约9360字。

　　河南省周口市扶沟县2024年中考二模语文试题
　　一、积累与运用(共24分)
　　1.【家国情怀，同心筑梦】阅读下面语段，回答问题。  (共8分)
　　家是国的基础，国是家的延伸。从历史到现实，中华民族历来崇尚家国大义，“小家”与“大国”休戚与共、间不容发。家国，可谓中华儿女的精神归属。回望中华人民共和国不平凡的发展历程，从销烟弥漫、艰苦卓绝的革命战争年代，到一穷二白、筚路蓝缕的建设岁月，再到波澜壮阔、惊涛拍岸的改革年代，无数先锋模范在国家前行的大潮中寻找人生价值、标注成长坐标。站在历史节点，每个人都会感受到爱国的情愫在升腾。家庭是人生的第一个课堂，也为家国情怀奠基。每个人都孝亲敬长、安居乐业，才能众擎易举，聚沙成塔，汇聚成同心筑梦的强大力量。
　　(1)文段中加点字词的读音及书写，不正确的一项是(2分)
　　A.销烟弥漫     B.坐标        C.奠基(diàn)   D.众擎易举 (qíng)
　　(2)文段中画横线的成语使用不恰当的一项是(2分)
　　A.间不容发        B.筚路蓝缕.    C.波澜壮阔        D.聚沙成塔
　　(3)下列关于家国情怀的表述没有语病的一项是(2分)
　　A.家国情怀不仅是新时代强国建设的强大精神动力，更是个人对国家和人民的热爱。.
　　B.广大青年要厚植爱国情怀，以奋斗之姿激扬青春，不负时代，书写民族伟大复兴。
　　C.通过家庭美德建设、良好家风传承、爱家爱国的情感教育，家国情怀能够得到更好涵育。
　　D.勤奋学习、.吃苦耐劳可以把我们锻造成能担重任、可堪大用的栋梁，为家为国建功立业。
　　(4)文段中的“一穷二白”中的“穷”与下面哪一项意思相同(2分)
　　A.山穷水尽    B.穷乡僻壤   C.其乐无穷   D.兀兀穷年
　　2.【诗词家国，文化自信】补充古诗词名句。  (共8分)
　　数千年来，古典诗词中无处不在的自信之魂，为中华儿女提供了源源不断的文化滋养。它是杜甫的《望岳》 “①       ，②        ”中攀登绝顶、俯瞰一切的豪情壮志；它是刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》“③          ，④      ”中超脱沉沦、直面变迁的豁达乐观；它是秋瑾《满江红》 “⑤      ，⑥     ”中不畏艰难、勇往直前的坚定信念；它是李白《行路难》  (其一) “⑦      ⑧_______”的不屈服现实、重整旗鼓的倔强自信。         
　　3.【家国黄河，文化记忆】请你参与“探求黄河文化特征”专题活动。  (共8分)
　　(1)请你分别从以下三则材料中提取要点。(每点不超过五个字)(3分)
　　【材料一】在世界四大“大河文明”中，只有黄河文明不曾断流。从新石器时代早期的裴李岗文化，到中期的仰韶文化、晚期的龙山文化，一直到进入夏商周时代，谱系连贯，一脉相承。
　　【材料二】黄河文化以其博大的气势、宽广的心胸融汇外来，吞吐万象，成为一个富于包容性的开放系统。它南与长江文化相向而行、相互碰撞，积累了越来越多的文明元素；北与草原文化长期碰撞、相互融合，不断融入新鲜的血液，纳入新生基因，丰富中华文明。
　　【材料三】从裴李岗文化遗址出土的已知最早的契刻符号，到安阳殷墟出土的最早的汉字体系甲骨文；从黄帝史官仓颉造字，到李斯规范书写小篆“书同文”，到许慎编写出世界上第一部字典《说文解字》，再到活字印刷术和宋体字的发明和使用，汉字文明的这些创造创新都发生在黄河流域。
　　(2)为深入理解黄河文化蕴含的精神价值，学校将举办“弘扬黄河精神，传承黄河文化”学习活动。下面两幅宣传海报，你认为哪幅设计更巧妙?请结合活动主题及构图要素阐述你的观点。(要求：观点明确，语句流畅，80字以内)(5分)

　　二、现代文阅读。  (共27分)
　　(一)阅读下文,完成4-7题。  (共16分)
　　画像
　　①巡道工老方的追悼会上需要一张遗像，因为老方生前不爱照相，一时间找不到一张合适的照片，工务段就请来一位画家帮忙，想给老方画一张遗像。
　　②画家拿着工务段从档案中找来的旧资料照片，替老方画了一张像。画像上老方双目圆瞋，炯炯有神的眼里透着一份执着和刚毅，天庭饱满，下巴圆润，一看就颇有些英雄气概。为了让画像更贴近本人，画家拿着画像去给村民们看，想听听大家的意见。
　　③老方本就是这个村的，当初铁路通到村里，工务段就地招工，他才进了工务段。他从村头搬到了村尾铁路边的小屋，就成了“公家人”，让村民羡慕不已。
　　④画家逢人就问，“像吗?”
　　⑤村里人搭眼一看画像，就都摇头，说道：“不像！不像！”
　　⑥“哪里不像?”画家问道。