约10660字。

　　浙江省2023-2024学年七年级下学期期中语文试卷
　　一、基础知识综合
　　1．阅读以下语段，完成任务。
　　祥子一路上遇见了很多人，他们对祥子产生了不同的影响。孙侦探将他所有积蓄一洗而光，这对于祥子来说是一个晴天霹雳；高妈给祥子出高利贷和起会的主意，祥子却①（A.不以为然  B.深恶痛绝）；虎妞虽是生活伴（lǚ）②，却与他毫无精神上的默③（A.锲  B.契）；后来，小福子的去世埋（zàng）④了他最后的希望……这一切，都让人感叹不已。
　　(1)根据语境，选择①③处正确的选项。
　　(2)根据拼音，写出②④处正确的汉字。
　　二、名著阅读
　　2．以下是小语探究《骆驼祥子》的任务单，请完成任务。
　　生活变故 与曹先生的交往 多角度批注加点字句
　　虎妞诱骗 【再遇曹先生】
　　曹先生笑着点了点头。“我说祥子，你要是没在宅门里的话，还上我那儿来吧？……”
　　“先生，我几儿上工呢？”“那什么，”曹先生想了想，“后天吧。”
　　祥子痛快得要飞起来，这些日子的苦恼全忽然一齐铲净，像大雨冲过的白石路。（第7章） 【修辞角度】
　　②
　　①_______ 【重回曹宅】
　　“啊，祥子！”曹先生在书房里立着，穿着短衣，脸上怪善净的微笑。“坐下！那——”他想了会儿：“我们早就回来了，听老程说，你在——对，人和厂。……坐下！你怎样？事情好不好？”祥子的泪要落下来。（第20章） 【语气角度】
　　此时祥子失去了虎妞，又卖掉了车，他内心充满了没有人能理解的痛苦。加点句语气词“啊”和“！、？”等标点符号写出了曹先生对祥子家人一般的关怀。
　　小福子去世 【再别曹宅】
　　……回到车厂，他懊睡了两天。决不想上曹宅去了，连个信儿也不必送，曹先生救不了祥子的命。（第23章） 【副词角度】
　　③
　　【探究结论】曹先生对祥子生活的影响：④
　　(1)补充①处祥子生活主要变故
　　(2)参考示例，补充批注②③。
　　(3)联读以上材料，完成④处【探究结论】。
　　三、诗歌鉴赏
　　3．诗人们以多样的抒情方式抒发内心情感，请完成表格。
　　抒情方法 古诗词名句
　　借用典故 此夜曲中闻折柳，（1）      。（李白《春夜洛城闻笛》）
　　借用叙事 故园东望路漫漫，（2）     （岑参《逢入京使》）
　　运用（3）    （4）      ，惟解漫天作雪飞。（韩愈《晚春》）
　　借景抒情 （5）      ，（6）      。（王维《竹里馆》）
　　宿建德江①［唐］孟浩然
　　移舟泊烟渚，日暮客愁新。
　　野旷天低树，江清月近人。【注释】①本诗作于公元730年，诗人仕途失意，离乡漫游之时。
　　（7）诗歌前两句借用        、        等景物表达了诗人的愁绪。
　　（8）请选择表格中的一种抒情方法，赏析诗歌后两句。
　　我选择(     )，          
　　四、文言文阅读
　　阅读文言文可以发现一些有趣的古人，请完成以下任务。
　　洪景卢①自矜
　　周密
　　洪景卢居翰苑②日，尝入直③，值制诏沓至，自早至晡④，凡视二十余草⑤。事竟，小步庭间，见老叟负暄⑥花阴。谁何之？云：“京师人也，累世为院吏，今八十余，幼时及识元祐间诸学士，今子孙复为吏，故养老于此。”因言：“闻今日文书甚多，学士必大劳神也。”洪喜其言，曰：“今日草二十余制，皆已毕事矣。”老者复颂云：“学士才思敏捷，真不多见。”洪矜之云：“苏学士⑦想亦不过如此速耳。”老者（   ）曰：“苏学士敏捷亦不过如此，但不曾检阅书册耳。”洪为赧然，自知失言。尝对客自言如此，且云：“人不可自矜，是时使有地缝，亦当入矣。”
　　（选自《齐东野语卷十》，有删改）
　　【注释】①洪景卢：南宋文学家洪迈，字景卢。②翰苑：翰林院的别称。③入直：官员入宫值班供职。④晡（bū）：申时，即下午三点钟到五点钟的时间。⑤视二十余草：起草了二十多道诏书。⑥负暄：冬天受日光曝晒取暖。⑦苏学士：即苏轼。
　　4．把握字词，疏通文义。
　　原文 方法 释义
　　事竟，小步庭间 同义类推：皆已毕事矣 竟：       
　　今子孙复为吏 课内迁移：孤岂欲卿治经为博士邪（《孙权劝学》） 为：