共23题，约19590字。

　　2026届高考适应性测试（七）语文试题
　　一、现代文阅读
　　阅读下面的文字，完成下面小题。
　　作为一名曾经在20世纪八九十年代从事极端语言实验，以梦游和启示录为主要写作指向、继而描摹了“当代中国小说的最险峻的风光”的先锋作家，孙甘露在沉寂多年之后，似乎一改其以往对小说本体持续探索的激进姿态，携一部深具丰富意蕴的革命历史题材小说《千里江山图》翩然归来，顿时引发了当代学界的普遍关注，有关先锋转型与续航的话题也顺势成为研究热点。尤其当该作品荣获第11届茅盾文学奖之后，相关的阐释与评论文章更是不断涌现。（甲）显然，堪称“现象”的《千里江山图》已不只是一部单纯地激发大众阅读热度效应的谍战小说，更像是一条以崭新的叙事方式重新勾连革命历史与现实生活的生动引线，表征着创作者期望摆脱写作困境的努力方向，回应着文学批评者对建构新时代文学新质的深情呼唤。
　　一部作品之所以能让某种已然具有定式的文类焕发出新的生机，并由此引发了对革命历史小说内在审美质素的创造性重构，显然只能从小说的叙事肌理中探寻其间所蕴含的生成与转化的全部奥秘。何况，对于一个曾经痴迷于形式营造与语言实验的先锋作家而言，他的转型与续航也首先体现在对革命话语讲述方式所作的新变上。这一点从孙甘露在小说写作过程中迫切地“想寻找小说艺术的某种本质性的力量，来和它所想表达的主题的严肃性形成呼应”的追求中可见一斑。同时，不少研究者尽管已经关注到了小说所折射出的先锋色彩，但往往将其视为一种单纯的形式技巧，在很大程度上忽略了孙甘露在话语创新的基础上调整革命历史小说的叙事逻辑，转化中国古典小说的审美韵致，继而在重构更具可感性的现代性小说文本结构方面所作的艰苦探索。正是这种在既有文学经验中不断寻求融合、新变与创化的讲述方式，尘封的历史被重新打开，一种求解于历史以询唤当下的开放式文本由此形成。
　　•“单瓣”还是“重瓣”：叙事线条的多向交织
　　在作品的副文本“一封没有署名的信”中有这样一段话：“我爱听你讲那些植物的故事，那些重瓣花朵，因为雄蕊和雌蕊的退化与变异显得更为艳丽，而那些单瓣花朵的繁衍能力更强。”研究者往往不太关注这段话中“单瓣”与“重瓣”的具体指向性。其实，笔者觉得这里的“单瓣”与“重瓣”或许可以与文本的叙事特征对应起来加以解读。
　　单从字面上理解，这里的“单瓣”自然隐喻的是以单线作战的方式从事地下斗争的革命志士。但如果将其置于文本的叙事结构而言，这里的“单瓣”其实暗示的是一个连续性的故事与指向明确的主题（花蕊）。“重瓣”则喻指在故事展开的过程中不断抽发的枝节，以及这些枝节因不规则的震颤阻隔了正常的叙事节奏，从而产生出一种多向交织的叙事效果。这样的解读到底有无理据？笔者以为可以从以下三个方面来作应答：
　　其一，从叙事学理论而言，以花朵来譬喻小说叙事的技法早已有之。亨利•詹姆斯将生活喻为白色的织物，小说家的主要任务是要在织物上绣出图案，即“对生活的某种再现，就是在已经织好的生活画布上，选择某一线路，用一根交织的新线一个针孔一个针孔地往前绣，绣出一个图案、一朵花”。其二，孙甘露曾言，在创作时“因其隐秘错综的人物关系在全知叙述和受限的视角间寻求平衡”，这就说明《千里江山图》的叙事结构并非一般的单线结构，而是作家在具体的叙事过程中根据叙事内容的特殊性与复杂性，通过叙事视角的有层次变化和叙事空间的不断转换，对实现固定主题的线条采取了“重瓣”表现、多向绽开的叙事策略。其三，《千里江山图》的叙事结构本身就呈现出既主题明确、主线索清晰又枝节旁逸、叠影重重的特殊图景，印证着“单瓣”与“重瓣”的叙事糅合将是孙甘露通过作品创化革命历史题材小说叙事话语的重要环节。（乙）
　　其中，“单瓣”叙事对应着小说的基本情节结构，
　　1．下列对材料相关内容的理解和分析，不正确的一项是（    ）
　　A．孙甘露的《千里江山图》被视为“现象级”作品，不仅因为其谍战题材引发了大众阅读热潮，更因其以崭新叙事方式回应了文学创新的时代呼唤。
　　B．研究者普遍关注到《千里江山图》中体现的先锋色彩，并且探讨了作者孙甘露是如何在话语创新基础上调整革命历史小说的叙事逻辑的。
　　C．作者用“单瓣”与“重瓣”的比喻来阐释小说的叙事结构，认为前者对应主线明确的叙事，后者则对应枝节旁逸、叙事延宕的效果。
　　D．《千里江山图》在延续革命历史题材对信仰与牺牲等主题聚焦的基础上，通过叙事策略的调整，实现了对传统叙事惯例的创造性转化。
　　2．下列对材料相关内容的理解和分析，正确的一项是（    ）
　　A．孙甘露在《千里江山图》中延续了其20世纪八九十年代先锋写作的语言实验风格，因此该小说本质上仍是一部先锋文学作品。
　　B．亨利•詹姆斯以织物绣花为喻的小说技法理论，为理解《千里江山图》“单瓣”与“重瓣”交织的叙事结构提供了理论支撑。
　　C．《千里江山图》与《百合花》中的叙事手法相似，通过细节描写来刻画人物内心世界，实现了对革命历史题材的创造性转化。
　　D．《千里江山图》在叙事中采用了“重瓣”交织的多线结构，所以它放弃了传统革命历史小说单线叙事中主题集中的艺术追求。
　　3．下面的材料最适合插入文本（甲）（乙）（丙）（丁）何处？请简要谈谈你的理由。
　　材料：正如孙甘露所言：“历史得以重新展开，对一个小说作家而言，这更意味着需要进入人物的内心。他的内心成为行动的力量，历史也是这样打开的。”
　　4．议论文常运用比喻来阐释抽象道理，如《拿来主义》中用“孱头”“昏蛋”“废物”三种人对待大宅子的态度，比喻对待文化遗产的错误做法。请结合材料，分析作者用“单瓣”与“重瓣”比喻《千里江山图》叙事特征是如何层层深入、逐步展开论证的。
　　5．有人认为，先锋作家的“转型”意味着对过去的背离。请结合材料，谈谈你对此观点的看法，并说明《千里江山图》在革命历史题材书写中实现了怎样的“叙事新质”。
　　阅读下面的文字，完成下面小题。
　　秋天
　　李娟
　　山里有片林子烧起来了。有人开来了一辆141卡车，一些自愿去灭火的人三三两两爬了上去。然后趴在车斗的包垫上朝下面的人招手。
　　我也想跟上去。可我妈太讨厌了，她居然对司机说：“别理她，她是去凑热闹的。”
　　我问：“哪里着火了？”
　　有人在旁边回答：“温泉上面。”