约15020字。

　　江苏省连云港市2022-2023学年七年级上学期期末语文试题
　　学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
　　一、基础知识综合
　　1．下面是“诗歌里的文学意蕴”兴趣小组的探究活动，请你完成以下任务。
　　诗歌中的意象，含情xù（   ）意，融入了诗人的情感和人格。朝晖夕阴，晨钟暮鼓，对同一诗人，会因境遇不同而有别；浮云落日，野渡舟jí（   ），对不同诗人，更有不一样的意趣。鉴赏诗歌应当玩味意象，体味诗人寄寓其中的万种情思。
　　诗歌中的经典意象，源自大自然和生活中的各类事物形象，由诗人们反复着（   ）色，________________；经时间慢慢发酵，酝酿成中华文化宝库中的一杯甘醇美酒。
　　(1)根据拼音写汉字或给加点字注音。
　　含情xù(     )意  野渡舟jí(     )  反复着(     )色
　　(2)加点词“鉴赏”中“鉴”的意思是（   ）
　　A．照 B．镜子 C．仔细看 D．可以作为警戒或引为教训的事
　　(3)下列最适合填入横线上的句子是（   ）
　　A．如同一幅风格明亮艳丽的中华田园画卷
　　B．幻化为中华儿女记忆中的一抹美丽底色
　　C．好像一曲韵味悠远绵长的中华山水歌谣
　　D．成为中华儿女心中不可磨灭的深刻记忆
　　(4)下列对语文知识的分析正确的一项（   ）
　　A．“酝酿成中华文化宝库中的一杯甘醇美酒。”这句运用了比拟的修辞手法。
　　B．“体味诗人寄寓其中的万种情思”加点的词依次为动词、数量词、形容词。
　　C．“意趣”“甘醇”“经典”“发酵”这四个词感情色彩完全相同。
　　D．“朝晖夕阴”中的“朝”“夕”是反义词，“玩味”“体味”是同义词。
　　【答案】(1)     蓄     楫     zhuó
　　(2)C
　　(3)B
　　(4)D
　　【详解】（1）本题考查字音、字形。
　　含情蓄意（hán qíng xù yì）：含蓄着情意。
　　野渡舟楫（yě dù zhōu jí）：荒落之处或村野的渡口的船只。
　　反复着色（fǎn fù zhuó sè）：一遍又一遍地涂颜色。
　　（2）本题考查字义。
　　鉴赏：对文学艺术品、文物等有分析、有比较地进行鉴别和欣赏。“鉴”是仔细看的意思；
　　故选C。
　　（3）本题考查句子衔接。
　　根据横线处前一句的“反复着色”，可知此处的句子要与颜色有关；根据下一分句中“酝酿成中华文化宝库中的一杯甘醇美酒”，可知此处句式要以动词开头。符合这两个条件的选项，只有“幻化为中华儿女记忆中的一抹美丽底色”合适；
　　故选B。
　　（4）本题考查语文知识。
　　A.本句运用了比喻的修辞手法；
　　B.本句中“情思”为名词；
　　C.“意趣”“甘醇”“经典”是褒义词，“发酵”是中性词；
　　故选D。
　　二、情景默写
　　2．根据下文语境，填写相应的诗词名句。
　　诗歌中有“海”的雄壮。《观沧海》中“(1)_________，若出其中”，展现了大海吞吐日月、包罗星汉的雄伟气势；《次北固山下》中“（2）_________，江春入旧年”，描写了残夜将尽，旭日从海中孕有而出的壮丽场景。
　　诗歌中有“风”的萧瑟。《潼关》中“终古高云簇此城，（3）_________”西风猎猎，展现了一个空旷辽远的境界；《天净沙??秋思》中“小桥流水人家，（4）_________” 通过两种截然不同画面的对比，抒发了游子忧郁悲怆的思乡之情。
　　诗歌中有“雨”的凄苦。陆游《十一月四日风雨大作》中的“(5)_________，(6)_________”把现实和梦境结合起来，表现了诗人强烈的爱国热忱；李商隐《夜雨寄北》中的“（7）_________，（8）_________”虚实相生，把眼前的凄苦兑换成未来团聚的欢乐。
　　【答案】     日月之行     海日生残夜     秋风吹散马蹄声     古道西风瘦马     夜阑卧听风吹雨     铁马冰河入梦来     何当共剪西窗烛     却话巴山夜雨时
　　【详解】本题考查默写。注意易错字：残、蹄、瘦、阑、剪、窗。
　　三、语言表达
　　3．请续写一段话，分享阅读诗歌带给我们的成长。
　　诗歌的阅读和积累，丰厚了我们的生命底色，_________。
　　【答案】示例一：诗歌以其独特的美感形式，