约2790字。
　　外语学校《语文》自编练习 编写者张老师 审核者孟老师  编制日期2009-2-15
　　预计学生完成时间45分钟         学生实际完成所用时间____分钟
　　班级___________   学号________  姓名___________   成绩评定__________
　　语文七年级下5.《伤仲永》练习题
　　一、知识要点
　　1．积累掌握《伤仲永》中的文言词汇。 
　　2．理解文章内容和中心思想。
　　二、学习导引
　　《伤仲永》是一篇文言文，本文借事说理，通过写一位天资聪颖的“神童”最终变为常人的故事，告诉我们：一个人能否成才，与天资有关，更与后天所受的教育以及自身的学习有关。文章分两部分：叙事部分写仲永幼年时天资过人，却因其父“不使学”而最终“泯然众人”。议论部分指出仲永才能衰退是由于“受于人者不至”，强调了后天教育的重要。本文语言十分精当，如第一句话“金溪民方仲永，世隶耕”不到十个字就交待了仲永的藉贯、身份、姓名、家世。接着，一个“啼”字，生动地写出了仲永索求书具的迫切情态，“忽”“即”“立”三个副词，使一个天资聪明、文思敏捷的神童形象跃然纸上。第二段中一“见”一“闻”一“问”，三个动词就交待了仲永后来的变化和结局。
　　学习这篇课文首先要注意掌握和积累文言实词和虚词的含义，理解文章的大意；其次要反复朗读，仔细体会本文语言精当，用词准确的特点；再次要能从仲永的经历中悟出后天学习对成才的重要性，勉励自己刻苦学习，做一个对社会有用的人。
　　三、基础巩固
　　1．解释下列句子中带点的词。 
　　⑴.世隶耕(          )                ⑵.未尝识书具(          )
　　⑶.借旁近与之(       )          ⑷.自是指物作诗立就(       )
　　⑸.稍稍宾客其父(       )        ⑹.余闻之也久（        ）
　　⑺.从先人在家(                  )        ⑻.受之天也(                 )
　　⑼.卒之为众人(                  )        ⑽.今夫不受之天（       ）
　　⑾.泯然众人矣(                     )     ⑿.日扳仲永环谒于邑人(           ) (      )
　　⒀．称前世之闻（         ）             ⒁.父异焉（            ）
　　(15)其诗以养父母、收族为意（             (16)其文理皆有可观者（                  ）
　　2．给下列句子中加点的字注音。
　　①日扳（      ）仲永环谒（      ）于邑人
　　②不能称（        ）前时之闻
　　③泯（        ）然众人矣
　　3．指出下列句子中的“其”所指代的内容。
　　①即书诗四句，并自为其名（                        ）
　　②其诗以养父母、收族为意（                        ）
　　③其文理皆有可观者（                              ）