《装在套子里的人》课堂跟踪反馈

  1．下列词语中加点字注音全部正确的一组是(      )
  A．契诃夫(kē)       讥诮(qiào)     怔住(zhèn)     孤僻(pì)
  B．怂恿(sǒng yǒng) 辖制(xiá)      安然无恙(yàng) 降服(xiáng)
  c．战战兢兢(jīng)   祈祷(qí dǎo)   忧郁(yù)       撮合(cuò)
  D．唉声叹气(āi)     歹毒(dǎi)       熨帖(yù)      陶冶(ǎi)
  2．下列各组中的词语，书写有误的一项是  (     )
  A．车篷   辩护  祈祷             B．陶冶   辖制   吃荤
C．通霄   孤僻  没精打采         D．难堪   荒唐   百无聊赖
  3．下列句中加点的词，使用不恰当的一项是(     )
  A当然，行是行的，这固然很好，可是千万别闹出什么乱子。
  B．他所去的那个挤满了人的学校，分明使得他满心害怕和憎恶。
  C．后来，由于校长太太的尽力撮合，华连卡开始向我们的别里科夫明白地表示好感了。
  D．既然我是一个比您年纪大的同事，我就认为我有责任对您进一个忠告。
  4．依次填入下面横线上的词语，恰当的一项是。    (    )
(1)可是这个老穿着雨鞋、拿着雨伞的小人物，却把整个中学      了足足十五年! 
(2)他们不敢大声说话，不敢写信，不敢交朋友，不敢看书，不敢       穷人，不敢教人念书写字……
   (3)为了避免我们的谈话被人家误解     闹出什么乱子起见，我得把我们的谈话内容报告校长——把大意说明一下。    
   (4)既然政府还没有发出     ，允许我们做这种事，那就做不得。
     A．管制  接济  以至  通知           B．管制  周济  以至  通知
     C．辖制  接济  以致  通告           D．辖制  周济  以致  通告
  5．对下列各句特别是加点词语的表达作用分析不恰当的一项是    (      )
    A．别里科夫两个月前才在我们城里去世。
    (“才”字突出了人们对别里科夫的憎恶，对他的死感到大快人心。)
    B．他也真怪，即使在最晴朗的日子，也穿上雨鞋，带着雨伞，而且一定穿着暖和的棉大衣。
    (通过夸张的细节，写出外表特点。“最”字夸张地突出了他的特征之怪。)．
    C．当然，行是行的，这固然很好，可是千万别闹出什么乱子。
    (“千万”一词，说尽了别里科夫对现行秩序、既成传统，以及代表这种传统秩序的官方、政府的恐惧。)
    D．他的卧室挺小，活像一只箱子，床上挂着帐子。
    (通过环境描写形象地揭示别里科夫生活在“套子”中，加点词语突出他的卧室之小。)
  6．不属于比喻句的一项是    (      )
  A．事实上他所教的古代语言，对他来说，也就是雨鞋和雨伞，使他借以躲避现实生活。
  B．别里科夫把他的思想也极力装在一个套子里。
  C．他的卧室挺小，活像一只箱子，床上挂着帐子。
  D．——像那样的感情，我们很久很久以前做小孩子的时候，遇到大人不在家，我们到花园里去跑两个钟头，享受完全自由的时候，才经历过。
  7．与下列句子衔接得最好的一项是    (       )
  他一面走出门道，到楼梯口去，一面说，“只是我得跟您预先声明一下：说不定有人偷听我们的谈话了，              ，我得把我们谈话的内容报告校长——把大意说明一下。        。”
A．为了避免我们的谈话被人家误解以致闹出乱子起见    我不能不这样做
  B．为了避免我们的谈话被人家误解以致闹出什么乱子起见   我只能这样说
  C．我怕别人误解了我们而闹出笑话    我只能这样说
  D．我怕别人误解了我们而闹出笑话    我不能不这样做
  8．根据课文为以下各题选出正确的一项。
    (1)凡是违背法令、脱离常规、不合规矩的事，虽然看起来跟他毫不相干，却惹得他闷闷不乐这说明他    (      )
    A．责任心强，极力维护社会的正常秩序。
    B．多管闲事，惹人讨厌。
    C．心胸狭窄，墨守成规。
    D．思想保守，观念陈旧。
    (2)在别里科夫这类人的影响下，全城的人战战兢兢地生活了十年到十五年，什么事都怕。    〗(   )
    A．说明别里科夫这类人顽固地维护旧制度、旧思想，限制人们的言论、行动自由。
    B．从反面说明城里人缺乏斗争精神，只能屈服于高压，战战兢兢地生活。
    c．影射沙皇专制制度对自由思想的禁锢和高压。