江苏省仪征市2020-2021年度第一学期期末调研七年级语文试题
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约6300字。
2020-2021年度第一学期期末调研试题
七年级语文
(满分:150分 考试时间:150分钟)
一、积累运用。(30分)
1.【知识闯关】学校开展以“我的语文学习”为主题的“知识闯关大赛”,下面是小玲同学抽到的一组闯关题,请你和她一起完成(1)—(3)题。(8分)
扬州物华天宝,人杰地灵。有婀娜多姿(A)的瘦西湖,有蔚为壮观的大明寺,有闻名遐迩(B)的个园、何园。李白、白居易、刘禹锡、杜牧、欧阳修、苏东坡、姜夔、扬州八怪……一代代文人雅士,都被扬州美景所吸引,或驻足生活,或留下一首首脍炙人口的诗篇。
走进扬州,我首先被瘦西湖秀丽的风景吸引。一泓曲水宛如jǐn带,如飘如拂,时放时收。不同于西湖的大家闺秀,瘦西湖自有小家碧玉的 ▲ (灵动 灵敏)秀丽,别有一番清瘦神韵。湖面时宽时窄,两岸林木扶疏,园林建筑古朴多姿,荡舟湖上,沿岸美景纷至沓来(C),让人应接不暇,心迷神chí。阴晴雨晦,风晨月夕,瘦西湖幻化出无穷的天然之趣。由于丰富的历史文化,使瘦西湖如醇厚的佳酿,常看常新,回味无穷。我一站在二十四桥上,便被杜牧酝酿了千年的诗情浸醉。今夜月明,清辉笼罩,波涵月影,画舫拍波,有数十歌女淡妆素裹,在舫中吹箫弄笛,声音婉转悠扬。天上月华,船内灯影,水面波光 ▲ (融 溶)在一起,那唐风宋韵,似乎也随着玉人那袅袅箫声,飘入每位游人的心间。我忍俊不禁(D)地吟诵:“二十四桥明月夜,玉人何处教吹箫。”
(1)【字词迷宫】给加点字注音或根据拼音写汉字。(4分)
酝酿( ▲ ) 唐风宋韵( ▲ ) jǐn带( ▲ ) 心迷神chí( ▲ )
(2)【词语辨别】
语段中两处括号内正确的词语依次是 ▲ 、 ▲ 。(2分)
(3)【病句诊所】修改语段中画线的病句。(写出修改意见即可,2分)
▲
2.【成语擂台】语段中画横线词语使用不正确的一项是( ▲ )(2分)
A.婀娜多姿 B.闻名遐迩 C.纷至沓来 D.忍俊不禁
3.【语法诊所】下列解说正确的一项是(3分) ( ▲ )
A.黄色的花淡雅,白色的花高洁,紫红色的花热烈而深沉,泼泼洒洒,秋风中正开得烂漫。
解说:“热烈”常形容人情绪高昂,兴奋激动,这里有“生命力蓬勃”“旺盛繁茂”的意味。
B.“听我说,”爸爸继续说:“不要想有多远,有多困难,你需要想的是迈一小步,这个你能做到。”
解说:这句话中标点符号的使用是正确的。
C.感谢张亮老师抛砖引玉的精彩发言,下面有请吴云同学谈谈自己的学习心得。
解说:这句话说法正确。
D.水唤醒了我的灵魂,并给予我光明、希望、快乐和自由。
解说: “唤醒”“灵魂”“快乐”这三个词语在语境中的词性依次是动词、名词、形容词。
4. 【文化长廊】下面关于文学作品内容及常识的表述,不完全正确的一项是(2分) ( ▲ )
A.同样是写景,《济南的冬天》依次描写了阳光朗照下的山、薄雪覆盖下的山和城外的远山,表现济南冬天的温晴;《雨的四季》通过对四季的雨的描写,表达作者对雨的喜欢与爱恋之情。
B.同样是写动物,郑振铎善于写“平平淡淡的家庭琐事与脉脉温情中轻笼的哀愁”,如他笔下的三只猫,亡失的命运相同,作者的情感却各不相同;康拉德??劳伦兹的《动物笑谈》叙述了作者怪诞不经的行为,批评了不实用的所谓“科学研究”。
C. 同样是诗歌,《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》运用奇特的想象,寄情于月,巧妙表达作者对友人的关切与同情;《天上的街市》凭借丰富的想象,描述牛郎织女自由自在的生活,表达作者对黑暗现实的不满。
D. 同样是寓言,《赫耳墨斯和雕像者》讽刺了那些爱慕虚荣而不被人重视的人;《杞人忧天》人们一般以为这则寓言讽刺了那些不必要的担忧,但也有人认为其中传达出强烈的忧患意识。
5.【诗词天地】请在下面横线处填上合适的古诗文名句。(8分)
凝练隽永的古诗往往寄托了人们不同的思绪和情怀。
思天下,有陆游的《十一月四日风雨大作》:“僵卧孤村不自哀, (1) 。”
思友人,有李白的《峨眉山月歌》:“ (2) ,思君不见下渝州。”
思故乡,有王湾的《次北固山下》:“乡书何处达? (3) 。”
思自由,有谭嗣同的《潼关》:“ (4) ,山入潼关不解平。”
思和平,有岑参的《行军九日思长安故园》:“遥怜故园菊, (5) 。”
思豪情,有刘禹锡的《秋词》“自古逢秋悲寂寥, (6) 。”
还有孔子对学与思的辩证讨论:“ (7) , (8) 。”
6.语文综合性学习(7分)
七年级开展了一次以“少年正是读书时”为主题的综合性系列活动,请你完成下列任务。
(1)【设计栏目】下面两组诗句与文题分别出自校刊的两个栏目,请你根据所给诗文的共同点,用四字短语分别拟写这两个栏目的名称。(2分)