有19道题，约4020个字。
　　九年级（下）语文第三单元形成性评价
　　一、积累与运用（18分）
　　1、根据拼音写汉字。
　　休qì（）chán（）弱niǎo niǎo（）（）烟云
　　qī（）息愤mèn（）百鸟jiū jiū（）（）
　　2、下列词语中有三个错别字，把它们找出来并改正。
　　佝偻惊骇一泄千里浩瀚无限徘徊山崩地烈乐此不疲
　　错字   
　　正字   
　　3、改病句。
　　（1）当今社会，提高广大科学技术人员的水平和规模，是当务之急
　　正句：___________________________________________________        ____
　　(2)由于他的大力帮助，使得这次任务圆满完成。
　　正句：_________________________________      ____                 _
　　4、勃兰克斯把人生比作攀登高塔、挖掘坑道。你认为人生像什么？请在下面横线处写出两个比喻：
　　人生像，像。
　　5、根据提示或要求答题：
　　（1）读下列文段，任选一位诗人，写出他们的任一作品及广泛传诵的名句
　　有人说，语文是一首规模宏大的交响曲。朱自清的深情中无法包容王勃、李白的洒脱，文天祥的正气里分明就有辛弃疾、杜甫的忧伤；王安石改革创新的音符辉映着杜牧阿房宫的废墟焦土，范仲淹忧国忧民的胸怀辐射鲁迅杂文的匕首投枪；苏东坡在大江东去的浪花里把酒问青天的时候，伟人毛泽东站在万里雪飘的长城上欲与天公试比高。
　　诗人：
　　作品：
　　名句：
　　（2）同桌李林想到图书馆借一本书，请你在下列书目中帮他推荐一本，并填写一张推荐卡。
　　备选书目：《爱的教育》、《繁星》、《三国演义》、《格列佛游记》、《朝花夕拾》
　　推荐卡：A；书名B：作者
　　C：推荐理由：（可从内容、情节、语言、主题、人物等方面任选一点加以说明）

　　二、阅读（36分）
　　（一）
　　宇宙是一个大生命，我们是宇宙大气中之一息。江流入海，叶落归根，我们是大生命中之一滴，大生命中之一叶。在宇宙的大生命中，我们是多么卑微，多么渺小，而一滴一叶的活动生长合成了整个宇宙的进化运行。要记住：不是每一道江流都能入海，不流动的便成了死湖；不是每一粒种子都能成树，不生长的便成了空壳！生命中不是永远快乐，也不是永远痛苦，快乐和痛苦是相生相成的。好比水道要经过不同的两岸，树木要经过常变的四时。在快乐中我们要感谢生命，在痛苦中我们也要感谢生命。快乐固然兴奋，苦痛又何尝不美丽？我曾读到一个警句，是“愿你生命中有够多的云翳，来造成一个美丽的黄昏”。世界、国家和个人的生命中的云翳没有比今天再多的了。
　　（节选自《谈生命》）
　　7、文段中作者用“水道要经过不同的两岸”、“树木要经过常变的四时”的比喻，分别是要说明什么道理？
　　答：
　　8、仿照下列句式，写一个结构类似的句子来说明某一种事物的规律或生活的道理。
　　例句：不是每一道江流都能入海，不流动的便成了死湖；不是每一粒种子都能成树，不生长的便成了空壳！
　　答：
　　9、“愿你生命中有够多的云翳，来造成一个美丽的黄昏”是一句形象生动的话，作者引用它是想表达什么意思？