有32道题，约7480个字。
　　湖北省荆门市2009年中考语文模拟试题（六）
　　一、积累与运用：（13分）
　　1、默写：（5分）
　　①人生自古谁无死，________________________。
　　②_______________________，大庇天下寒士俱欢颜，风雨不动安如山!
　　③___________________，独钓寒江雪。
　　④子曰：“______________________，见不贤而内自省也。”
　　⑤《出师表》中写尽作者一生的千古名句是___________________，________________。
　　2、下列各句中，标点符号使用正确的一句是（）（3分）
　　A．她认真看过这些信后，郑重地转给了有关部门，不知道有关部门收到这些信后作何感想?能不能像影片中那位女法官那样秉公断案，尽快解决问题?
　　B．以前可能因为年龄小，不知道珍惜时间，现在我才体会到“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。”这句话的真正含义。
　　C．每当疼痛发作，他就采用自己的“压迫止痛法”——用茶壶盖、烟嘴、玻璃球、牙刷把……顶住疼痛部位。
　　D．“真不是和你说着玩儿，”洪民一本正经地说，“如果你能出山，咱们一起想办法，这事准能完成”。
　　3．请依照下面示例的构思方式，另选一种家电，写一段讽喻人类的文字。（3分）
　　示例：电视机——自以为拥有一切；但无论想炫耀什么，都得完全听从人的摆布。
　　（）——____________________________________________________________
　　4．名著常识填空。（2分）
　　“滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄。是非成败转头空。青山依旧在，几度夕阳红。”这是我国古典文学名著《_________》的开篇词，其作者是_________。
　　二、阅读与理解（57分）
　　（一）品读李白的《渡荆门送别》，然后答题。
　　渡远荆门外，来从楚国游。山随平野尽，江入大荒流。
　　月下飞天镜，云生结海楼。仍怜故乡水，万里送行舟。
　　5．下面对本诗的赏析有误的一项是（）（3分）
　　A．首联叙事，直扣诗题，交待了送别的时间、地点、人物及此行的目的。
　　B．颔联写景，其中一“随”一“入”以游动的视角写出了渡过荆门进入楚地的壮阔景象。
　　C．颈联描绘了“水中映月”和“天边云霞”两幅图画，巧妙地融进了作者初次见到平原时新鲜、欣喜的感受和体验。
　　D．尾联由欣赏美景转入深沉的乡情之叹，含蓄地抒发了作者的思乡之情。
　　(二)阅读孟子的《生于忧患，死于安乐》，做6-10题。(11分，除10题3分外，其他均2分)
　　舜发于畎亩之中，傅说举于版筑之间，胶鬲举于鱼盐之中，管夷吾举于士，孙叔敖举于海，百里奚举于市。故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。
　　人恒过，然后能改；困于心衡于虑而后作；征于色发于声而后喻。入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。然后知生于忧患而死于安乐也。
　　6．解释下列句中加点词的意思。
　　①空乏其身_________________       ②困于心衡于虑而后作_________________
　　7．下列句中加点词的意思相同的一项是(    )
　　A．必先苦其心志便扶向路，处处志之B．行拂乱其所为入则无法家拂士
　　C．舜发于畎亩之中征于色发于声D．人恒过然后能改出则无敌国外患者，国恒亡
　　8．将下面句子翻译成现代汉语。
　　然后知生于忧患，而死于安乐也。
　　译：_______________________________________________________________________
　　9．短文先从正面论述_________________，在列举六位从卑微贫穷而成为圣君贤相的典型事例后，从理论上归纳了逆境对个人成才的重要性，接着又从反面论述______________，并由个人的成才规律推及到国家的兴亡，在此基础上顺理成章地得出全文的中心论点。
　　10．本文认为担当大任的人必须经过艰苦生活的磨炼，请你根据自己的认识，用一个实例验证这个观点。（3分）