约12580字。

　　北京市景山学校2025-2026学年九年级第二学期3月月考语文试卷
　　一、基础??运用（共14分）
　　社会处处是课堂，生活之中皆语文。假期里，同学们或外出游学，或观看文化纪录片，在行走与观看中开阔视野、沉淀思考。以下是几位同学的观后感悟，请阅读并完成相关题目。
　　（一）小龙同学参观了北海公园的皇家邮驿，做了如下记录。阅读后，请完成下面小题。
　　信息的记录和传递为人类文明的飞速发展提供了可能性。从刻在龟甲兽骨上的殷商甲骨文到铸在青铜器上的商周金文，再到篆、隶、草、楷、行，这是记录信息的汉字字形的变化；从鸿雁传书到驿站邮政，再到网络通讯，这是信息传递方式的变化  ①  借助信息的记录和传递，人们的生活经验代代相传，文化得以不断发展。
　　中国古代邮驿起源于殷商时期，至清末裁驿归邮为止，有三千余年的历史。随着我国邮政事业的不断发展，邮政徽标也在不断变换。目前使用的是1996年公布的中国邮政徽标，不知道设计者的灵感来自哪里  ② 
　　1. 对文段中加点字判断正确的一项是（    ）
　　A. “提供”的“供”，读gòng B. “甲骨文”的“骨”应写为“古”
　　C. “通讯”的“讯”应写为“迅” D. “殷商”的“殷”读yīn
　　2. ①②两处标点符号使用正确的是（    ）
　　A. ①。  ②。 B. ①。  ②？ C. ①，  ②？ D. ①，  ②。
　　（二）小江同学参观了民俗艺术馆，做了如下记录。阅读后，请完成下面小题。
　　毛猴是北京的传统手工艺品，其制作的独特之处在于用料。制作“毛猴”的材料全部是中药。蝉蜕做成四肢，辛夷（玉兰花的花骨朵）制成身体。制作者常常把三五只毛猴摆放在一起，布置成各种场景。有的再现老北京人迎亲、登高跷、送财神的民俗场景；有的表现当下人们吃涮锅子、打排球、打乒乓球的生活画面。因题材贴近生活，用料独特，受到人们的喜爱。
　　沙燕是北京风筝的代表。它的头是燕子头的平面变形，其眉梢上挑，两眼有神，再加上那对剪刀尾巴，使人一下子就会想到燕子。“沙燕”的结构简单，只由5根竹条组成主骨架。翅膀的“膀兜”设计能使沙燕的飞行性能优于其他类型的风筝，在风小时能起，风大时也能稳。精致善飞的沙燕承载着北京人儿时的记忆。
　　3. 文段中画横线的句子存在两处问题，请你对这个句子做出修改。
　　4. 同学们提议将“毛猴”和“沙燕风筝”这几个字分别放入对应的图片中，并对字体使用提出了建议。你认为理由表述不恰当的一项是（    ）
　　图1  毛猴 图2 沙燕风筝
　　A. 图1使用行书好。行书行云流水、灵动自然，与毛猴外形活泼可爱的特点相吻合。
　　B. 图2使用隶书好。隶书结构规整、典雅古朴，与沙燕风筝散发出的文化气息相吻合。
　　C. 图1使用草书好。草书均匀齐整、圆转流畅，与毛猴展现出的精湛技艺相一致。
　　D. 图2使用楷书好。楷书端正工整、线条匀称，与沙燕风筝结构对称的特点相一致。
　　（三）小华同学观看了以故宫文化展为主题的纪录片，做了如下记录。阅读后，请完成下面小题。
　　【甲】“何以中国”文化展将源远流长、博大精深的中华文明视作一条大河，将中华文明的起源、发展、融合比拟成河水的源、流、汇。以“源”“流”“汇”三个单元，梳理中华文明的历史脉络，展现中华文明多元一体、连绵不绝、兼容并蓄的文化特质，彰显中华文明的灿烂成就和对人类文明的重大贡献，概括而鲜明地呈现出华夏大地何以中国，中华民族何以伟大，中
　　本次展览共展出珍贵文物130余件，上起石器时代，下至清代，包括陶瓷、玉器、青铜器、金银器、书画、古籍等类别。展览中最引人注目的展品是何尊。何尊是西周早期名为“何”的贵族铸造的一件青铜礼器。器物体方口圆，造型厚重，气象万千。何尊腹底铸有金文12行122字，记载了周成王营建东都洛邑的史实，其中“宅兹中国”为“中国”一词最早的文字记载。
　　【丙】泱泱中华，万古江河，“何以中国”是中华民族永恒的命题。展厅内，重器凝万古之志，典籍汇千载之思，此即万千年来，我百世祖先同心书写之答案。展厅外，国家日益强大，人民生活安康，此即百余年来，志士先驱砥砺铸就之答案。今天，中华正崛起，我辈当自强，用智慧和汗水为后世中华子孙，留下“何以中国”的时代答案。【丁】
　　5. “流”的本义指水的移动。根据语境，“源”“流”“汇”的“流”是指：
　　6. 将下面文字填入上文，最恰当 位置是（    ）
　　当后人回望我们的时候，希望能一如我们凝视前人一样，满怀自豪地说：“这，就是中国！”
　　A. 【甲】 B. 【乙】 C. 【丙】 D. 【丁】
　　7. 对画线句中的成语或修辞方法分析有误的一项是（    ）