约10720字。

　　青羊区初2022届诊断性测试
　　九年级语文
　　A卷（共100分）
　　第Ⅰ卷（选择题，共24分）
　　一、基础知识（每小题3分，共12分）
　　1．下面加点字的注音有误的一项是（    ）
　　A．惩戒（chéng） 憎恶（zēng） 锲而不舍（qiè）
　　B．纤维（xiān） 狩猎（shòu） 屏息敛声（bǐng）
　　C．箴言（zhēn） 拮据（jù） 矫揉造作（jiǎo）
　　D．狡黠（xiá） 拘泥（nì） 信手拈来（niān）
　　2．下列语句中书写正确的一项是（    ）
　　A．它在园中乱跑，又会爬树，有时蝴蝶安祥地飞过时，它也会扑过去捉。
　　B．到徐州见着父亲，看见满院狼藉的东西，又想起祖母，不禁簌簌流下眼泪。
　　C．我不敢冒然提供有关教养的“处方”，因为我不认为自己是教养完美的典范。
　　D．而读书的要决，全在于会意，对于这一点，陶渊明尤其有独到的见解。
　　3．下列语段中加点的成语使用有误的一项是（    ）
　　文学和艺术往往具有震撼人心的力量：岳飞在词作《满江红》中慷慨淋漓地抒发精忠报国之志；电影《长津湖》中志愿军战士前仆后继的冲锋姿态令人刻骨铭心；舞蹈诗剧《只此青绿》的唯美画面让人叹为观止；张择端妙手回春地在《清明上河图》中展现了汴梁城中的生动场景。
　　A．慷慨淋漓 B．前仆后继 C．叹为观止 D．妙手回春
　　4．下列语句中没有语病的一项是（    ）
　　A．熔喷布具有很好的阻隔性、过滤性、吸附性和保温性，被形容为口罩的“心脏”。
　　B．在天府机场的设计理念和实际建造上，充分体现了设计师的非凡智慧和别具匠心。
　　C．文明是一种修养，有时生活习惯中良好的细节才是一个人是否文明的最真实表现。
　　D．成都“大运会”对激励全球青年战胜和面对疫情，迎接美好未来，具有重大意义。
　　二、文言文阅读（每小题3分，共12分）
　　阅读下面文言文，完成5—8题。
　　甲
　　夫君子之行，静以修身，俭以养德。非淡泊无以明志，非宁静无以致远。夫学须静也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。淫慢则不能励精，险躁则不能治性。年与时驰，意与日去，遂成枯落，多不接世，悲守穷庐，将复何及！
　　（诸葛亮《诫子书》）
　　乙
　　亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也；亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也。先帝在时，每与臣论此事，未尝不叹息痛恨于桓、灵也。侍中、尚书、长史、参军，此悉贞良死节之臣，愿陛下亲之信之，则汉室之隆，可计日而待也。
　　臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间，尔来二十有一年矣。
　　先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。受命以来，夙夜忧叹，恐托付不效，以伤先帝之明，故五月渡泸，深入不毛。今南方已定，兵甲已足，当奖率三军，北定中原，庶竭驽钝，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都。此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。至于斟酌损益，进尽忠言，则攸之、祎、允之任也。
　　愿陛下托臣以讨贼兴复之效，不效，则治臣之罪，以告先帝之灵。若无兴德之言，则责攸之、祎、允等之慢，以彰其咎；陛下亦宜自谋，以咨诹善道，察纳雅言。深追先帝遗诏，臣不胜受恩感激。
　　今当远离，临表涕零，不知所言。
　　（节选自诸葛亮《出师表》）
　　5．下列语句中对加点词的解释有误的一项是（    ）
　　A．淫慢则不能励精 慢：懈怠
　　B．尔来二十有一年矣 有：同“又”，连接整数与零数
　　C．故五月渡泸，深入不毛 毛：生长草木
　　D．以彰其咎 彰：表彰
　　6．下列语句中加点词的意义和用法相同的一项是（    ）
　　A．夫君子之行 行道之人弗受
　　B．静以修身 以君为长者
　　C．可计日而待也 广起，夺而杀尉
　　D．还于旧都 皆以美于徐公
　　7．对文中画线句子的翻译正确的一项是（    ）
　　臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。
　　A．我原本穿着布衣，在南阳躬身耕作，（只希望）在乱世中苟且保全性命，不奢求在诸侯中闻名显贵。
　　B．我原本是一介平民，在南阳亲自耕作，（只希望）在乱世中苟且保全性命，不奢求在诸侯中闻名显贵。
　　C．我原本是一介平民，在南阳亲自耕作，如果能在乱世中保全性命，我就不奢求在诸侯中闻名显贵了。
　　D．我原本穿着布衣，在南阳亲自耕作，如果能在乱世中保全性命，我就不奢求在诸侯中闻名显贵了。
　　8．下列对两段选文的理解和分析有误的一项是（    ）