约37930字。

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　　阅读下面的文字，完成下面小题。
　　欢快的锣鼓敲起来，欢腾的雄狮舞起来，“闹元宵，学‘四史’”文明实践示范活动日在市文化艺术中心隆重举行，活动分为“四史”猜谜颂红色文化、非遗展示传统民俗文化、戏曲联唱扬传统文化三个篇章，民俗与党史彼此交融，传统与现代________。
　　元宵线上活动直播间里________，一场关于党史知识和传统民俗知识的直播宣讲“圈粉”无数，辖区党员，青年志愿者以及现场观众________地进入直播间，感受节目的欢快气氛。宣讲员平易的话语，幽默的口吻以及宣讲内容十分接地气，导致收看直播的群众既听得进又记得牢。
　　传统文化展现传统节日，传统节日传承传统文化。剪纸灯谜，描绘城乡风物；秧歌花鼓，传播时代精神。火树银花踏歌行，古风新韵颂文明，一席________的文明盛宴，让市民近距离感受到传统文化的深厚魅力和传统节日的浓厚氛围。
　　1．依次填入文中横线上的词语，全都恰当的一项是（     ）
　　A．相互映衬       喧闹无比       络绎不绝       原汁原味
　　B．相互映衬       热闹非凡       连绵不断       原汁原味
　　C．相互映衬       喧闹无比       连绵不断       汁醇味正
　　D．交相辉映       热闹非凡       络绎不绝       汁醇味正
　　2．文中画波浪线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（     ）
　　A．宣讲员话语平易，口吻幽默，宣讲内容也十分接地气，这导致收看直播的群众既听得进又记得牢。
　　B．宣讲员话语平易，口吻幽默，宣讲内容也十分接地气，导致收看直播的群众既听得进又记得牢。
　　C．宣讲员平易的话语、幽默的口吻以及宣讲内容十分接地气，这使得收看直播的群众既听得进又记得牢。
　　D．宣讲员平易的话语，幽默的口吻以及十分接地气的宣讲内容，使得收看直播的群众既听得进又记得牢。
　　3．与文中画双横线的双引号用法相同的一项是（     ）
　　A．但不久，他们竟一同被捕，我的那一本书，又被没收，落在“三道头”之类的手里了。
　　B．小二黑好学三仙姑下神时候唱“前世姻缘由天定”，小芹好学二诸葛说“区长恩典，命相不对”。
　　C．以“健康秩序，健康生活”为主题的电视宣传活动将由央视经济频道的11个栏目共同组织完成。
　　D．有几个“慈祥”的老板到小菜场去收集一些莴苣的菜叶，用盐一浸，这就是她们难得的佳肴。
　　4．文中画横线的句子使用了对偶的修辞手法，请简要分析其构成和表达效果。
　　阅读下面的文字，完成各题。
　　每逢考试，总有很多孩子突然拉肚子而影响发挥。也有人马上要上台演讲，突然胃痛。患有胃肠疾病的朋友，时间一长就容易出现焦虑、抑郁这些精神问题。基于此现象，经过多年研究，科学家们提出“脑肠轴”及“脑肠互动”的概念——①_______：一个是我们熟悉的脑袋；另一个是在人的肚子里，叫“肠脑”。脑肠轴就是说两个大