广东省东莞市华中师范大学东莞东城学校2025-2026学年七年级上学期期末语文试题(解析版)

  • 手机网页: 浏览手机版
  • 资源类别: 人教版 / 初中试卷 / 七年级上册试卷
  • 文件类型: docx
  • 资源大小: 52 KB
  • 资源评级:
  • 更新时间: 2026/4/18 11:23:17
  • 资源来源: 会员转发
  • 下载情况: 本月:1 总计:1
  • 下载点数: 1 下载点  如何增加下载点
  •  传统下载

资源简介:

约14920字。

  广东省东莞市华中师范大学东莞东城学校2025-2026学年七年级上学期期末语文试题
  一、综合性学习
  请你参与班级开展的“读万卷书,行万里路”综合性学习活动,完成下面小题。
  【活动一:千年诗路探情怀】
  同学们分组梳理了诗文中表达所行所见所思的句子,制成下面表格。
  组别 内容
  第一组 行之所见。(1)曹操行至碣石山所见高山大海之壮阔,写下“________,________”(《观沧海》);(2)王湾行至北固山下所见潮涨江平之壮丽,写下“_________,_________”(《次北固山下》)。
  第二组 行之所思。(3)李白“仗剑去国,辞亲远游”,在离开蜀中赴长江中下游的舟行途中写下“夜发清溪向三峡,________”(《峨眉山月歌》)表达依依惜别的无限情思;(4)马致远行至秋郊乡道而触发游子之思,写下“_________,________”(《天净沙??秋思》)的千古名句。
  第三组 行至所悟。(5)谭嗣同行至潼关所见平原之开阔,写下“_________,山入潼关不解平。”(《潼关》)表现了诗人雄奇磊落的胸怀志向;(6)岑参行军途中登高远望,写下“强欲登高去,无人送酒来。________,________。”(《行军九日思长安故园》)借物抒怀,表达早日平定安史之乱的忧国情怀;(7)杜甫行至江南,借江南暮春之景表达久别重逢,幸会难得的无限沧桑之感。“________,崔九堂前几度闻。正是江南好风景,________。”(《江南逢李龟年》)。
  【小结】古人常写“月”,或千里明月寄相思,如诗句(   )。或月色如霜添愁绪,如诗句(   )……
  1.将表格中的三组诗文补充完整。
  2.下列诗句适合填在【小结】括号内的两句诗句分别是____、____。
  A我寄愁心与明月,随君直到夜郎西
  B.峨眉山月半轮秋,影入平羌江水流
  C.回乐烽前沙似雪,受降城外月如霜
  【活动二:________】
  班级将前往新四军军部旧址纪念馆开展红色之旅研学活动,请完成下列任务。
  开场白 一百年来,不管遇到什么样的惊涛骇浪,什么样的(1)xuè yǔ xīng fēng,我们党都始终锚定奋斗目标,带领全国人民砥砺奋进,实现了从站起来、富起来到强起来的历史性飞跃。今日之中国,奋进的脚步愈发铿锵;今日之中国,创新的精神愈发(2)péng bó:今日之中国,进取的精神愈发昂扬。我们青少年一代更应以史为鉴,开创未来,从百年党史中体悟共产党人的“奋进之功”。
  访谈录 小宁:王爷爷,听了您讲述的革命故事,我们感受到新四军当年历经磨难、转战多地的艰苦。①_________?
  王爷爷:是热爱。我们爱我们的国家,爱我们的家乡,我们要保卫我们的土地。我们每一位新四军战士都有这份坚定信念。
  访谈录 小宁:王爷爷,您说得太好了!我向您表达由衷的敬意!最后,②________?
  王爷爷:希望年轻人牢记那段历史,将先烈们的精神代代传承下去,做担当民族复兴大任的新时代青年。
  结束语 一个个革命故事,将我的思绪拉回到那个战火纷飞的年代。行走在旧址中,我仿佛看到革命先辈们冲锋陷阵的壮烈画面和震天动地的呐喊声。我深切感受到英雄们的艰辛与悲壮,也真正体会到今天的幸福生活来之不易。这段峥嵘岁月,值得我们永远铭记;这部“红色史书”值得我们永远研读。
  3.根据开场白的两处拼音写出相应词语。
  (1)xuè yǔ xīng fēng(     )    (2)péng bó(     )
  4.研学途中,小宁和同学前往新四军老战士王爷爷家进行采访。根据情境补全对话。
  ①________
  ②________
  5.根据上述资料,仿照“千年诗路探情怀”的句式,为活动二拟写名称。
  6.活动结束后,小宁写了研学感言。其中画线句有语病,写出正确的句子。
  7.中国少年先锋队队员是党的接班人,他们勇于担当,乐观坚忍,是建造新世界的主力。请结合下列链接材料思考:同学们认为孙悟空和少年先锋队队员都是“觉醒者”,你觉得有道理,又觉得两者有区别,发表你的看法。
  【链接材料】
  猴王摇手道:“不好说,不好说!活活的羞杀人!那玉帝不会用人,他见老孙这般模样,封我做个什么弼马温,原来是与他养马,未入流品之类。我初到任时不知,只在御马监中玩耍。及今日问我同僚,始知是这等卑贱。老孙心中大恼,推倒席面,不受官衔,因此走下来了。”众猴道:“来得好,来得好!大王在这福地洞天之处为王,多少尊重快乐,怎么肯去与他做马夫?”
  ……鬼王听言,又奏道:“大王有此神通,如何与他养马?就做个齐天大圣,有何不可?”猴王闻说,欢喜不胜,连道几个“好,好,好!”教四健将:“就替我快置个旌旗,旗上写‘齐天大圣’四大字,立竿张挂。自此以后,只称我为齐天大圣。”
  (节选自《西游记》第四回)
  二、文言文阅读
  阅读下面的文字,完成下面小题。
  【甲】
  《狼》
  一屠晚归,担中肉尽,止有剩骨。途中两狼,缀行甚远。
  屠惧,投以骨。一狼得骨止,一狼仍从。复投之,后狼止而前狼又至。骨已尽矣,而两狼之并驱如故。
  屠大窘,恐前后受其敌。顾野有麦场,场主积薪其中,苫蔽成丘。屠乃奔倚其下,

 传统下载搜索更多相关资源
  • 说明:“点此下载”为无刷新无重复下载提示方式,下载文件会自动命名;“传统下载”为打开新页面进行下载,有重复下载提示。如果使用“点此下载”有困难,请使用“传统下载”。
  • 提示:非零点资源点击后将会扣点,不确认下载请勿点击。
  • 我要评价有奖报错加入收藏下载帮助

下载说明:

  • 没有确认下载前请不要点击“点此下载”、“传统下载”,点击后将会启动下载程序并扣除相应点数。
  • 如果资源不能正常使用或下载请点击有奖报错,报错证实将补点并奖励!
  • 为确保所下资源能正常使用,请使用[WinRAR v3.8]或以上版本解压本站资源。
  • 站内部分资源并非原创,若无意中侵犯到您的权利,敬请来信联系我们。