约15000字，搜集了较多篇的阅读鉴赏短文，实用性强。
如何写好阅读鉴赏小短文
漳州一中    陈晓淑
随着高考改革的深入，语文试卷的改革也以较大的步伐前进。在全国高考的各类试题中，从湖南省新近颁布的《湖南省2005年高考考试大纲补充方案》看，06年，湖南在高考语文试卷中，增加了一道300字左右的鉴赏短文的考查，令一部分考生束手无策，那么如何写好这类阅读鉴赏小短文呢？
鉴赏性小短文必须做到如下三点：
一、它是一篇文章，不是简答题。因此要把它当作作文进行构思，有完整的文章结构，最好把它分成三段来写。
二、主体鉴赏要采用叙议结合的方法。既然是鉴赏，就必须有观点，有材料。这里的观点，就是你对这篇文章的某一方面的看法；这里的材料，就是你所鉴赏的这篇文章中能为你所用的相关文句。因此，你的鉴赏文章中，必须要有文章原文的“引用”和复述。
三、条理要清晰。按照以往高考小作文的评分方法，它的分值基本都能将得分点加以量化，哪个点多少分，少一个点扣多少分等等，非常明朗。条例化的答题就能将得分点落到实处。
在做到上述三点的基础上，具体的写作可按照下面模本或范式进行：
开头段：整体感觉或认识—→切入主题（或话题）。
主体段：采用分论点的处理方式，写1—3个分论点。分论点的处理具体按照下面的基本模式：观点—→例子（注意运用不完全引用）—→评价（效果）。
结尾段：总结，呼应开头。
上述范式具有很强的操作性，下面以朱自清先生的《荷塘月色》为例，来说明演绎一下模本。
《荷塘月色》语言特色模本演示：
本文成功地描写了荷塘的月色和月下的荷塘，于景色描写中寄托着自己的真情实感，（整体感觉或认识）这种成功，很大程度上得益于他对语言的巧妙运用。（切入主题或话题）
文章既有平白如话，毫无雕饰之感的文字，更有精心“择炼”的遣词用字。（观点）如点活了月光和雾气的“泻”“浮”二字，把量词活用为形容词的“一丝”“一带”“一道”“一二点”等等，（例子）都生动地起了丰富、润饰、强化形象的作用。（评价或效果）叠字的运用不但传神地描摹出眼前的景象，而且使文气舒展，给人音韵和谐的美感。（观点）如用“田田”形容荷叶的密度，用“层层”刻画荷叶的深度，用“曲曲折折”表示荷塘的广度，用“蓊蓊郁郁”极写树木的繁茂，（例子）都产生了鲜明的实观效应，同时，读起来有节奏明朗、韵律协调，有音乐美的感觉。（评价或效果）
总之，《荷塘月色》中优美的艺术境界就是通过这种高质量的语言来完成的。（总结）
上面例子可以看出，只要你对所提供的鉴赏材料有一定的感知，有具备一定的鉴赏知识，鉴赏性小段文的写作并不困难。
二、鉴赏方向： 
    1、试析主题思想及表现 
    主题思想通常是隐藏在作品的语言当中的，阅读时要注意文章的标题语言，概括性的语句，文中反复出现的词语和句子，揭示主题的中心句，升华主题的