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约2520个字。
　　说明文复习
　　一、知识目标与能力目标
　　说明文是以说明为主要表达方式，客观地说明事物、阐明事理的一种文体。考察的知识目标主要有四大块：①说明对象及其特征；②说明顺序及文章结构；③说明方法及其作用；④说明语言的特征。考察的能力目标主要有两个方面：①筛选提取信息的能力；②归纳概括信息的能力
　　（一）说明对象及其特征。
　　说明对象是文章要说明的事物或道理。依据说明对象的的不同可把说明文分为事物说明文和事理说明文。所谓说明对象的特征，就是指这一事物区别于其它事物的标志。
　　1、 准确把握说明对象。
　　常见于事物说明文的考察中。通常情况下，说明对象可从标题中明显看出，如《中国石拱桥》的说明对象就是“中国石拱桥”，《故宫博物院》的说明对象就是“故宫博物院”。但有些说明文的说明对象（特别是事理说明文）需要通读全文（包括标题），依据全文内容明确说明对象，如《航母舰载机的起降技术》，乍一看说明对象好像是“航空母舰”，仔细一点就发现“航空母舰上的舰载机”更合适，更细致一些就会发现，最准确地说其说明对象应是“航母上舰载机的起降技术”。
　　总之，明确说明对象要通读全文（包括标题），依据全文内容回答。
　　2、 把握说明对象的特征
　　①注意抓住文章中放在显著位置的关键句、中心句。一般说是在篇首或节前，但有时上一节的某个特征也会出现在下一节的开头或放在篇末。
　　②借助说明内容概括事物特征。并非每篇文章中都能找到关键句、中心句，这就需要我们依据全文相关段落去概括了。
　　③借助一定的说明方法反观事物特征。因为说明方法的运用就是为了说明事物的特征的，所以我们可以利用对说明方法作用的分析反推事物的特征。（请注意老师上课的具体讲解）
　　（二）说明顺序及文章结构
　　1、说明顺序有三种：时间顺序，空间顺序，逻辑顺序，需注意，同一篇文章可能综合运用这几种顺序，但整体上的说明顺序应只有一种。
　　2、文章结构有两类：总分式（包括总—分—总、总—分），递进式（详见课本P113）
　　（三）说明方法及其作用
　　1、分类别：条理清晰、层次分明地说明了的特点，使说明内容眉目清楚。
　　2、作比较：把和作比较，突出了的特点。
　　3、举例子：具体、真切地说明了的特点，增强文章的说服力和可信度。
　　4、打比方：把比作，形象生动地说明的特点。
　　5、列数字：准确、具体地说明了的特点，增强文章的说服力。
　　6、引用：突出说明的特点，使说明内容更具体、更充实。
　　7、下定义：准确、周密、简明地说明了的本质特征，使读者对的概念有一个明确的认识。