福建省石狮市2008-2009学年度七年级上册第一单元语文测试卷

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  • 资源类别: 语文版 / 初中试卷 / 七年级上册试卷
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  • 更新时间: 2009/2/23 12:29:06
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资源简介:
约4710字。
  石狮市2008年七年级(上)第一单元语文复习资料
  单元知识要点:
  1、 注意字词的积累和运用。
  2、 弄清记叙文的六个要素,把握文章的脉络和作者的写作思路。
  3、 理解文章中能显示中心意思的概括性语句。
  一、语文基础知识积累及运用
  1、给下列加点字注音
  憔悴(     )  诀别(     )  缠绕(     )  冗长(     )陶冶(     )  庸碌(     )  嘈杂(     )  寂寥(     )工尺(     )  屡次(     )  颤抖(     )  宽恕(     )
  2、改正下列词语中的错别字
  恕天尤人    无可耐何    消遣时光    怒发冲冠                            
  驱之如归    恍然大悟    俗不可耐    望洋兴叹                            
  3、解释下列成语中加点的字
  (1)微不足道                            (2)猝不及防                       
  (3)乳臭未干                            (4)出奇制胜                       
  4、在下列各句的括号中选一个词语填在句中横线上。
  (1)那些满带着真情实感,十分质朴         (肤浅  浅显  浅近)的篇章,哪怕只有几百上千字,也往往使我心动神移,不能自已!
  (2)我和着她拉,三家村里的青年们也齐唱起来,一时把这苦雨荒山闹得十分           。
  (温暖  温和  温馨)
  (3)这两个被           (嘲笑  嘲弄  嘲讽)的人,盛气凌人而来,又被我那微不足道的小玩笑激怒而去。
  (4)论长幼,论力气,他都         (比  敌  打)不过我的。
  5、如果一个字可以拆成代表字义的形符跟代表字音的声符,就是形声字。找出下面这些形声字的形符和声符
  例:  依:( 人 )形( 衣 )声 
  (1)左右分别的:
  ①郊:(    )形(   )声   ②啼:(   )形(   )声   ③江:(    )形(    )声
  (2)上下分别的:
  ①霜:(   )形(   )声 ②草:(   )形(  )声 ③苏:(  )形(  )声 ④客:(  )形(   )声
  (3)内外分别的:
  ①问:(  )形(  )声 ②围:(  )形(  )声  ③国:(  )形(  )声  ④卫:(   )形(   )声
  6、调整语序,使文意连贯
  ①它是生命的源泉,阳光。②失去了希望,生命就会枯萎。③黄金象征着财富。④人一切都可以没有。⑤人类最宝贵的是希望。⑥唯独不能失去希望。⑦但却不是人类最宝贵的财富。
  正确的语序是:                                    
  7、走进名著
  孙悟空是《西游记》中主要人物,他手中的             是东海的                。他经历了许多挫折,在             的            炼了四十九天,在如来佛的“五指山”下一呆就是几百年,可以说没有这些遭遇就不能“三打白骨精”,就过不了“火焰山”,你最喜欢他的哪一方面性格:                                                           
  唐僧和猪八戒你更喜欢谁?说说你的理由:                                            
  二、阅读理解
  (一)阅读《风筝》(节选),回答文后问题
  然而我的惩罚终于轮到了,在我们离别得很久之后,我已经是中年。我不幸偶而看了一本外国的讲论儿童的书,才知道游戏是儿童最正当的行为,玩具是儿童的天使。于是二十年来毫不忆及的幼小时候对于精神的虐杀的这一幕,忽地在眼前展开,而我的心也仿佛同时变了铅块,很重很重地堕下去了。
  但心又不竟堕下去而至于断绝,他只是很重很重地堕着,堕着。
  我也知道补过的方法的:送他风筝,赞成他放,劝他放,我和他一起放。我们嚷着,跑着,笑着。——然而他其时已经和我一样,早已有了胡子了。
  我也知道还有一个补过的方法的:去讨他的宽恕,等他说,“我可是毫不怪你呵。”那么,我的心一定就轻松了,这确是一个可行的方法。有一回,我们会面
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