《窃读书》同步练习

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  • 资源类别: 鄂教版 / 初中试卷 / 九年级下册试卷
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  • 更新时间: 2012/2/5 10:28:52
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约3460个字。

  第1课《窃读书》同步练习
  【同步评价】
  一、基础知识
  1、修改下列词语中的错别字。
  众目葵葵(  )  煞有界事(  )  若无其是(  )  饥肠鹿鹿(  )
  2、选择恰当的词语填空。
  ⑴我像一个被捉到的小偷,羞惭而(  )(难堪  尴尬  难受),(  )(涨  羞  映)红了脸。
  ⑵终于有一天,求知的(  )(欲望  想法  念头)(  )(逼  迫  催)使我再度停下来。
  ⑶我合上最后一页——(  )(吞  吐  咽)了一口唾沫,好像所有的(  )(知识  道理  智慧)都被我吞食下去了。
  3、根据意思写出相应的词语。
  ⑴在广大群众的注视之下。()
  ⑵全部精神集中在一点,形容注意力高度集中。()
  ⑶形容装腔作势,活像真有那么回事似的。()
  ⑷形容专心致志地干某一事情,连吃饭、睡觉都顾不上。()
  4、窃读又累又饿,可作者为什么还要窃读呢?“窃”算“偷”吗?
  5、你怎样看待作者的“窃读”行为?
  6、毕业离校之际,班主任以“落木千山天远大,澄江一道月分明”两句诗表达对同学们美好前途的祝愿;假如你是这个班的同学,请你也用两句诗来表达对班主任的感激之情。
  二、同步解读
  我不再去书店,许多次我经过文化街都狠心咬牙地走过去。但一次,两次,我下意识地走向那熟悉的街,终于有一天,求知的欲望迫使我再度停下来,我仍愿一试,因为一本新书的出版广告,我从报上知道好多天了。
  我再施惯技,又把自己藏在书店的一角。当我翻开第一页时,心中不禁轻轻呼道:“啊!终于和你想见!”这是一本畅销的书,那么厚厚的一册,拿在手里,看在眼里,多够分量!受了前次的教训,我更小心地不敢贪婪,多逛几家书店更妥当些,免得再遭遇到前次的难堪。
  每次从书店出来,我都像喝醉了酒似的,脑子被书中的人物所扰,踉踉跄跄,走路失去控制的能力。“明天早些来,可以全部看完了。”我告诉自己。想到明天仍可以占有书店的一角时,被快乐激动得忘形之躯,便险些撞到树干上去。
  可是第二天走过几家书店都看不见那本书时,像在手中正看得起劲的书被人抢去一样,我暗暗焦急,并且诅咒地想:皆因没有钱,我不能占有读书的全部快乐,世上有钱的人这样多,他们把书买光了。
  我惨淡无神地提着书包,抱着绝望的心情走进最末一家书店。昨天在这里看书时,已经剩了最后一册,可不是,看见书架上那本书的位置换了另外的书,心整个沉下了。

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