木兰诗
　　七年级语文下册第二单元8木兰诗当堂达标新人教版20180122113.doc
　　七年级语文下册第二单元8木兰诗教案新人教版20180122114.doc
　　七年级语文下册第二单元8木兰诗课件新人教版20180122115.ppt
　　七年级语文下册第二单元8木兰诗学案无答案新人教版20180122116.doc

　　《木兰诗》教案
　　教学目标：
　　1.指导学生学习、积累文言词汇，整体把握课文内容。
　　2.引导学生学习本文互文、排比、对偶等修辞手法，并体会其表达效果。
　　3.体会木兰代父从军、保家卫国的爱国主义精神。
　　教学重点：指导学生学习、积累文言词汇，整体把握课文内容。
　　教学难点：引导学生学习本文互文、排比、对偶等修辞手法，并体会其表达效果。让其体会木兰代父从军、保家卫国的爱国主义精神。
　　教学方法：情境导入法   朗诵法    练习法
　　教学用具：多媒体课件
　　一、导入新课
　　播放视频《男子汉》。
　　刚刚咱们看的视频是闻名全球的迪斯尼公司投入巨资将中国的一部古代文学名著搬上了银幕，轰动了世界，大家知道这部影片叫什么名字吗？
　　对，是《花木兰》！花木兰在中国是家喻户晓的女英雄，她到底有什么魁力，以至于风靡世界，打动了不同种族人民的心呢？今天我们就带着这个疑问，来学习木兰的最初雏形
　　——北朝乐府民歌《木兰诗》，相信大家一定会找到答案的。
　　二、预习展示
　　1．字词注音展示
　　机杼  zhù           可汗 kè hán          鞍鞯   ān  jiān  
　　辔头  pèi           燕山 yān             胡骑    jì   
　　戎机  róng          朔气 shuò            金柝   tuò
　　红妆  zhuāng        著我旧时裳zhuó      傍地走 bàng
　　2．作家作品展示
　　《 木兰诗 》选自南朝 宋 郭茂倩编的《乐府诗集》，是南北朝时北方的一首乐府民歌。它与南朝民歌《孔雀东南飞》合称文学史上的“ 乐府双璧   ”。
　　3．课文内容展示
　　本文讲述了一个叫木兰的女孩，女扮男装，替父从军，在战场上建立功勋，回朝后不愿作官，只求回家团聚的故事，热情赞扬了这位女子勇敢善良的品质、保家卫国的热情和英勇无畏的精神。
　　三、初读感知
　　1．自由朗读课文，然后谈谈《木兰诗》这篇文章给你的第一印象是什么？
　　（1）认读：读准字音、停顿、节奏、表情，注意人物对话的语气。
　　（2）全班齐读。
　　（3）解读：边大声朗读课文边根据课下注释逐句理解课文大意，有不理解的，同桌可以相互讨论。
　　（4）释疑：交流讨论不理解的语句。
　　2．引导学生体会这篇文章的朗读基调。
　　（学生朗读，师生评价）
　　3.再次走进课文，思考下列问题：
　　（1）课文大致可以分为几个情节？