课件共28张，教案约1160字。

　　教学设计
　　教学主题 《渔父》新授教学设计
　　一、教材分析
　　《渔父》是系苏教版必修五“直面人生” 单元，文字较为简短，内容也不算深奥，重在让学生思考在人生考验面前该如何选择，树立自己正确的生死观、是非观。
　　二、学生分析
　　学生基础知识不牢固，平时不善于思考人生重大问题，所以进一步掌握知识仍然不可或缺，进一步在掌握知识的基础上，如何引导学生思考人生是要解决的突出问题。
　　三、教学目标
　　1．进一步积累常见文言实词、虚词等。
　　2． 分析屈原和渔父形象，表达自己的认识。探究渔父作用。
　　3．熟读、背诵。
　　四、教学环境
　　□简易多媒体教学环境     
　　五、信息技术应用思路（突出三个方面：使用哪些技术？在哪些教学环节如何使用这些技术？使用这些技术的预期效果是？）200字
　　一、课前，课件朗读本文。
　　二、课堂上，主要运用简易多媒体展示课件，强化语文教学，较为全面展示文本，促进学生与文本的对话、生生对话、师生对话。
　　三、在整体把握文本阶段，引导学生思考：写屈原形象有哪些语句？形象分析概括。渔父相关语句？形象分析？探究渔父在文中作用。课件主要展示提出问题等。