丘成桐：炮轰中国高校，直击八大尖锐问题

　　记者：您对中国的传统文化有很深造诣，而且您经常回国，对国内的情况也很了解，可为什么您会用这么直接、不中国的方式来讲话？
　　丘成桐：我批评过北大，过了很多时候，他们还是不改变，实在是让很多年轻人受了打击，受了苦。我亲眼看到很多青年学者受到他人打击，我用什么方法来表示？没有用，你让我怎么办？
　　记者：为什么揭穿皇帝没穿衣服现实的人往往是香港学者、海外学者？
　　丘成桐：这不是香港学者或海外教授的问题，我们看到的事实，大陆不愿意接受，这是一个很奇妙的现象。我不晓得怎么解释。从真正的科学成就来讲话，在数学方面，改革开放二十年来，能不能找出真正有成就的学问？我找不出，所以中国的科技要进步是一个很困难的事情。
　　我在美国科学院一个很重要的委员会里，讨论要在亚洲找海外院士，尤其要在中国找，花了五年工夫，只找到一个。你要问我为什么？我想是中国的学术水平实在比不上人家，可是你坚持要说能比得上，那些实在没办法。
　　记者：前几年中国搞大学合并，要“创建世界一流大学”，您怎么看？
　　丘成桐：只重量而不重质，无论合并大学也好，招收研究生数也好，产生的论文数量也好，绝对不是培植第一流学问、学者的方法。这种机制没有，中国学问永远做不出去。（据《南方人物周刊》张欢／文）
　　中国的学术腐败是一种耻辱！
　　丘成桐对学术腐败提出了严肃的批评。他说：“作假抄袭不是浮躁的问题，而是整个道德的问题。这种事情在中国大量产生，影响了中国的声誉——不但是学问的声誉，也是国家的声誉——这是国家的羞耻。” 
　　新华网天津7月6日电 (张国 张建新) 著名数学家、哈佛大学教授丘成桐院士近日在南开大学陈省身数学研究所演讲时，呼吁中国数学家要齐心协力建设世界数学大国和数学强国，并直斥中国科技界的学术腐败是国家耻辱。
　　21世纪中国要成为数学大国和数学强国，这是丘成桐的导师、已故国际数学大师陈省身先生在上个世纪提出的。
　　南开大学名誉教授丘成桐近日做客“南开名人讲座”时说，今天很高兴到这边来做演讲，因为这是陈先生——我的老师创立的数学所。我希望中国数学家一起努力，让中国成为数学领域主要的、在世界上起作用的国家。
　　最近，数学家朱熹平和曹怀东发表求证世纪难题“庞加莱猜想”的论文，引发国人震动。这篇论文刊登在美国出版的《亚洲数学期刊》上。期刊封面是陈省身的半身照片，背景是南开数学所。
　　陈省身直到逝世前仍在思考“庞加莱猜想”，该期《亚洲数学期刊》故此注明“这份特别的期刊献给陈省身教授(1911-2004)”，登载了他的照片，上方写着“陈省身20世纪伟大的数学家”。
　　丘成桐在回答学生提问时指出：“在这么伟大的工作里，能做到一小部分是很重要的。就像是在狭义相对论这样划时代的贡献中能有一点点帮助，也是了不起的。毫无疑文，中国数学界应该为此高兴鼓舞。”
　　另一方面，丘成桐也不无忧虑地批评说，一些中国学者对名利的热衷，严重阻碍了中国科学的发展。急功近利思想的一个表现是，对年轻人的培养不够重视。丘成桐说：“在国外，从研究生到博士后，到助理教授，年轻人的培养比任何时候都得到重视，他们得到的培养比中国多很多倍。”
　　丘成桐说：“中国的人才很多，年轻人很多。希望你们能够将自己的视野打开来看，不要单看考试，也不要单看名利。中国的本科生、研究生甚至年轻学者不会比外国差。”
　　弦理论研究已经到了“重大革命性突破的前夜”——丘成桐近日曾公开表示。但他在南开大学告诉记者，目前中国在这个领域的研究者很少，远远不如印度和韩国的多。造成这种局面的原因便是由于功利思想比较严重。
　　丘成桐对学术腐败提出了严肃的批评。他说：“作假抄袭不是浮躁的问题，而是整个道德的问题。这种事情在中国大量产生，影响了中国的声誉——不但是学问的声誉，也是国家的声誉——这是国家的羞耻。”
　　丘成桐特别强调了基础科学的重要性。他指出：“基础科学是所有工程科学最主要的基础，无论欧美，在开展太空研究或者是尖端工程研究的同时，一定花很多功夫培养基础科学。”
　　他说：“整个国家的投资，既要照顾到工程需要，也要投入足够的资助在基础科学上，有了平衡发展，我们成为第一流的国家是毫无问题的。” 
　　培养大师需要学术热情 
　　前不久，知名华人数学家、哈佛大学教授丘成桐赶到杭州，与一群刚在高考中取得好成绩的数学尖子见面。
　　丘教授与数学尖子们座谈时，发现这些学生对于数论、几何到底是什么说不清楚。甚至一些基本的几何定理也是一问三不知。仔细交流后，丘教授才知道，这些学生主要的学习方式是围绕题目，一遍又一遍地做习题。老师授课时，也是围绕习题讲课，而讲解数学门类、培养学生兴趣都被忽略了。
　　丘教授说，国内大部分中学生对微积分知之甚少，一些大学生的微积分也学得很差。他指出，“在美国好一点的中学，高一学生就学完微积分了。到大学时，他们对数学就有了比较充分的认识和概念，对于自己的未来发展也可以有比较好的规划。”
　　丘教授对国内大学生学术研究热情和钻研精神的缺乏非常遗憾。
　　曾经有一位国内的博士生三次写信给丘成桐，希望能够到哈佛去任教，丘教授多次要求看他的论文，但一直没有看到。此次丘教授来到国内，特地去看了他的论文，发现论文研究的是上世纪七八十年代一些已知结论的课题，基本上没有什么科研的价值。
　　丘教授称，哈佛大学数学系的本科生平均每年都有2到3篇的学术论文发表在一流的学术期刊上，水平甚至可以超过国内一些名牌大学教授的论文水平。而近两年，能够进入哈佛数学系读本科的中国学生几乎没有。
　　“国内不是缺少投入，而是缺少做学问的热情和对科研的大视野。”丘成桐教授认为，主要原因就在于太过追求短期出成果了。
　　丘教授举了个例子，某数学研究所投入巨资，号称每年要面向全球引进数学家，他认为，这是不可想象的。“对于一些课题研究，不在于投入多少，而是应该追求最前沿的课题。虽然研究一些二三流的课题可以比较容易出论文，但是这样的论文再多也比不上一篇一流课题的论文。长此以往，学术研究的水平只能越来越低，也不可能培养出什么优秀人才。”
　　不过，丘教授这次在国内交流，还是看到一些埋头研究的青年学者在数学研究方面有很大的潜力，就是在高考数学尖子中也发现一些较有潜质的学生。“但愿从学校教育到学术研究，我们都能多一些潜心钻研的精神，这样，中国才能早日拿出像样的数学研究成果，涌现出真正的数学大师。”
　　告诫中国家长 
　　丘成桐是在与浙大商谈为中国中学生设立奖项后向记者说这番话的。
　　丘成桐是著名的国际数学大师，被国际数学界公认是近四分之一世纪里最有影响的数学家，现任美国哈佛大学讲座教授，他27岁就攻克了世界著名的数学难题卡拉比猜想，获得素有数学诺贝尔奖之称的菲尔兹奖，并且至今仍是华人数学家中惟一的获奖者。
　　丘成桐对记者说，前不久，他看到一篇报道，有个中国学生非常优秀，父母为了培养他早日成材，在他的课业负担非常沉重的情况下，继续给他增加各种业余课程，沉重的负担最终将这个孩子渐渐逼疯。
　　丘成桐说，中国孩子的课业负担比其他许多国家要沉重得多，父母为了使孩子早日成材，不惜剥夺孩子的休息、娱乐时间，代之以各种课余学习，这更加重了孩子们的负担，使他们痛苦不堪。
　　家长的过度期望往往适得其反。丘成桐以自己的一个学生为例讲述了一个悲惨的故事：他的一个学生是马来西亚华裔，是个小天才，在马来西亚，几乎所有大的媒体都报道过他，他也因此成为家喻户晓的名人。这位天才12岁就上大学，20岁获得康乃尔大学博士学位，21岁考入丘成桐的博士后。
　　“开始我还认为他不错，文章也写得可以，后来就发现他不懂与人交往，生活能力很差。”丘成桐说。
　　一年后的暑假，这位学生忽然在半夜里大呼小叫，邻居报警，结果发现他精神不正常，不得不住进了精神病院。丘成桐辗转找到他在加拿大的妹妹，从他妹妹处才了解到，这位天才因为早慧，与同龄人非常疏远，他没有朋友，从不与人交流，性格内向，长期生活在孤独中，与父母关系也非常紧张，他一直生活在痛苦中。他惟一能够交往的就是妹妹。他跟他妹妹说，他恨透了父母，因为父母拼命为他的成才施压；而媒体的抄作和报道给他身上加上很多光环，这些荣誉越来越成为他沉重的负担，压得他喘不过气来，以致精神崩溃。
　　在一定意义上讲，父母望子成龙的心有多殷切，儿子内心郁闷和痛苦就有多深。在养病期间，他的这位早慧学生曾两次自杀。他还给导师写信，希望导师来解救他，把他父母杀掉。是他父母的望子成龙害了他，一个本来很有前途的天才被父母的过度期望给毁掉了。
　　“我发觉中国的家长都望子成龙，都渴望孩子是天才，都希望孩子能一举成名，为此从小就给孩子上各种班，弄得孩子非常痛苦。”丘成桐说。“不要让孩子做他不愿做也做不到的事，不要给孩子太大的压力，任何事情过度了都会适得其反。”
　　丘成桐认为，对孩子鼓励是必要的，但孩子一旦有了成绩就过度的吹嘘，过度的媒体抄作对孩子不但没好处，相反只有害处。
　　“我在斯坦福大学时遇到一个台湾来的神童，他在台湾非常出名，因为是神童，到处作报告，蒋经国还接见了他。他十三四岁就考进斯坦福，结果是压力太大，学了一半就被迫退学。到后来就无声无息了。”
　　丘成桐说，早慧的天才即使成才了，他的生活也未必幸福。他的一位朋友就是早慧的数学家，这位数学家一直生活在痛苦中，虽然学术上成绩斐然，但生活却一直不愉快。丘成桐认为，让孩子健康、愉快地成长，这比过早成材更重要。
　　国外家长是如何对待孩子成材的呢？丘成桐举了另一个例子。他的一位美国好友的儿子成绩优异，提前两年中学毕业，他父母没有让他马上升学，而是让他用一年时间周游世界。这一年的游历使他开阔了眼界，增长了知识，现在，他已成为很有成就的数学家。
 
 

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