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共 5,547 篇 · 第 266 / 278 页
2005高考广东卷作文“妙语”录
<P><BR> 改高考作文,实在是一件精神痛苦的事,诚如李敖先生所言“每赚一元,就得跟狗屁文章纠缠至少一分钟。”不过,我比李敖幸运,连改两千份,也并没有觉得“人生乏味”,主要是我们可爱的考生们在他们的大作里提供了太多的幽默,那些颠三倒四强拉硬拽..
作者:xuwei|
四川2005年高考满分作文2篇
<P> </P> <P><FONT face=楷体_GB2312> 获悉,在今年四川省的高考满分作文中,首次为诗歌这一体裁打了满分。据了解,今年该省高考作文平均分在45分左右,获满分的作文不到10篇,以下选登其中两篇。</FONT></P> <P a
作者:李清|
仿写2005年湖北高考作文:诸葛亮的自白
<P> </P> <P><FONT face=楷体_GB2312> 湖北高考作文题<BR> 阅读下面的文字,根据要求作文。(60分)<BR> 诗人对宇宙人生,须入乎其内,又须出乎其外。入乎其内,故能写之。出乎其外,故能观之。入乎其内,故有生气。..
作者:纪拥军|
仿写2005年全国卷3作文:忘记与铭记
<P> </P> <P><FONT face=楷体_GB2312> 高考全国卷3作文题<BR>甲、 乙两个好朋友吵架,乙打了甲一拳,甲在沙地上写了“今天我的好朋友打了我一拳”。又一次外出时,甲不小心掉进河里,乙把他救了上来,甲在石头上刻了“今天..
作者:刘畅|
教学角色转变——一个教师的反思日记
<P> <BR> 在新课程渐行渐近的教学背景下,教师角色的转变如箭在弦势在必行。教师角色的转变是一个循序渐进艰难漫长的过程,从教师教学观念到教学行为,从教师自身心理适应到学生学习观念演变更新,教师必须是一个勇敢而坚定的实践者、探索者、反思..
作者:巢湖市六中 丁绪华|
一盘怪味儿的东北快餐——评一节特级教师的“研究课”
<P> <BR> 2004年12月27日下午,一位颇有名气的特级教师赵先生(清华附中赵谦祥)在北京十二中(市重点)“借”高二年级的一个班上了一堂“研究课”。听课的来自全国各地,大约有五六十人。笔者借“地主”之便,也凑热闹去听了一回。“研究课”要..
作者:北京十二中特级教师 王俊鸣|
仿写2005年江西高考作文:脸面春秋
<P> </P> <P><FONT face=仿宋_GB2312> 2005江西高考作文题<BR> 关于“脸”写一篇文章,题目自拟,不少于800字。</FONT></P> <P> 有的人,他的脸面如敝履,一钱不值;有的人,他的脸面如昙花,惊美一..
作者:张建梅|
仿写2005年高考全国卷3作文:行走在铭记与忘却的边缘
<P> </P> <P><FONT face=楷体_GB2312> 2005年高考全国卷3作文题<BR> 甲、乙两个好朋友吵架,乙打了甲一拳,甲在沙地上写了“今天我的好朋友打了我一拳”。又一次外出时,甲不小心掉进河里,乙把他救了上来,甲在石头上刻了“
作者:作者:周映|
仿写2005年高考全国卷3作文:不敢面对维纳斯
<P> </P> <P> <FONT face=楷体_GB2312> 2005高考全国卷3作文题<BR> 甲、乙两个好朋友吵架,乙打了甲一拳,甲在沙地上写了“今天我的好朋友打了我一拳”。又一次外出时,甲不小心掉进河里,乙把他救了上来,甲在石头上刻了“
作者:姚海婴|
学好语文须“六备”
一个人从呀呀学语起,就开始与语文打交道了。每一个正常的人,只要他不聋、不哑、不瞎,语文就将陪伴他的一生。“语文”顾名思义,就是语言文字,或者说语言文学。学好语文就是要学好语言、文字、文学,就要提高听、说、读、写的能力。这些能力的获得,有很多的途径..
作者:山东省莱阳市谭格庄初级中学 乔伟|
历史档案:文革期间各界有多少名人含冤自杀?
<P> </P> <P> 文革是一场浩劫。在这场浩劫中究竟整死了多少人?恐怕既有的任何统计都是相当不完备的。下面这份“档案”,仍然以“不无备”为特点,只收录了在"文革"中自杀身亡的各界名人。<BR> 邓拓:1912年生,福建闽候人..
作者:佚名|
高中学生期末备考的四点要求
<P> </P> <P> 一、思想要正<BR> 思想要正,就是你来实高学习的目的要端正,你为目标而努力,为改变命运而读书的思想要纯正。你感恩父母给你学习机会,感恩老师传你知识,感恩朋友给你友爱的良心要树正,你要堂堂正正走正道,你要光..
作者:佚名|
2005年四川高考高分作文三篇
<P align=center> <BR> <STRONG>烟随风逝,名随史流</STRONG></P> <P> 溶溶月,淡淡风,犹如那花香,风飘万里却总有散去的那一刻。可是,你的名字却始终铭留青史。<BR> 项羽<..
作者:佚名|
细观·善感·深思
<P> <BR> <BR> 面对生活的万花筒,我们总会有所观察,也会有所感受和思考,如果说观察是写作的基础,那么感受和思考更是写作不可或缺的环节,世界因感受和..
作者:湖南省岳阳市岳化一中 蔡雄辉|
孩子,你行——致参加高考之后的学子
志愿早就报了,高考也结束了十多天,孩子你在想什么?又在做什么?这些你都没有给我们谈起。你也许在为没能很好地在考试中发挥而闷闷不乐,也许为心中的愿望能否实现而担忧,作为父辈的我们有很多话想给你说,但话到嘴边,看到你时喜时悲、十分烦躁的样子,又什么话..
作者:佚名|
永远的苏武
<P> 挥一挥羊鞭,锦帽貂裘,他将其扔进云霄深处;弄一支秃笔,矮纸斜行,他镌刻出对大汉最深切的眷顾。一边是高官厚禄,一边是赤胆忠心:站在忘却与铭记之间、站在逸豫与忧劳之间,他选择了忘却富贵,选择了铭记忠心给人性涂上最浓重的一笔。<BR> 擎一..
作者:佚名|
2005年高考对联题的新变化
<P> <BR> 对联是我们中华民族特有的一种文化现象。自从去年高考试题首次出现对联题后,今年高考又有好几个省的高考试题中含有对联题,与2004年相比,命题方式有了一些新的变化。这些变化大体可分为以下几种情况:<BR> 一、增加了横批,例如福..
作者:汪向明|
曾经泼向鲁迅的污水——鲁迅挨骂录
<P> <BR> ●陈源(笔名西滢):“鲁迅先生一下笔就想构陷人家的罪状。他不是减,就是加,不是断章取义,便捏造些事实。他是中国‘思想界的权威者’,轻易得罪不得的。”“他的文章,我看过了就放进了应该去的地方……”[载1926年1月30日《晨报..
作者:佚名|
《泥人张》课本剧
<P> ?原著: 冯骥才<BR> ?编剧: 张元<BR> ?导演: 张元<BR> ?领衔主演: 宋文弢 &nb..
作者:张元|
关注人生走向,凸现价值判断——2005高考作文分析
<DIV> </DIV> <DIV> <BR> 高考作文题向来是“高考舆论”的焦点所在,每年作文题一公布,就会引发人们持续探讨的热情,今年也是如此,高考结束几天来,我们已经可以在各种论坛上读到众多关于高考作文的帖子,可惜的是,..
作者:浙江诸暨市学勉中学 陈鉴霖|