2009-2010学年七年级上册语文期中考试卷

  • 手机网页: 浏览手机版
  • 资源类别: 人教版 / 初中试卷 / 七年级上册试卷
  • 文件类型: doc
  • 资源大小: 173 KB
  • 资源评级:
  • 更新时间: 2009/12/4 20:23:00
  • 资源来源: 会员转发
  • 下载情况: 本月:2 总计:15
  • 下载点数: 1 下载点  如何增加下载点
  •  传统下载

资源简介:
共21题,约3680字。
  2009~2010学年第一学期期中考试
  七年级语文试卷  2009.11
  注意事项:1、考试时间为120分钟,满分为100分。
  2、答题前请仔细阅读,看清题目要求。
  3、书写要端正清楚。
  一、积累与运用(共23分)
  1、请将下列文字抄写在方格内。要求:书写正确、工整、美观。(2分)
  壁  立  千  仞             无  欲  则  刚
  2、根据拼音写汉字。(3分)
  ①眼花liáo________乱      ②咬文jiáo________字     ③bì________益 
  3、根据课文默写。(8分)
  ①求剑若此,_________________________?(《刻舟求剑》)
  ②潮平两岸阔,_______________________。(王湾《次北固山下》)
  ③____________________,自将磨洗认前朝。(杜牧《赤壁》)
  ④____________________,冷露无声湿桂花。(王建《十五夜望月》)
  ⑤人有悲欢离合,______________________。(苏轼《水调歌头》)
  ⑥但愿人长久,_______________________。 (苏轼《水调歌头》)
  ⑦谁道人生无再少?____________________,___________________。(苏轼《浣溪沙》)
  4、解释下列句中加点的文言词语。(4分)
  ①而忘操之  操:_________________    ②遽契其舟  遽:________________
  ③项为之强  强:_________________    ④鞭数十    鞭:________________
  5、下列各句没有语病的一项是(      )。(2分)
  A、通过社会实践活动,使我们接触了社会,开阔了眼界。
  B、在学习上,老师要求我们独立思考、互相合作、积极探究。
  C、具有认真负责的工作态度,是一个人事业成败的关键。
  D、为防止不再发生类似的伤害事故,政教处采取了很多安全措施。
  6、名著阅读。(4分)
  《汤姆•索亚历险记》是一部童趣盎然的作品,请你用简洁的语言概括其中的一个小故事,并谈谈你对其中的汤姆•索亚的形象的认识。
  故事:___________________________________________________________________
  人物形象:_______________________________________________________________
  二、阅读与赏析(共32分)
  (一)(2分)
  次北固山下
  王湾
  客路青山外,行舟绿水前。
  潮平两岸阔,风正一帆悬。
  海日生残夜,江春入旧年。
  乡书何处达?归雁洛阳边。
  7、下列对这首诗分析理解不恰当的一项是(     )
  A、“客路青山外,行舟绿水前。”对偶,写“客路”、“行舟”,字里行间已有人在江南、神驰故里的飘泊之感,与尾联之“乡书”、“归雁”遥相呼应。
  B、“潮平两岸阔,风正一帆悬。”“两岸阔”与“潮平”,“一帆悬”与“风正”均有因果关系。“风正”是风大之意。
  C、“海日生残夜,江春入旧年。”诗人感到江南不光太阳来得早,好像春天也来得早。“海日生残夜,江春入旧年”两句历来脍炙人口。
  D、“乡书何处达?归雁洛阳边。”与首联呼应,表达了诗人触景生情,怀有无法抑制的思乡之情。
 传统下载搜索更多相关资源
  • 说明:“点此下载”为无刷新无重复下载提示方式,下载文件会自动命名;“传统下载”为打开新页面进行下载,有重复下载提示。如果使用“点此下载”有困难,请使用“传统下载”。
  • 提示:非零点资源点击后将会扣点,不确认下载请勿点击。
  • 我要评价有奖报错加入收藏下载帮助

下载说明:

  • 没有确认下载前请不要点击“点此下载”、“传统下载”,点击后将会启动下载程序并扣除相应点数。
  • 如果资源不能正常使用或下载请点击有奖报错,报错证实将补点并奖励!
  • 为确保所下资源能正常使用,请使用[WinRAR v3.8]或以上版本解压本站资源。
  • 站内部分资源并非原创,若无意中侵犯到您的权利,敬请来信联系我们。