黑龙江省牡丹江市第一高级中学2025-2026学年高二下学期7月期末语文试题

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共23题,约10280字。

  2025-2026学年高二下学期7月期末语文试题
  学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________
  一、现代文阅读
  阅读下面的文字,完成下面小题。
  材料一:
  中国传统叙事源远流长,但叙事统治地位长期被历史叙事所占领,历史过于发达,阻碍了文学叙事的展开。如果说西方有《荷马史诗》那样的宏大叙事,其性质为文学;那么中国只有《左传》《史记》的宏大篇章,其性质为历史。在这样的背景下,中西小说不同的文体发生机制形成了。在西方,欧洲近代小说的产生,源于 “史诗的广阔的背景、巨大的规模、复杂而精巧的结构、叙述重大事件的能力;戏剧对场景的分割、设置、对话;编年史对材料的整理、剪裁”。也就是说,西方小说的产生,源于对史诗、戏剧和编年史的综合吸收。而中国古代小说的生成机制,则是对史传文学的 “格式化”。史传文学对中国古代小说的影响,主要体现在两个方面:一是 “实录” 精神;二是叙事技巧。从 “实录” 精神来看,中国古代小说在很长一段时间内都被视为历史的附庸,强调对现实生活的真实记录。从叙事技巧来看,史传文学的纪传体叙事方式,为中国古代小说的人物塑造提供了借鉴。例如《三国演义》《水浒传》等小说,都采用了纪传体的叙事方式,通过描写众多人物的事迹来展现历史的风貌。
  (摘编自何平《中国现代小说的起源》)
  材料二:
  中国传统小说与史传文学之间存在着千丝万缕的联系。这种联系不仅体现在叙事方式上,还体现在价值观念上。史传文学强调 “春秋笔法”,即通过对历史事件和人物的叙述来表达作者的褒贬态度。这种价值观念深刻影响了中国传统小说,使得中国传统小说往往也具有鲜明的道德倾向。例如《红楼梦》,表面上是一部描写家族兴衰的小说,但实际上作者通过对贾宝玉、林黛玉等人物的塑造,表达了对封建礼教的批判和对人性自由的追求。同时,中国传统小说在人物塑造上也借鉴了史传文学的 “实录” 精神,注重刻画人物的复杂性和多面性。例如《水浒传》中的宋江,他既有仗义疏财、扶危济困的一面,又有忠君思想浓厚、一心招安的一面,人物形象十分丰满。
  (摘编自李时人《中国古代小说发展史》)
  材料三:
  随着时代的发展,中国小说逐渐摆脱了对史传文学的依赖,开始走向独立发展的道路。在现代小说中,作家们更加注重对人性的挖掘和对社会现实的批判,叙
  1.下列对材料相关内容的理解和分析,不正确的一项是(   )
  A.中国传统叙事中历史叙事占统治地位,这在一定程度上影响了中国文学叙事的发展。
  B.西方小说的产生源于对史诗、戏剧和编年史的综合吸收,与中国小说生成机制不同。
  C.中国古代小说长期被视为历史附庸,主要是因为其叙事方式采用了纪传体。
  D.中国传统小说在人物塑造上注重刻画人物的复杂性,这与史传文学的“实录”精神有关。
  2.根据材料内容,下列说法正确的一项是(   )
  A.《左传》《史记》等历史著作具有宏大篇章,其叙事性质与西方《荷马史诗》相同。
  B.史传文学的“春秋笔法”对中国传统小说的价值观念产生了重要影响。
  C.《红楼梦》通过描写家族兴衰批判封建礼教,体现了中国传统小说的“实录”精神。
  D.现代小说摆脱了对史传文学的依赖,叙事方式完全借鉴西方现代小说技巧。
  3.下列选项中,最能体现中国传统小说与史传文学在价值观念上联系的一项是(   )
  A.《西游记》通过唐僧师徒西天取经的故事,宣扬了佛教的因果报应思想。
  B.《儒林外史》通过对封建知识分子群像的刻画,揭露了科举制度的腐朽。
  C.《聊斋志异》通过描写狐鬼花妖的故事,表达了作者对现实社会的批判。
  D.《三国演义》通过描写三国时期的政治军事斗争,展现了历史的兴衰变迁。
  4.请根据材料一,简要概括中西小说不同的文体发生机制。
  5.中国小说从传统到现代的发展过程中,在哪些方面发生了变化?请结合材料简要分析。
  阅读下面的文字,完成小题。
  生命的麦田
  熊红久
  从城市到乡野,其实并不遥远,只是更多的时候,田野的存在被我们忽略了,即使从乡间穿过,也只是透过车窗毫无心绪地倏然一瞥,根本没有阅及田野所呈现的真实内容。没有上心的背景,自然不会留有深刻的印记。所以,真正遥远的不是距离,而是漠视。
  这个秋日,终于静下心来,走进麦田,独坐在田埂之上。我已经很久没有认真地坐在田头了,这使得我的身体与土地接触的部

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