约14730字。

　　2026年初中学业水平考试适应性监测（一）语文科
　　时量：120分钟  满分：120分
　　一、积累与运用（20分）
　　汨语学校九年级（1）班开展以“多娇潇湘，醉美湖南”为主题的语文综合实践活动，请你协助完成下面的任务。
　　【徜徉三湘四水】
　　九年级（1）班开展以“多娇潇湘，醉美湖南”为主题的语文综合实践活动，小语同学草拟了一段有关湖南山水胜景的文字，并在小组内分享交流，请你修改完善。
　　洞庭湖上，君山岛迄立于烟波之中，湖面渔舟点点，黑水鸭凫水嬉戏，激起层层涟漪，游人欢快的歌谣随风飘荡，与潺潺水声相和，湖伴芦苇摇曳，沙鸥翔集，清新的湖风拂面而来，令人心旷神怡。远处岳阳楼的飞檐翘角倒映水中，与湖光山色相映成趣。恰逢晴日，游客们接连不断地到来。这“洞庭天下水，岳阳天下楼”的盛景，即便离开之后，依旧会清晰地重现在眼前。
　　如今，①从旅游产业的角度来说也有很大的发展潜力，②洞庭湖不仅成长为湖南省乃至全国最重要的商品粮油基地，③还是我国非常重要的水产和养殖基地，④其湖泊自身观赏性强，湖区名胜景观多，例如远浦归帆、洞庭秋月和江天暮雪等特殊自然景观令游客流连忘返，整个湖区旅游对周边区域经济助推作用明显。
　　1. 语段画横线部分，小语同学写错了两个字，应依次分别改为“_______”“_____”；他将“凫”字读成了“niǎo”，该字应读作“______”。
　　2. 语段画波浪线部分可以依次分别换作成语“________”“________”
　　3. 语段标序号的句子中，①②③句顺序有些混乱，你认为语意最连贯的排列是（   ）
　　A. ①③② B. ③②① C. ②③① D. ②①③
　　【解析】
　　【1题详解】
　　注意“凫”字的读音；注意“屹”“畔”字的写法。
　　【2题详解】
　　纷至沓来：在文中形容游客们接连不断地到来，突出游客数量多、接连不断的热闹场景。
　　历历在目：在文中形容洞庭湖与岳阳楼的盛景，即便离开之后，依旧会清晰地重现在眼前，突出景象给人的印象深刻、记忆清晰。
　　【品悟湖湘风华】
　　4. 九年级（1）班开展以“多娇潇湘，醉美湖南”为主题的语文综合实践活动，小文同学设计了四块有关“湖湘文化”的展板，以下是部分内容，其中有一处语病，请你提出修改意见。
　　红色文化
　　湖南作为中国革命的重要策源地，是伟人故里、将帅之乡、革命圣地和红色摇篮。 历史人物
　　蔡伦，古代“四大发明”之一造纸术的改进者，在朝中先后担任过小黄门、长乐太仆等内宦职务。 农业文化
　　湖南是农业大省，农业文化遗产富集，自古享有“九州粮仓”“鱼米之乡” 民俗文化
　　湘西苗族的婚俗之一是给新郎抹锅底灰，寓意驱鬼避邪，保佑新郎新娘一生平平安安。
　　5. 九年级（1）班开展以“多娇潇湘，醉美湖南”为主题的语文综合实践活动，小语同学准备借助AI脚本拍摄湖南文旅宣传微短片，但还未确定拍摄对象，请你帮他选择湖南的一处著名景点城市，为其写一则推荐语，至少运用一种修辞手法。
　　6. 九年级（1）班开展以“多娇潇湘，醉美湖南”为主题的语文综合实践活动，下面是三位同学关于湖湘人文精神的讨论，请你用古诗文补全对话。
　　小湖：（1）“______________，______________”（陆游《卜算子•咏梅》），爱国诗人屈原投汨罗江自尽，以死明志，即使肉体消亡，精神不改。
　　小南：“先天下之忧而忧，（2