1、在下面横线处填入适当的语句，要求：符合语境旨意，表现手法和句式与划线句子一致，<br>
并在内容上形成鲜明的对比。<br>
选择，是人格的写照：有人选择劲挺的白杨，永远直立着把人生的向往深深种植在大地上；                                                  ，                       <br>
                                                    。<br>
(有人选择无骨的紫藤，为了攀附的需要而将自己任意扭曲。<br>
2、仿造划线的句子，另写两个含有比喻辞格的句子。 <br>
用友谊写一本书，一本厚厚的书。在书来里：友谊如珍珠，我们共同穿缀，连成一串串璀璨的项链。友谊如＿＿＿＿，我们＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿；友谊如＿＿＿＿，我们＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。<br>
（1）友谊如彩，我们共同剪裁，缝制成一件件绚丽的衣裳 <br>
（2）友谊如油彩，我们共同调色，描绘出一片片美好的景色 <br>
  3）友谊如花种，我们共同撒播，培育出一个五彩的花坛)<br>
3、在划线部分填上恰当的话，使分号前后的内容、句式对应，修辞方法相同。（6分）<br>
   　　失败，对于强者来说，是加油站，是里程碑，是继续前进的戒鉴；而对于弱者来说，则是________________，是________________，是__________________________。<br>
   [ 沉重的包袱、巨大的压力、不思进取的借口。<br>
4、仿造下面句子的句式和所用辞格，分别以“快乐”和“悲伤”开头，写两组句式相同的句子。 <br>
例句：成功是你梦寐以求的那朵红玫瑰。 <br>
      挫折正是那遍及周围的丛丛荆棘。 <br>
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿<br>
(快乐是你求之不得的那株千年灵芝，悲伤便是那遍及周遭的凛凛冰雪／快乐是你梦寐以求的那块蓝宝石，悲伤便是那遍及周围的矿渣。)<br>
5、照带画横线语句的句式和修辞方式，以“她”开头补写两个句子。 <br>
春姑娘迈着轻盈的步履款款而行。他携着神奇的小花篮，把五彩的鲜花撒向山坡，撒向田野。她＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。她＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。<br>
(伴着山间的小溪流，把婉转的歌儿献给青山，唱给牧童；带着归来的小燕子，把春天的喜讯传遍乡村，传遍农家。)<br>
6、仿造下面一段话造句。 <br>
蜜蜂和蝴蝶虽然都在花间飞舞，但一个在创造，一个在虚度。创造者奉献的是甜美的生活，虚度者留下的却是生活的垃圾。 <br>
要求：（1）句子结构与上文相似。 <br>
（2）内容要有一定的哲理性。 <br>
________________________________________________________________________________________________________________________________。<br>
(春蚕和蜘蛛，虽然都在忙忙碌碌地织网，但一个在奉献，一个在索取，奉献者給予人类的是无价的财宝，索取者留给人们的却是轻蔑的鄙弃。)<br>