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　　苏教版语文九年级下册第五单元
　　第18课《茅屋为秋风所破歌》同步练习
　　一、选择题
　　1．选出下列划线字读音与其他三项不同的一项（    ）
　　A．垂头丧气      B．颓丧      C．丧失      D．丧事
　　答案：D
　　解析：
　　分析：D项“丧”读sāng,其他都读sàng。故选D。
　　点评：此题考查学生对多音字字音的掌握情况。
　　2．选出对课文理解正确的一项。（    ）
　　A．这首诗属于近体诗，歌，是古诗的一种体裁。
　　B．语言朴实、准确、形象、生动并带有很强的感情色彩，是这首诗的一大特色。
　　C．全诗通过屋破漏雨情节的描写，反映了诗人在战乱年代的贫困生活和关心天下寒士的善良愿望。
　　D．全诗将叙述、描写、抒情三者融为一体，用忧国忧民这根感情线索把它们交织在一起，意境深远。
　　答案：A
　　解析：
　　分析：这首诗应是古体诗。故选A。
　　点评：此题考查学生对古诗相关知识的理解分析。
　　3．下列加点词解释有误的一项是（　　）
　　A．高者挂罥（罥：挂，缠绕）长林梢
　　B．下者飘转沉塘坳（塘坳：低洼积水的地方）
　　C．秋天漠漠（漠漠：乌云密布的样子）向昏黑
　　D．俄顷（俄顷：突然）风定云墨色
　　答案：D
　　解析：
　　分析：俄顷：一会儿。故答案选D。
　　点评：此题考查学生对一般常用实词理解。
　　4．判断下面句子所运用的修辞手法有误的一项（   ）
　　A．高者挂罥长林梢，下者飘转沉塘坳。（   对偶        ）
　　B．布衾多年冷似铁，娇儿恶卧踏里裂。（    夸张       ）
　　C．床头屋漏屋干处，雨脚如麻未断绝。（   比喻        ）
　　D．朱门酒肉臭，路有冻死骨。       （   夸张        ）
　　答案：D
　　解析：
　　分析： D．应为对比。故选D。
　　点评：此题考查学生对修辞的分析理解。
　　5．《茅屋为秋风所破歌》的正确读法是（   ）
　　A．茅屋为秋风所/破歌           B．茅屋/为秋风所破歌
　　C．茅屋为/秋风/所破歌           D．茅屋为秋风/所破/歌
　　答案：B
　　解析：
　　分析：划分节奏根据意思划分即可。正确的是B。
　　点评：此题考查学生对诗句节奏的划分。
　　6．下列括号中的成语使用正确的一项是（ ）
　　A. 全校学生排列在操场上，人很多，却很整齐，可说是（鳞次栉比）了。
　　B．（巧夺天工）的大自然刺激了她的感官，也抚慰了她的心灵。
　　C．这地方一到夜晚，（灯红酒绿），热闹非凡。
　　D．李明和张伟从小就是好朋友，无论做什么事，他们总是（沆瀣一气），共同进退
　　答案：C