2018-2019学年度七年级上册语文《第三单元》单元测试卷

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约16320个字。

  部编版七年级上册《第三单元》单元测试卷
  题号 一 二 三 四 五 六 总分
  得分
  一、默写(本大题共1小题,共5.0分)
  1. 古诗词默写。
  (1)______,影入平羌江水流。(李白《峨眉山月歌》)
  (2)______,落花时节又逢君。(杜甫《江南逢李龟年》)
  (3)遥怜故园菊,______。(岑参《行军九日思长安故园》)
  (4)不知何处吹芦管,______。(李益《夜上受降城闻笛》)
  (5)《夜上受降城闻笛》一诗中运用比喻的修辞手法来描写景色的句子是______。
  【答案】峨眉山月半轮秋;正是江南好风景;应傍战场开;一夜征人尽望乡;回乐烽前沙似雪,受降城外月如霜
  【解析】(1)峨眉山月半轮秋(重点字:轮)
  (2)正是江南好风景(重点字:景)
  (3)应傍战场开(重点字:傍)
  (4)一夜征人尽望乡(重点字:尽)
  (5)回乐烽前沙似雪,受降城外月如霜(重点字:霜)
  本题考查学生对古诗词名句的识记能力.解答此类题目,我们需要在平时的学习中,做好积累,根据提示语句写成相应的句子,尤其要注意不能出现错字.
  此题考查名篇名句默写,对于文质兼美的名言名句,多数同学能熟读成诵,但在考试中却得不到分,其中一个重要原因是生僻字、难写字书写有误,一字之差,导致丢分,实在遗憾.这就要勤于动笔,重点突破.
  二、选择题(本大题共4小题,共8.0分)
  2. 下列词语中加点字的注音全部正确的一项是(  )
  A. 绽开(dìng)罕至(hǎn)倜傥(tǎng)逾矩(yú)
  B. 感慨(kǎi)和蔼(ǎi)惭愧(kuì)锦簇(cù)
  C. 确凿(zuó)油蛉(líng)收敛(liǎn)书塾(shū)
  D. 淋漓(línɡ)啄食(zhuó)奥秘(ào)企盼(qǐ)
  【答案】B
  【解析】A.“绽”读作“zhàn”;
  B.正确;
  C.“凿”读作“záo”;“塾”读作“shú”;
  D.“淋”读作“lín”.
  答案:B
  本题考查字音.要熟记拼写规则,形似字,误读字、生僻字更要注意.
  此类题目多考查生僻字、多音字和形似字.多音字有时会因为作动词和作名词的不同,读音也不同.形似字要按照意义的不同,读音也不一样.在分析思考时,要注意声调、韵母是否正确.没有把握的可以用排除法,省时省力.
  3. 下列词语中书写有误的一项是(  )
  A. 激荡  争执  盔甲  人声鼎沸
  B. 抵达  拼凑  欲望  小心翼翼
  C. 倘若  鉴赏  暖和  美不胜收
  D. 渊搏  质朴  搓捻  截然不同
  【答案】D
  【解析】A.正确;
  B.正确;
  C.正确;
  D.有误,渊搏--渊博;
  答案:D
  本题考查学生对字形的辨析,要结合平时课文中所学词语来辨析字形,要结合汉字的拼写规则来掌握字的书写,对一些多音字、形近字、形声字要能准确辨析.
  本题需要做个有心人,平时学习时需要对文章中出现的词语进行积累,解答此题的关键是平时认真书写,规范书写,仔细辨析.
  4. 下列句子中加点词语使用不正确的一项是(  )
  A. 重要的书必须反复阅读,每读一次都会觉得开卷有益.
  B. 在人迹罕至的北极,奇异的天象令人心旌摇荡,难以忘怀.
  C. 足球比赛即将拉开帷幕,队员们彼此发出海誓山盟,立志夺冠.
  D. 在第54届世乒赛中,马龙卫冕男单冠军,同学们对他的敬慕之情油然而生.
  【答案】C
  【解析】A.开卷有益:开卷:打开书本,指读书;益:好处.读书总有好处.合乎句意,是正确的;
  B.人迹罕至:罕:少.人很少到的地方.指偏僻荒凉的地方很少有人来过.合乎句意,是正确的;
  C.海誓山盟:指男女相爱时立下的誓言,爱情要像山和海一样永恒不变,属用错对象,是错误的;
  D.油然而生:自然地产生(某种思想感情).合乎句意,是正确的;
  故选:C.
  本题考查学生对具体语境中成语的运用正误的辨析能力.要结合积累的成语来分析,在平时的学习中,首先我们对于遇到的成语要做好积累,其次是注意可以从词义、词语的感情色彩、习惯用法等方面进行归纳.成语常见的错误有:望文生义、褒贬不当、搭配不当、用错对象、重复冗赘、谦敬错位、自相矛盾、不合语境等.
  成语的使用是考查学生语文基本素养的一个重要题型.解答此类题,需要正确的理解成语的意思,辨清成语的感情色彩,还要结合具体语境分析运用是否恰当.要做好该类题,平时的积累是离不开的.在出题时尤其是词义正确,而感情色彩不合乎题意的更应该注意.
  5. 下列各句中标点符号使用有误的一项是(  )
  A. 我似乎能感觉得到,她就是那个来对我启示世间的真理、给我深切的爱的人--安妮•莎莉文老师.
  B. 后来,我们的声音便低下去、静下去了,只有他还在大声朗读者.
  C. 我心里无声地呼喊着:“光明!光明!快给我光明!”
  D. 我不知道未来将有什么奇迹发生,当时的我,经过数个星期的愤怒、苦恼,已经疲倦不堪了.

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