约6950个字。

　　潮阳实验学校2011—2012学年度第一学期第二次月考
　　九年级语文制卷人：陈星颐
　　一、基础（34分）
　　1.按课文内容填空。（12分）
　　（1）东篱把酒黄昏后，□□□□□，□□□□□。（《醉花阴》）
　　（2）□□□□□，□□□□□□□，天下英雄谁敌手。（《南乡子登京口北固亭有怀》）
　　（3）□□□□□，□□□。至今遗恨迷烟树。（《山坡羊骊山怀古》）
　　（4）在《生于忧患死于安乐》中论述一个人经历磨练后的收获是□□□□□□，□□□□□□。
　　（5）把苏轼的《浣溪沙》默写完整。
　　□□□□□□□，□□□□□□□，牛衣古柳卖黄瓜。
　　□□□□□□□，□□□□□□□。敲门试问野人家。
　　2、根据拼音写出汉字。（6分）
　　（1）一到求神拜佛，可就xuán  xū 之至了。
　　（2）果然这样，我就拜你为师了。你可不许nì  fán了。
　　（3）我们要把叶子拿到显微镜下去观察，绝不是xiù  shǒu  páng  guān就可以得到知识了。
　　（4）否则书经提炼犹如水经蒸馏，weì  tóng   jiáo   là  。
　　3四个选项中，选出没有语病的一项。(      )（4分）
　　A.响应上级号召，某社区决定加快创建文明社区的规模与速度。
　　B．为了避免再犯类似的错误，我们一定要从这次事件中吸取教训，并切实加以改正。
　　C．多读多写，至今仍不失为好的学习语文的一种方法。
　　D．能否正确理解素质教育的理念，是切实减轻中小学生过重学习负担的前提。
　　4、请从下列词语中至少选用两个词语写一段话，并且至少用上一种修辞手法，写一段描写某人回答问题时神态动作的话。（6分）
　　发窘无地自容恼羞成怒对答如流胸有成竹十拿九稳
　　5、阅读下面材料，按要求答题。（6分）
　　⑴请为下面这则新闻拟一个恰当的标题，要求15字以内。（3分）
　　【新华网快讯】美国媒体报道：乔布斯于2011年10月5日与世长辞，享年56岁。据有关消息透露，乔布斯今年健康转差，患上胰脏癌并接受肝手术，体重不断下降，到今年8月末宣布辞去苹果行政总裁，并于美国时间10月5日去世。此消息一经发布便引发了全球民众悼念热潮，不少网民在互联网上依照苹果品牌造出一个新词iSad（我悲伤），而各地的苹果商店都收到苹果迷们献上鲜花、蜡烛、卡片等礼物，以示对这位天才的哀思，而全球的苹果店都会以熄灭苹果logo的方式纪念乔布斯。
　　⑵“苹果图标”的视觉符号的独特之处在于这是一只被吃掉一部分的苹果（如右图），请你谈谈“苹果”图标的涵义的一点理解。（3分）
　　二、阅读下面文段，完成6——18题。
　　（一）（１6分）
　　子墨子见王，曰："今有人于此，舍其文轩，邻有敝舆而欲窃之；舍其锦绣，邻有短褐而欲窃之；舍其粱肉，邻有糠糟而欲窃之--此为何若人？"
　　王曰："必为有窃疾矣。"
　　子墨子曰："荆之地方五千里，宋之地方五百里，此犹文轩之与敝舆也。荆有云梦，犀兕麋鹿满之，江汉之鱼鳖黿鼍为天下富，宋所谓无雉兔鲋鱼者也，此犹粱肉之与糠糟也。荆有长松文梓楩楠豫章，宋无长木，此犹锦绣之与短褐也。臣以王吏之攻宋也，为与此同类。"
　　王曰："善哉。虽然，公输盘为我为云梯，必取宋。"
　　于是见公输盘。子墨子解带为城，以牒为械。公输盘九设攻城之机变，子墨子九距之。公输盘之攻械尽，子墨子之守圉有余。
　　公输盘诎，而曰："吾知所以距子矣，吾不言。"
　　子墨子亦曰："吾知子之所以距我，吾不言。"
　　楚王问其故。
　　子墨子曰："公输子之意不过欲杀臣。杀臣，宋莫能守，乃可攻也。然臣之弟子禽滑厘等三百人，已持臣守圉之器，在宋城上而待楚寇矣。虽杀臣，不能绝也。"
　　楚王曰："善哉。吾请无攻宋矣。"
　　6．下列各句中加点词意义或用法不同的一项是（）(4分)
　　A吾知所以距子矣所以动心忍性
　　B胡不已乎死而后已
　　C子墨子解带为城此为何若人
　　D然臣之弟子禽滑厘等三百人然侍卫之臣不懈于内
　　7.翻译下列句子（３分）
　　子墨子解带为城，以牒为械。公输盘九设攻城之机变，子墨子九距之。
　　8.根据课文填空：（5分）
　　与”舍其文轩，邻有敝舆而欲窃之。”照应的句子是，，。
　　楚王在子墨子的类比讽喻之后口服心不服的原因是，。
　　9．下列表述不准确的一项是（）（4分）
　　下列对选文内容的理解和写法的分析,不正确的一项是
　　A. 墨子热心救世,反对战争。在得知楚将攻宋的消息后,为阻止战争爆发,昼夜兼程,不辞辛劳,赶到楚国进行劝说。
　　B. 墨子辩术高明。他先言其他,诱使公输盘落入圈套,然后一针见血,从几个方面批驳了公输盘的行为,让公输盘理屈词穷,无话可说。
　　C. 公输盘在墨子的劝说下,明白了攻宋将使自己陷入不义的境地,于是听从了劝说,主动带墨子去劝说楚王。
　　D. 这段文字以对话为主,语气时缓时急,语言长短交错,富于表现力,从中可以感受到人物鲜明的性格特征。