约6140字。

　　期中测试题
　　一、积累与运用（24分）
　　1.阅读下面语段，回答问题。（4分）
　　冬悄然而至，带着憔①的容颜远道而来，大地一片荒凉。没有太多的人喜欢冬天，也许是因为那沉默寡言的天空。那疲惫不②的河流，那咄咄逼人的寒气，都让人不禁悲从中来。然而，人生总有如冬一样的旅程，我们怎可让自己的心失去那股灼热和那份期盼？我们要在暖暖的晨光中，在浓浓的书香里，③满前行的能量，不把韶华辜负。
　　（1）依次给语段中加点的字注音，全都正确的一项是（  )
　　A .duō   sháo    B .duō   zhuó   C .chuō   zhuó    D . chuō   sháo
　　（2）在语段横线处填入汉字，全都正确的一项是（   )
　　A .①悴②甚③贮         C .①悴②堪③贮
　　B .①粹②甚③伫         D .①粹②堪③伫
　　2. 古诗文默写。（8分）
　　（1）                        ，落花时节又逢君。 （杜甫《江南逢李龟年》）
　　（2）遥怜故园菊，                        。 （岑参《行军九日思长安故园》）
　　（3）一切景语皆情语。”《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中，借春末之景抒发诗人对友人遭贬谪的惆怅之情的句子是“                ，                ”；《天净沙??秋思》 中，在对傍晚景色的点染中直接表达游子羁旅之愁的句子是“                ，                。
　　（4）唐太宗有一句名言：“以人为鉴，可以知得失。”由此我们可以联想到《<论语>十二章》中孔子的话：_______________，_______________。
　　3.（2021??河南中考）将下列句子组成语意连贯的一段话，排序最恰当的一项是（2分）（    ）
　　①有了知识和智慧，我们才能独立思考，懂得如何应对人生的种种不确定性，
　　②因为阅读能给人以知识，给人以智慧。
　　③从而免于迷失和彷徨，知道何去何从。
　　④阅读为什么能提升我们的气质？
　　⑤可以说，阅读培育的是丰盈充实的灵魂，气象万千的精神。
　　①③④②⑤        B.④②①③⑤      C.①③②④⑤       D.④②③①4.当4.下面的情境中，用语不得体的一项是（   ）（2分）
　　学校举行书法展示活动，同学们邀请你当场挥毫，你推让不过，说：“好吧，那我只好献丑了。”作品完成后，你谦虚地对大家说：“写得不好，见笑了！”组织活动的老师奖励给你一件礼物，你对老师说：“谢谢老师，这礼物我就笑纳了。”你的书法老师应你之邀参加了这次活动，你对他说：“感谢您百忙之中莅临指导！”
　　A. 献丑   B. 见笑 C. 笑纳   D. 莅临
　　5.冬奥会遇见中华传统文化——汉字，一份独属于中国人的诗意和浪漫也就走出国门，走向世界。汉字让不同民族不同文化的我们：包容、团结。光明中学开展“看懂汉字??读懂人生”的综合性学习活动，邀请你参加。（8分）
　　【字中有韵味，最给力】
　　（1）“冰墩墩”，“冰”象征纯洁、坚强，是冬奥会的特点。“墩墩”意喻敦厚、敦实、可爱，契合熊猫的整体形象，也象征着冬奥会运动员强壮有力的身体和坚韧不拔的意志。“冰墩墩”的熊猫角色，凸显人与自然和谐共生的理念，向世人呈现更加自信、更加多彩的中国。根据以上信息，仿写句子。（2分）
　　汉字“墩墩”之美，美在含义；________________，_______________；汉字“墩墩”之美，美在哲理。
　　【字中有文化，最深厚】
　　（2）阅读下列材料，写出探究结果。（3分）
　　材料一∶北京冬奥会会徽“冬梦”将中国传统文化和奥林匹克元素巧妙结合。她以汉字“冬”为灵感来源，以“冬”的写意草书将厚重的东方文化底蕴与国际化的现代风格融为一体，使之成为富有美感的艺术作品。
　　材料二：2022 年冬奥会开幕式运动员入场仪式中，出场顺序体现出中华文化的自信与魅力。除了第一位希腊（发源地）和最后一位东道主中国，其余都是按照参赛国家和地区的名称汉字首字笔画数来排序的，排序从此不再只是“A到Z”的游戏了。这是汉字文化的力量，民族的才是世界，中国也将是世界