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我所认识的诗人徐志摩
我所认识的诗人徐志摩 徐志摩,这位才气横溢,有如天马行空的诗人;这位活动文坛,不过十年,竟留下许多 永难磨灭的瑰丽果实的诗人;这位性情特别温厚,所到处,人们便被他吸引、胶固、凝结在 一起,像一块大引铁磁石的..
作者:佚名
小布什给中国小女孩的回信
去年长春市的一位名字叫做安然的小姑娘写给美国总统布什的一封信。这位今年只有12岁的中国小姑娘,把自己通过媒体对战争的了解和感受,用书信的方式写给布什总统,并向布什总统表达了自己渴望和平的心声。 给布什总统的一封信 布什总统: 您好..
作者:不详
《庄子》——诗化的散文
鲁迅在《汉文学史纲要》中说庄子“著书十余万言,大抵寓言,人物土地,皆空言无事实,而其文则汪洋辟阖,仪态万方,晚周诸子之作,莫能先者也。”“汪洋辟阖,仪态万方”八个字,确实道出了《庄子》作品的创作特色来。事实上,从文学作品的角度看《庄子..
作者:佚名
哲理形象·博喻奇警·逻辑严谨——《庄子》的艺术成就
一、哲理与形象的结合 庄子散文具有鲜明的浪漫主义色彩,它的说理,不局限于概念、判断、推理的逻辑演绎,而是善于将抽象的哲理寄寓在形象的描绘之中,借助具体可感的景物人事来表达深微玄奥的哲学道理。本文的这一特点,主要体现在以下两个方面: ..
作者:佚名
关于高考的鲁迅笔法
引子:今年冬,我的月考成绩惨不忍睹,又逢家长会后深感内疚,特作此篇以表心情。(《为了忘却的记念》 一 我早已想写一点文字,来纪念月考。这并非为了别的,只因为半年以来,成绩总是时时来袭击我的心,至今没有停止。我很想借此算是竦..
作者:佚名
高考语文难点复习及对策
难点一:诗歌鉴赏的复习对策 从考生复习和高考阅卷场反馈的信息看,诗歌鉴赏的难点在于许多考生不知从何处入手进行答题,因而得分一般很低。笔者认为:高考复习必须紧扣“考纲”规定的“形象、语言和表达技巧”这三个要点。综观近几年诗歌鉴..
作者:广汉中学教科室主任 王小槐
千秋诸葛我评说
评1 葛亮是千里马。 刘备自然是伯乐,慧眼识珠,认出了这匹千里马。可千里马毕竟只是千里马。它起不到一个伯乐的作用。于是诸葛亮六出祁山,独自一人力保蜀汉,支撑了整整14个年头;然人力犹有尽时,武侯六出祁山时,天象已经预警,于是五丈原上帝..
作者:不详
通俗而纯净的语言,简明而亲切的感情——《想北平》赏析
老舍是一位“北京味儿”很浓的作家。他生在北京,长在北京,从1899年出生到1966年出世,从1899年出生到1966年去世,老舍一生中有四十二年是在北京度过的。他最有影响的作品,如小说《骆驼祥子》、《四世同堂》,话剧《茶馆》、《龙须沟》等,都是用北京
作者:佚名
《祝福》的副主题及其情节功能
《祝福》的副主题 长时期以来,研究者都从封建礼法和封建迷信如何深深地残害祥林嫂这位两次守寡的劳动妇女,给她带来多大痛苦的角度来思考问题,所以总是将鲁四老爷以及柳妈作为加害的一方,将祥林嫂作为受害的另一方加以对阵,得出儒释道合伙吃人的结..
作者:佚名
牵手六重唱
1.人生象一首绮丽的小诗,有独特的韵律和节凑;人生象一杯醇厚的美酒,慢慢品味,才能品出其中的滋味;走人生之路如攀登一座高山,持之以恒,终能到达胜利的颠峰。勇敢地踏上人生之路。让我们把一个个“?”变成一个个“!”,最后,画上一个圆..
作者:不详
《心灵鸡汤》之诚信篇
前言:亲爱的同学们,《心灵鸡汤》这本书大家肯定听说过吧?那里面的小故事常常能够给我们以启示,为我们的人生指明道路。我们也将在这一年里按照一定的主题系列为同学们寻找一些小故事,让这些小故事滋养我们的心灵,伴我们健康成长。 正文:诚信篇 ..
作者:不详
李敖先生北大演讲全文
地点:北京大学 时间:2005年9月21日 各位终于看到我了,主任,校长,总裁,各位贵宾,各位老师,各位小朋友! 来演讲紧张不紧张?紧张!站在大庭广众面前,很多人可以指挥千军万马的军队,可是你让他讲几句话,他就缩了不敢讲话,什么原..
作者:不详
走向属于您的明天——国庆诗歌朗诵通稿
(男领) 透过历史的眼眸 我们站在岁月的肩膀上远眺 在黄河壶口的惊涛里 我们听到一种经久不息的激情 在珠穆朗玛峰的雪海中 我们凝视一种千年未变的真纯 在秦兵马佣的坑道里 ..
作者:北师大深圳南山附属学校 邓天琦
李敖清华大学演讲文字实录
曾子墨:等了非常长的时间,今天我们终于等到了这样的机会,下面请大家用热烈的掌声来欢迎李敖先生,以及清华大学人文社会科学院院长李强先生和凤凰卫视董事局主席兼行政总裁刘长乐先生走上主席台。 从清华大学师生们的掌声中大家已经感受到非常热情的欢..
作者:不详
慷慨悲歌,思贤若渴——曹操《短歌行》赏析
“短歌行”是汉乐府一个曲调的名称,是用于宴会场合的歌辞。曹操集子里现存《短歌行》两首,课文选的是第一首。作为一位政治家兼军事家的诗人曹操,十分重视人才,这首诗抒发了他渴望招纳贤才、建功立业的宏图大愿。 全诗三十二句,分四节,每八句一节。..
作者:江苏 韩凤官
诗情画意化作文——景物描写与作文专题探讨
本课重点:叙事抒情议论如何与景物结合 例一:我捧着那颗充满希望的草戒指,看着他慢慢地消失在我的视线中。我微笑着坐了下来,才发现身后的那片草地,绿得那么生机勃勃。(摘自太原市考生《祝福你,一面之交的大哥》) 例二:有人说,太阳无语,..
作者:通州市新联中学 丁锋
掌握语文学习的金钥匙
叶圣陶先生说:“什么是教育,简单一句话,就是要培养良好的习惯。”良好的学习习惯是打开知识大门的金钥匙。学好语文当然也离不开良好的学习习惯, 除了要有课前认真预习、课上专心听讲、课后及时复习等基本习惯外,还需要有语文学习的专门习惯。 下面五个学习..
作者:吴江市青云中学 蒋华光
生死一柄剑
这是我亲眼目睹亲身经历的几件真实的小故事,每当想起,心中一片潮湿。 故事一:青蛇能坚持多久? 我父老寒腿,每至天变,或暑气消冷气降,或干燥去雨季临,他总痛得额上青筋爆出。 看西医总不见效,问老中医,皆出一偏方,春天,捕得鲜活青蛇,掇入..
作者:湖北宜昌 周立雄
教学反思,势在必行——教学后记写法刍议
教学后记,顾名思义,记下教学之后的所感所得。它是反思教学的重要手段之一。我国熊川武教授认为“反思性教学借助主体进行研究,不断探索与解决自身和教学目的及教学工具等方面的问题,将‘学会教学’与‘学会学习’统一起来,努力提升教学实践的..
作者:天长市炳辉中学 张兆红
我美丽,因为我在思想——《荷花淀》教学偶得
小学,中学,到大学,这是一条语文教学长河 ;大学是下游,中小学是上游。上游能源源不断地供给清澈的河水,才能保证下游不但水质好,而且水流宽广。而语文也是最重要的交际工具,是人类文化的重要组成部分。”它是工具性和人文化的高度统一,它既..
作者:二十八中 郑静