高考复习古诗文阅读:(三)文言语法

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约13800字。
  古诗文阅读:(三)文言语法
  浙江省富阳市新登中学   洪申健
  一、学法点窍
  在《2009年语文科考试说明》中列出了与现代汉语不同的句式和用法有“判断句”“被动句”“宾语前置”“成分省略”和“词类活用”五类。这部分知识我们仍需化些功夫,因为在具体阅读文言语段的时候肯定会遇上特殊句式和特殊用法,如果没有这方面的知识准备,要想准确理解文章内容必然会有难度;内容不能准确理解,后面的题目也就无从下手。另外,在做文言句子翻译题时,也会经常直接遭遇含有特殊句式和用法的句子。如2002年高考翻译题“其李将军之谓也”,句中的“其……之谓”就是文言文中常见的固定句式,另一个句子“及死之日,天下知与不知,皆为尽哀”,也涉及到省略句的知识,翻译时需补充必要的成分。2003年高考翻译题中的“裴矩遂能廷折,不肯面从”一句则涉及到词类活用知识,“廷”和“面”都是名词用作状语,翻译时应体现出来。2005年浙江卷翻译题中的“宁有顾惜心耶”,涉及反问句式“宁……耶”。2007年浙江卷翻译题中的“岂非以其流落饥寒,终身不用,而一饭未尝忘君也欤”,涉及“岂非……欤”的固定句式。
  建议牢记文言固定句式及其翻译,熟悉“判断句”“被动句”“宾语前置”“成分省略”和“词类活用”的语法规律;掌握文言句子的翻译要点。
  二、特殊句式例说
  (一)判断句★
  在古代汉语中,判断句一般是以名词或名词短语为谓语而表示判断的。常见的有以下几种形式:
  1、主语后面用“者”表示停顿,谓语后面用“也”表示判断,形式为:“……者,……也。”例如:
  ①魏公子无忌者,魏昭王少子,而魏安釐王异母弟也。     ②臣之所好者,道也。
  2、主语后面不用“者”,只在谓语后面用“也”,形式为:“……,……也。”例如:
  ①张衡字平子,南阳西鄂人也。        ②梁,吾仇也。
  3、有些判断句,“者、也”全不用。例如:
  ①晋鄙嚄唶宿将……                  ②刘备天下枭雄……
  4、用“乃”“为”“即”等表示判断,也是常见形式。例如:
  ①今公子有急,此乃臣效命之秋也。    ②臣乃市井鼓刀屠者……
  ③既而以吴民之乱请于朝,按诛五人,曰颜佩韦……周文元,即今之傫然在墓者也。
  5、用“是”作判断动词,文言中也有,但起步较晚。例如:
  ①巨是凡人……                      ②问今是何世……
  ③同行十二年,不知木兰是女郎。
  (二)被动句★
  其常见的有以下几种形式:
  1、用“于”表示被动。例如:
  ①而君幸于赵王……                  ②暴见于王,王语暴以好乐……
  2、用“见”或“见……于……”或“受……于……”表示被动。例如:
  ①秦城恐不可得,徒见欺。            ②臣诚恐见欺于王而负赵……
  ③今日见辱问于长者。《柳毅传》       ④吾不能举全吴之地,十万之众,受制于人……
  3、用“为”或“为……所”或“……为所……”表示被动。例如:
  ①兔不可复得,而身为宋国笑。        ②嬴闻如姬父为人所杀。
  ③不者,若属皆且为所虏。
  4、用“被”表示被动。例如:
  五人者,盖当蓼洲周公之被逮,激于义而死焉者也。
  (三)省略句★
  句子中省略某词或某种成分的现象,在文言文中是很多的,最常见的有以下几种:
  1、省略主语
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