P> 早恋是指未成年学生把对异性的好感用恋爱的方式来表现的一种心理活动形式。而近些年来早恋风靡校园,中学生“拍脱”已成为一种时尚。有的学生情侣从偷偷摸摸的进行地下活动发展到公然在街上手牵手;因早恋而使成绩有所下降者..
作者:厦门二中 陈飞|
重视中学生心理健康教育
<BR> 中学生是民族的希望,祖国的未来。他们的心理是否健康,关系到我们民族的整体素质能否提高,关系到国家的未来与兴衰,应引起整个社会的关注。<BR> 联合国世界卫生组织曾经提出过一个响亮的口号,“健康的一半是心理健康。”并解释:健康不仅..
作者:仪陇二中 唐鸿燕 毛琦|
抑郁袭击高中生
<P> </P> <P> 目前,高中生抑郁障碍(抑郁症或抑郁性神经症)患者明显增多,其中高三阶段的发病尤为突出,不少学习成绩名列前茅的学生,在冲刺阶段因病受阻,功亏一篑。 <BR> 不少高中生患者在发..
作者:冯海霞|
农村女高中生心理探秘
[摘 要] 农村女生与城市女生相比,与男生相比,在成才与发展的道路上将面临更多的困难与障碍。她们要成就学业必须付出更多的艰辛与努力。她们在历史与现实赋予的多重责任中相碰相长,在个体生存状态与客观环境交融中呈现出独特的地域性别心理,表现为进取精神..
作者:陈伟玲|
为学生点一盏心灯
<P> <BR> <BR> [案例] &nb..
作者:鉴湖中学 周志方|
高中会考前的三项心理辅导调查
<P> <BR> 一、学习上最大的障碍是什么?<BR> 1、 无法集中精力去做一件事,想认真读的时候,却因某方面原因而终止了。<BR> 2、 如果我对某一科的老师有看法,或者是老师的讲课方法不赞同的话,我会对那一科逐渐产生反..
作者:福建泉州南安二中 潘耀阳|
浅淡学生健康心理的培养
<P> 随着时代的发展,学生的心理问题正日益增加。如现代家庭中独生子女的自我中心意识,富裕家庭子女的消费欲,单亲家庭子女的失落感、自卑感,“望子成龙”“望女成凤”的心理压力。成绩的竞争,升学的压力,不良的教育态度和方式等等,造成了学生不正常的心理..
作者:张力|
语文课堂答问心理的思考
在我们农村初中的语文课堂上,常会出现当老师提出一个问题后久久没有一个学生举手答问的尴尬场面。而且我也常听到我的同行抱怨,现在语文课上学生愿意主动答问的是越来越少了。<BR> 这究竟是什么原因呢?笔者不久前对一个初三班级作了一次题为“语文课堂答..
作者:如东县光荣初中 陈剑|
孩子,怎样才能走进你的心灵
<BR> 有一年,突然接手一个高二的班主任工作,面对这些大小孩,怎样才能走进他们的心灵,真是一名艺术,作为一名青年教师,我充分地理解和相信他们,但无论我如何努力,收效甚微。现选取两件事情,以求解答。<BR> 第一件事情:本班班长开学之..
作者:农二师华山中学 罗玉梅|
尊重·理解·热爱——教师在学生心理健康教育中的作用
心理健康是成功的基石。这句话不仅限于成年人,对身心尚未完全发育成熟的青少年尤其如此。现实生活中青少年因心理不健康走上犯罪道路抑或自残的事件频频见诸报端。由此可见,对青少年进行心理健康教育是十分重要且势在必行的。 <BR> 青少年的教育环境不外乎..
作者:佚名|
良好习惯是健康人生之基
新学年,我任高一(15)班的班主任。迈入高中后,他们面临许多不适:学习科目增多,学习时间延长,老师手把手地教少了,学生自主的空间多了,自身的生长发育也带来许多困惑。怎样才能把他们从初中赛场带入高中的赛场,不影响前进的步伐和速度?我认为,学生刚刚进入.
作者:广西昭平中学 曾春晖|
正确的学习归因
<P> 一、活动目标 <BR> 1.认识目标:认识成败的原因,了解自己的归因类型; <BR> 2.情意目标:学会正确的归因,合理的归因。 <BR> 二、重点与难点 <BR> 1.重点:了解自己的归因类型,学会正确的归因;<BR> 2...
作者:杭十三中 徐彦华|
宽容——摆脱烦恼的良药
“笑一笑,十年少,愁一愁,白了头”。这句几乎家喻户晓的民谚道出了一个浅显的道理。然而,要时常保持笑口常开,谈何容易?生活中的不平、坎坷、误解、私怨、纠纷……一波又一波接踵而来,莫不令人心烦意乱。每逢此时,你将如何呢? <BR> 据说有一位..
作者:莲塘一中 杨刚华|