语文教学与阅读
教师天地
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共 7,151 篇 · 第 218 / 358 页
趣味教育理论十则
理论并非都是枯燥的，教育理论也并非都是板着面孔的高头讲章。世界万事万物进入形而上层次思考，大多殊途同归。生活中许多有趣的现象用教育的眼光去审视，会有很多意想不到的效果；用富有趣味的生活原理去反思我们的教育实践，会发现在愿望与行为之间的确存在不..
作者：佚名
浅谈职专学生良好习惯的养成
教育家叶圣陶说过：“教育是什么，往单方面讲，只须一句话，就是要培养良好的习惯。”习惯，它是在长时间里逐渐养成的、一时不容易改变的行为、倾向。稳定的好的习惯实际上就是一个人优良综合素质的体现，好的习惯能让人受益终生。现代教育的本质是育人，法治、..
作者：梅悠荏
新形势下和谐师生关系的构建
教师和学生是教育教学工作中最主要、最生动的角色，也构设成了最基本、最主要的人际关系。两者关系的和谐与否直接影响着学生自主创新性学习的效率和教师教学成效的高低。 在中国传统教育和应试教育中，老师与学生之间强调的是一种“师徒如父子”的从属关..
作者：武隆县长坝中学校 蒋邦勇
爱，在不经意之间
你，看得见吗？ 他是个所谓的差生，从小学到初中毕业，他没有让老师省过心。这不，刚踏入高一的他，因上课多嘴多舌，在火冒三丈的年轻班主任的安排下，坐上了“首席座位”，所谓“首席座位”，就是在第四组第一桌之前再添加的特座。 坐..
作者：福建宁德市民族中学 王丽芳
孩子，对不起
这是一节试卷评讲课。这次月考，我这个语文成绩历来数一树二的班在年段12个班中名列第四，让我这个语文教学的佼佼者，很是大失颜面，我这个争强好胜的语文老师今儿个可是憋了一肚子火呀！ 孩子们似乎感觉到空气中弥漫的火药味..
作者：福建宁德市民族中学 王丽芳
张扬个性，让文章流光溢彩
俗话说：“人靠衣装，美靠亮装。”文章要想熠熠夺目，则要靠亮点---个性来装饰，华章美文一定会有出彩的亮点。或语言底蕴深厚，或情感抒发充沛，或闪烁哲理光芒，或飘逸诗情画意，或人文精神高昂，或书卷气息浓厚……作文，要想博得亲睐，让人一见倾心，夺取发..
作者：安徽省明光市旧县中学 何玉文
语文课堂教学的收尾艺术
明人谢榛在《四溟诗话》中曾指出，作文章应“凡起句当如爆竹骤响易彻；结句当如撞钟，余音有余。”意思是说，作文的开头和结尾都应响亮、精彩。笔者作为语文教师认为作文章如此，授课更是如此，语文课堂教学不仅要抓好引导的环节，更要重视收尾的艺术 &nb..
作者：旧县中学 何玉文
拔河比赛失利后……
本周学校举办校体艺节，学生们热情高涨。在9日的拔河比赛中，13班的队员以2：0轻松战胜对手，晋级成功。同学们十分兴奋，我作为班主任，自然为他们骄傲——对于在第三次月考中失利而垂头丧气的他们来说，这无疑是一剂兴奋剂，同学们太需要一场胜利来增强信心！..
作者：淮阴区开明中学 王英俊
关于研讨式作文讲评的思考
作文讲评是作文教学中一个重要环节，过去我们常常是重写作而轻讲评。教师的重点往往放在写什么、如何写的指导上，对于讲评，则缺乏足够的重视。总认为讲多讲少对学生触动不大，关键是在于练。虽然在批改上费了心血，却又不注意讲评形式的变换，使讲评课成了“新..
作者：王学彬
把握诗歌主旨例谈
从2002年开始，江苏省高考的诗歌鉴赏题由客观题改为主观题，从此，考生诗歌鉴赏题的得分率大幅下滑，究其原因，除表达方面存在着不准确不到位等问题外，对诗歌主旨的正确把握也存在着问题。把诗歌的主旨都理解错了，表达再准确再流畅又有什么用呢？ 那么，..
作者：江苏省洪泽中学 严勇
高一家长会发言稿
各位家长同志： 上午好！很高兴今天能和大家坐在一起。我是高一?（7）班的班主任兼语文教师，我叫张琦。 首先，我代表高一?（7）班的全体任课教师对你们的到来再次表示热烈的欢迎，转达学校领导对你们的深深地谢意，感谢你们为孩子选择了在..
作者：淮北市濉溪县孙疃中学 张琦
在阅读中提高写作能力
古人曰：“读书破万卷，下笔如有神”。这是古人论及读和写关系的经验，从中我们可以看出阅读大量作品对于提高实际写作能力的重要性。正所谓见多才能识广，只有在心中积累了丰富的素材，孕育了充沛的情感才有可能在纸上妙笔生花。鲁迅在《给颜黎明的信》中也说过..
作者：武隆县长坝中学校 蒋邦勇
与诗人对话——《杜甫律诗五首》教学片段
课堂上，师生正在热烈地讨论。屏幕上，一位须发飘飘、面容清瘦、目光深邃的老人画像。他，就是站在中国古典诗歌巅峰之顶的伟大爱国诗人杜甫。 在师生共同讨论了杜甫晚年写成的《旅夜书怀》等五首律诗后，教师神情严肃地说：“..
作者：菱湖中学 潘晓华
语文课改勿矫枉过正
教改的春风涤荡着每个教师的心灵，回首语文教改，收获甚丰：以人为本，教师为主导学生为主体，学生的大脑不应是被填塞的容器而应是被点燃的火把等新理念深入人心；学生的个性得到空前张扬，创新能力得到前所未有的发展。然而，在美妙的丰收曲之后，也跳动着某些..
作者：宁德市民族中学 王丽芳
让学生对“失败”有健康的心态
去年6月，英国教师职业协会（BPAT）的年会上有一个提案，建议把“失败”这个概念从英国教育体制中剔除出去。时任英国教育大臣的罗斯·凯利拒绝了这个建议，绝大多数的英国评论家也对此表示反对。 这个提议只不过是进步主义教育..
作者：□（澳大利亚）杰夫·马斯特斯 卧松译
作业是无用的？
阿尔菲·科恩是美国著名的教育专家，他的名字频频出现在美国大多数最有影响的教育期刊上被《时代》杂志称为“这个国家对沉迷于考试分数的教育的最直言的批评者”。他撰写了多本著作，经常在全国性的会议上发言，还曾两次做客美国最著名的谈话类电视节目“奥普拉..
作者：李茂 编译
“一次抚摸”被误读的背后
在暑期教育部新课程国家级远程培训中，湖北一位老师在研修余文森教授讲授的“教学关系”专题后，写了一篇这样的反思： 一次抚摸 有一句话说得好：“态度决定一切。”“教师以什么样的态度面对学生，决定着..
作者：林高明
一个普通语文教师的教学感言
一 教了大半辈子语文，真正留在脑海里的有印象的语文课却很少很少，似乎什么课也没有上过。难道都留在了学生的记忆中？碰到昔日的学生时，他们就会如数家珍般说起我的某一节课某一句话甚至某一动作。是他们才让我想起过去曾经上过的课，..
作者：孙如明
关于语文知识和语文教学
语文教学缺乏必要的知识系统支持是长期存在的问题。概括地说，现行语文教学是课文、课文特征分析、知识短文、作文及外加补充材料的简单综合，即一种以语文事实为主要诉求的教学体系。从中我们不仅看不到有合理深度的系统性知识解析..
作者：张玲
高三班主任在家长会上的讲会
尊敬的各位家长朋友：大家好！ 首先， 请允许我代表我们麻章区第一中学的全体任课教师对你们的到来表示热烈的欢迎！今天你们能够在百忙之中抽出宝贵的时间来参加我们的家长会，单从这点就可看出你们对自己的子女的关心和对我们学校的工作的支持。..
作者：蒋建文