共23张，约1860字。

　　姓名 付善修 电话
　　学科 语文 年级 高二年级
　　邮件
　　单位 嘉祥一中
　　教学设计
　　教学主题 《滕王阁序》的信息化教学设计
　　一、教材分析
　　《滕王阁序》是高中语文教材第四册第二单元的一篇讲读课文，本单元的主题是美的真谛。《滕王阁序》脍炙人口，描写了滕王阁壮美的图景，宴游的欢乐，抒发了怀才不遇的慨叹。学习本课要激发学生的学习兴趣，树立学生学好文言文的信心，领悟我国传统文化的精髓。
　　二、学生分析
　　《滕王阁序》是千古传唱的奇文、妙文，但同时又是教学中的难文、硬文。它是骈文的优秀篇章，用典太多，文辞简奥，给学生的诵读理解带来一定的困难，为此学 生必须在课前预习中做一些充分而必要的工作，如结合课下注释，读准字音、疏通文意，找出文中运用的典故，理解其意图；诵读时注意句式的错落变化、句子的节 奏划分等。课堂上教学重点放在深入探究作者情感的变化以及对写景和抒情名句的鉴赏上。
　　三、教学目标
　　1、了解骈文的文体特点，掌握相关文言知识点和成语。
　　2、感悟本文的景物描写语句，学习景物描写的方法。体会作者的感情，理解文中出现的典故。
　　3、学习作者命途多舛但却自强不息的精神。
　　四、教学环境
　　□简易多媒体教学环境   □交互式多媒体教学环境   □网络多媒体环境教学环境   □移动学习  □其他