有20道题，约9410个字。

　　2019～2020学年度武汉市部分学校九年级质量检测语文试卷
　　武汉市教育科学研究院命制2020.5.28
　　亲爱的同学，在你答题前，请认真阅读下面的注意事项：
　　1．本试卷由第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分组成。全卷共8页，七大题120分。考试用时150分钟。
　　2．答题前，请将你的姓名、准考证号填写在“答题卡”相应位置，并在“答题卡”背面左上角填写姓名和座位号。
　　3．答第Ⅰ卷(选择题)时，选出每小题答案后，用2 B铅笔把“答题卡”上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。答在“试卷”上无效。
　　4．答第Ⅱ卷(非选择题)时，答案用0.5毫米黑色笔迹签字笔书写在“答题卡”上。答在“试卷”上无效。
　　5．认真阅读答题卡上的注意事项。
　　预祝你取得优异成绩!
　　第Ⅰ卷（选择题共30分）
　　一、(共9分，每小题3分)
　　1.依次填入下面横线处的词语，恰当的一组是
　　目前，“战时计划”，救援行动，阻断疫情蔓延，科学合作，探索诊疗方法，医疗防护物资的供应，是世界各国的当务之急。
　　A.统筹制定协调促进B.促进统筹制定协调
　　C.协调促进统筹制定D.制定协调促进统筹
　　2.下列各句中有语病的一项是
　　A.随着疫情防控形势的逐步好转，日前，完成援汉救助任务的医疗队陆续踏上了归途。
　　B.武汉市公共交通停运之后，一些私家车主决定为抗疫医务人员免费接送他们上下班。
　　C.拟定有规律的时间表，减少耗费在社交媒体上的时间，是保持身心健康的有效方式。
　　D.面对疫情，中国秉持“人类命运共同体”理念，愿问其他国家提供力所能及的援助。
　　3.下列各句标点符号使用不规范的一项是
　　A.作为综合性的媒介，电影是了解传统文化和异城文化的重要载体。电影能让我们看到不同文化的交流和碰撞，能让我们理解文化的多样性和包容性。
　　B.泥泞田埂中，他手托麦穗问收成；在大山深处，他按下电商扶贫快进键；乡间小路上，他给村民指引致富路……总书记始终牵挂着贫困地区的乡亲们。
　　C.国家新闻出版署强调，各地出版主管部门要集中优质产能，保时、保质、保量完成教材印制任务，做好教材的仓储运输工作，实现“课前到书、人手一册”的目标。
　　D.这次疫情中，便捷的电子书成为阅读新宠，过去图书馆以线下纸质书服务为主。但将来要双轮驱动，以满足不同群体的阅读需求，更好地传播知识。
　　二、(共9分，每小题3分)
　　阅读下面的文章，完成4～6题。
　　如何使今天的孩子感动
　　①“如何使今天的孩子感动?”这一命题的提出，等于先承认了一个前提：今天的孩于是一个一个的“现在”，他们不同于往日的孩子，是一个新形成的群体。在提出这一命题时，我们是带了一种历史的庄严感与沉重感的。我们在咀嚼这一短语时，就觉得我们所面对的这个群体，是忽然崛起的，是陌生的，是难以解读的，从而也是难以接近的。我们甚至感到了一种无奈，一种无法适应的焦虑。
　　②但我对这一命题却表示怀疑。
　　③今天的孩子其生活环境确实有了很大的改变，他们所面对的世界，己不再是我们从前所面临的世界；今天的孩子无论是从心理上还是从生理上，与“昨日的孩子”相比，都起了明显的变化。
　　④然而，今天的孩子与昨天的孩子，甚至于与明天的孩子相比，都只能是一样的，而不会有什么根本性的不同。今天的孩子，其基本欲望、基本情感和基本的行为方式，甚至是基本的生存处境，都一如从前；这一切“基本”是造物主对人的最底部的结构的预设，因而是永性的；我们所看到的一切变化，实际上，都不过是具体情状和具体方式的改变而已。
　　⑤由此推论下来，孩子——这些未长大成人的人，首先，他们依旧是能够被感动的。其次，能感动他们的东西无非也还是那些东西——生死离别、游驻聚散、悲悯情怀、厄运中的相扶、困境中的相助、孤独中的理解、冷漠中的脉脉温馨和殷殷情爱……总而言之，自有文学以来，无论是抒情的浪漫主义还是写实